閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。①它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
（1）加點(diǎn)詞語(yǔ)“天高地闊”的意思是 BB。
A．邊吃邊聊，自由自在，毫無(wú)拘束
B．吃的地方很開(kāi)闊
（2）畫(huà)線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是：天邊的紅霞天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)向晚的微風(fēng)、歸巢的鳥(niǎo)兒歸巢的鳥(niǎo)兒、紡織娘紡織娘。“它們”都是鄉(xiāng)村最 平凡平凡的事物，作者卻把這些事物寫(xiě)出了詩(shī)的美感來(lái)，展現(xiàn)出了 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活的美。
（3）在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村是安靜還是吵鬧呢？說(shuō)說(shuō)你的看法。 體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜，正因?yàn)樘貏e安靜，才能清楚地聽(tīng)到紡織娘的歌聲。體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜，正因?yàn)樘貏e安靜，才能清楚地聽(tīng)到紡織娘的歌聲。
（4）請(qǐng)用“ ”畫(huà)出選文的關(guān)鍵句。結(jié)合上文，“獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”指 夏天傍晚吃晚飯夏天傍晚吃晚飯和 秋夜聽(tīng)歌入夢(mèng)鄉(xiāng)秋夜聽(tīng)歌入夢(mèng)鄉(xiāng)。這句話集中體現(xiàn)了作者 熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活的感情。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】B；天邊的紅霞；向晚的微風(fēng)；歸巢的鳥(niǎo)兒；紡織娘；平凡；鄉(xiāng)村生活；體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜，正因?yàn)樘貏e安靜，才能清楚地聽(tīng)到紡織娘的歌聲。；夏天傍晚吃晚飯；秋夜聽(tīng)歌入夢(mèng)鄉(xiāng)；熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：59引用：1難度：0.4
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1．讀一讀，練一練。
姓氏歌
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓張。
什么張？弓長(zhǎng)張。
古月胡，口天吳，
雙人徐，言午許。
中國(guó)姓氏有很多，
趙、錢(qián)、孫、李，
周，吳、鄭、王，
諸葛、東方，
上官、歐陽(yáng)……
（1）選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。
（2）詩(shī)歌中出現(xiàn)的單獨(dú)姓氏有哪些？姓氏（sì shì） 趙國(guó)（zào zhào） 大官（guān guàn） 一周（zōu zhōu）
（3）詩(shī)歌中出現(xiàn)的復(fù)氏有哪些？發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：35引用：3難度：0.8 -
2．邪惡的巫師??從前，在一座大森林里，住著很多很多的小動(dòng)物，有小兔、小象、小鳥(niǎo)……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。
??有一天，森林里來(lái)了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想把所有小動(dòng)物都變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆。小精靈們聽(tīng)聞后，都想辦法阻止這件事，他們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下。
??看到這一切，樹(shù)神爺爺對(duì)小精靈們說(shuō)：“憑你們個(gè)人的力量是不行的，你們不應(yīng)該孤立，要團(tuán)結(jié)在一起，只有這樣才能打敗邪惡的巫師?！?br />??這下，小精靈們知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了巫師。
??從此，大家又繼續(xù)快樂(lè)而幸福地生活著。
（1）這篇童話共有個(gè)自然段。
（2）故事發(fā)生在。一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的想把變得邪惡、孤立。
（3）想要打敗巫師，樹(shù)神爺爺是怎樣對(duì)小精靈們說(shuō)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（4）最后，小精靈們終于打敗了巫師。你想用下列哪句話來(lái)評(píng)價(jià)他們？
A．一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。
B．少壯不努力，老大徒傷悲。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：51引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
所有美麗的金魚(yú)都被移到金魚(yú)館里去了。
水池里只剩下兩條最難看的小魚(yú)。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半。另一條尾巴小得可憐，只有一個(gè)小叉叉。沒(méi)人換水，沒(méi)人喂它們食物。
大嘴巴餓極了，去吞落在水底的海棠核，海棠核堵在嗓子里難受死了，好心的小尾巴鉆進(jìn)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地把核咬出來(lái)。池水漸漸變得渾濁了，小尾巴憋得喘不過(guò)氣來(lái)，力氣小又浮不上水面，難受極了，好心的大嘴巴就用背把它頂上去。
下雨了，沙沙沙，池水變得透明清亮了，兩條小魚(yú)高興地在水中戲逐玩耍。小尾巴把小風(fēng)吹下來(lái)的花瓣兒送進(jìn)大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜在圈子。小朋友們都來(lái)看，歡喜地叫：“快瞧呀！兩條會(huì)演雜技的小魚(yú)兒。真美！真美！”
大家把水池圍得滿滿的，金魚(yú)館的管理員叔叔也來(lái)了，他驚奇地：“！”
它們應(yīng)該放在金魚(yú)館最漂亮的魚(yú)館里?！?br />（1）用“ ”畫(huà)出大嘴巴名字的來(lái)歷，用“ ”畫(huà)出小尾巴名字的來(lái)歷。
（2）開(kāi)始，大嘴巴和小尾巴因?yàn)?!--BA-->而被留在水池里；后來(lái)，因?yàn)樗鼈儭皶?huì)演雜技”，管理員叔叔也許會(huì)把它們放在。
（3）聯(lián)系上下文，想想管理員叔叔會(huì)“驚奇地”說(shuō)些什么，寫(xiě)在文中的橫線上。
（4）大嘴巴和小尾巴戰(zhàn)勝困難的方法是。
A.尋求父母和老師的幫助
B.跟身邊的同伴互相幫助
C.自己堅(jiān)持，想辦法一定要戰(zhàn)勝困難發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：35引用：1難度：0.8