在學(xué)習(xí)完九年級(jí)化學(xué)第二單元的知識(shí)后，湖南師大附中集團(tuán)興趣小組的同學(xué)利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了兩個(gè)探究課題，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
課題一：測(cè)定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
圖甲是教材上利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，小黃同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙裝置進(jìn)行改進(jìn)，夾持裝置已省略。
（查閱資料：溫度達(dá)到40℃時(shí)，白磷能燃燒：白磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷）

步驟1：如圖乙，連接裝置，首先檢查裝置的

氣密性

氣密性

；
步驟2：裝入相關(guān)藥品，調(diào)節(jié)左右兩邊玻璃管內(nèi)的水面相平，測(cè)得左側(cè)玻璃管內(nèi)氣體的體積為V₁mL；
步驟3：關(guān)閉彈簧夾，用酒精燈加熱銅絲引燃白磷，待火焰熄滅后，過(guò)一段時(shí)間打開彈簧夾，觀察到左側(cè)管內(nèi)水位上升，待水位不再上升時(shí)，測(cè)得左側(cè)玻璃管內(nèi)氣體的體積為V₂mL；
步驟4：再向右側(cè)容器內(nèi)加入一定量的水至兩側(cè)水面再次相平，測(cè)得左側(cè)玻璃管內(nèi)氣體的體積為V₃mL。
（1）該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的突出優(yōu)點(diǎn)有

環(huán)保，結(jié)果更準(zhǔn)確

環(huán)保，結(jié)果更準(zhǔn)確

（寫2點(diǎn)）。
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小黃同學(xué)測(cè)得裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

V

1

-

V

3

V

1

V

1

-

V

3

V

1

×100%。
課題二：探究過(guò)氧化氫溶液分解生成氧氣的速率的影響因素。
小唐同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)儀器與藥品，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	過(guò)氧化氫溶液濃度	過(guò)氧化氫溶液體積/mL	溫度/℃	二氧化錳用量/g	氧氣體積/mL	反應(yīng)所需時(shí)間/s
①	5%	20	20	0	100	t1
②	5%	20	20	0.2	100	t2
③	10%	20	20	0.2	100	t3
④	15%	20	30	0.2	100	t4
⑤	15%	20	50	0.2	100	t5

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為他們準(zhǔn)備探究的影響因素有

過(guò)氧化氫溶液濃度、溫度、二氧化錳

過(guò)氧化氫溶液濃度、溫度、二氧化錳

。
（4）該實(shí)驗(yàn)中小唐同學(xué)利用了圖丙裝置測(cè)氧氣體積，圖丙方框中的裝置可選擇圖丁中的

C

C

（填字母，圖中箭頭代表物質(zhì)的流動(dòng)方向，忽略氧氣在水中的溶解）。
（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)④⑤，若t₄＞t₅，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同的情況下，

溫度越高，反應(yīng)越快

溫度越高，反應(yīng)越快

。