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部編版八年級上冊《6.1 我對誰負責 誰對我負責》2023年同步練習卷
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試題詳情
2019年度全國“最美孝心少年”、寶雞12歲的魏蓉目前就讀于千河鎮(zhèn)九年制學校。父母離異,母親改嫁,父親病逝后,魏蓉與奶奶、二伯一起生活。身有殘疾的二伯每天外出打工掙錢,魏蓉就主動承擔起家里的所有家務活,并在奶奶生病時,悉心照顧奶奶。在學校,她樂于助人,品學兼優(yōu),贏得周圍同學的好評。魏蓉自己家的生活已經不容易,還堅持長年做公益,為社會奉獻自己的微薄之力。某校八年級(1)班結合魏蓉的事跡,開展了一次主題班會活動,請你參與并完成下列任務:
(1)魏蓉在生活中擔任了哪些角色?承擔了什么責任?
(2)魏蓉身上體現(xiàn)了哪些值得我們學習的優(yōu)秀品質?
(3)魏蓉的事跡給我們什么啟示?
【考點】
責任與角色的關系
;
親近社會
;
對待挫折的正確態(tài)度
;
做負責任的公民
;
孝敬父母
;
自強的含義與表現(xiàn)
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:36
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
學會承擔責任
馬鵬飛--沈陽市的一名學生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅持按時上學。認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停,為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機,壯烈犧牲。
(1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質。
(2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應的責任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應的責任來源。)
(3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
2.
八年級學生王芳一家共有四口人,爸爸是老師,工作兢兢業(yè)業(yè),經常加班加點,雙休日還要參加教師新課程培訓,媽媽原是下崗職工,最近找到了一份新工作,盡管她對這份新工作不太喜歡,但還做的很認真,遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出,最近受到了工廠的表彰。爺爺已經70歲了,是個熱心人,平時在社區(qū)轉悠,遇到別人有困難時總愛幫忙。
(1)王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè),它的責任來自哪里?它是怎樣對待自己的責任的?
(2)從材料中看,王芳爺爺扮演者什么角色?它在這一角色中的表現(xiàn)怎樣?
(3)我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:12
引用:1
難度:0.1
解析
3.
為了取得脫貧攻堅戰(zhàn)的勝利,扶貧干部舍小家、顧大家,堅守崗位。他們是父親,是兒子,是妻子。但是在扶貧一線,他們都是戰(zhàn)士,用汗水和生命書寫著共產黨人的真摯為民情懷,用令世人矚目的非凡成績詮釋了共產黨人的責任擔當。由此可見( ?。?/h2>
A.在不同的集體中,扮演不同的角色,承擔著的責任
B.在不同集體中的角色沖突不會給我們帶來麻煩
C.面對不同集體之間的角色沖突,我們要自覺讓局部利益服從整體利益
D.排解角色沖突時,只需考慮自己的興趣愛好
發(fā)布:2024/10/31 9:44:48
組卷:7
引用:3
難度:0.6
解析
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