句子加工廠。
（1）接種疫苗是防控新冠疫情的有效手段。（改為反問句） 接種疫苗難道不是防控新冠疫情的有效手段嗎？接種疫苗難道不是防控新冠疫情的有效手段嗎？
（2）找到兩個(gè)失蹤的孩子，波莉姨媽很高興。（改為感嘆句） 找到兩個(gè)失蹤的孩子，波莉姨媽真高興啊！找到兩個(gè)失蹤的孩子，波莉姨媽真高興?。?/div>
（3）根據(jù)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，描寫“安靜”的場(chǎng)面。
住方家大院兒的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
教室里安靜得一根針掉在地上都能聽見。教室里安靜得一根針掉在地上都能聽見。【答案】接種疫苗難道不是防控新冠疫情的有效手段嗎？；找到兩個(gè)失蹤的孩子，波莉姨媽真高興?。。唤淌依锇察o得一根針掉在地上都能聽見。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/3/8 23:0:2組卷：12引用：1難度：0.7
（3）根據(jù)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，描寫“安靜”的場(chǎng)面。
住方家大院兒的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
教室里安靜得一根針掉在地上都能聽見。
教室里安靜得一根針掉在地上都能聽見。
發(fā)布：2025/3/8 23:0:2組卷：12引用：1難度：0.7
相似題
-
1．句子訓(xùn)練。
（1）老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。
仿寫：爸爸教給我，要學(xué)，。教給我，要學(xué)，。
（2）五彩繽紛的童年是令人難忘的。
改感嘆句：
改反問句：
改雙重否定句：
（3）麗麗說：“清明節(jié)，我們準(zhǔn)備去烈士陵園掃墓。你和我們一起去吧！”（改轉(zhuǎn)述句）
（4）《草原》的作者是老舍先生寫的。（修改病句）發(fā)布：2025/3/9 17:30:1組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．按要求改寫句子。
（1）錢塘江大潮是天下奇觀。（改成感嘆句）（改成反問句）
（2）春天來了，萬物都變綠了。（改為擬人句）
（3）巨人的花園成了孩子們的樂園。（縮句）
（4）小貓很貪玩。 主人還是很喜歡它（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）
（5）同學(xué)們正在全神貫注地注意聽講。（修改病句）發(fā)布：2025/3/9 18:30:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．按要求改寫句子。
（1）它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。（縮句）
（2）目光追隨小蟲。（擴(kuò)句）
（3）我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地，我很得意。（改為感嘆句）
（4）索溪尤其愛跟山路哥哥鬧著玩。（仿寫）發(fā)布：2025/3/9 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
©2010-2025 jyeoo.com 版權(quán)所有
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正