小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) | ||
| 各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
| 實驗一 | 將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條。 | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是 反應(yīng)速率慢 反應(yīng)速率慢 。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 △ |
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
| 實驗二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條 | 木條不復(fù)燃 |
二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
|
|
| 實驗三 |
將少量的MnO2與2gKClO3的混合物加熱 將少量的MnO2與2gKClO3的混合物加熱
|
木條迅速復(fù)燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 | |
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是
對照（或?qū)Ρ龋?/div>
對照（或?qū)Ρ龋?/div>；
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是
第二方面的實驗是要
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是
比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量是否改變
比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量是否改變
；第二方面的實驗是要
驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否還能加快KClO3的分解或二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變
驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否還能加快KClO3的分解或二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變
。【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】反應(yīng)速率慢；二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣；將少量的MnO2與2gKClO3的混合物加熱；對照（或?qū)Ρ龋?；比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量是否改變；驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否還能加快KClO3的分解或二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/29 9:30:1組卷：83引用：2難度：0.5
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1．實驗室用一定量的過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量將（ ）
發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：21引用：3難度：0.9 -
2．小紅欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗一：取5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃；
實驗二：向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星木條，無氣泡產(chǎn)生；
實驗三：，伸入帶火星的木條，有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃。
結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑。
（1）請你幫小紅同學(xué)填寫實驗三的操作；
（2）實驗二的目的是；
（3）小張同學(xué)認(rèn)為僅有上述實驗還不能完全得出結(jié)論，理由是。
（4）小偉通過查資料發(fā)現(xiàn)過氧化氫分解除了用二氧化錳外，還有氧化銅（CuO）等物質(zhì)做催化劑。
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設(shè)計實驗】以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列機(jī)組實驗（其他可能影響實驗的因素均忽略）。
①若t1實驗序號 KClO3的質(zhì)量 其他物質(zhì)的質(zhì)量 溫度 氧氣的體積 反應(yīng)所需時間 一 2.0g / 3300C 100mL t1 二 2.0g CuO 0.5g 3300C 100mL t2 三 2.0g MnO2 0.5g 3300C 100mL t3 四 2.0g MnO2 3800C 100mL t4 t2（填“大于”“等于”“小于”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
②比較氧化銅和二氧化錳催化效果的實驗組是；
③寫出實驗二中涉及反應(yīng)的符號表達(dá)式；
④將實驗三和實驗四對比，可得出化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系，那么實驗四中控制MnO2的質(zhì)量應(yīng)為g,若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是。發(fā)布：2024/12/18 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．加熱氯酸鉀制氧氣時忘記加入二氧化錳的結(jié)果是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：137引用：8難度：0.9
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