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片片蝶衣生      ①那日閑暇,獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們,成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音,便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中,內(nèi)心焦躁而又不安。
      ②走著走著,前方萬(wàn)綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢,繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒,花瓣嬌小并不起眼,如果不是花開(kāi)得很多,我或許真的會(huì)忽略它們??晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群,被那一抹微藍(lán)所吸引。
      ③移步花叢中,仔細(xì)瞧去,藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般,讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季,它們的四片花瓣成對(duì)綻開(kāi),恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶,生動(dòng),活潑。微風(fēng)拂來(lái),它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng),飄來(lái)幽幽的香氣,沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵,花朵起伏,與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無(wú)兩樣。
      ④借助手機(jī)搜索,原來(lái)此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇,將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對(duì)生的葉子,平展兩側(cè)對(duì)稱(chēng)盛開(kāi)的花瓣,還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長(zhǎng)的雄蕊,無(wú)不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國(guó)之冬,這蝴蝶花,靜守一處,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,著一身微藍(lán)的薄衫,是那樣的惹人憐惜!
       ⑤我在這片藍(lán)色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》,想起眷戀芬芳的花間彩蝶,想起自由自在歡啼的黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后,擇一西郊草堂為安身之所,他在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),獨(dú)自在江畔散步賞花,不正是源于他對(duì)生活的知足與熱愛(ài)嗎?
      ⑥眼前的這片蝴蝶花,生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上,將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開(kāi)放在綠叢中。它們沒(méi)有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目,也沒(méi)有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上,不似紅粉的合歡那般寓意高雅,更不像月季那般千嬌百媚。它們生來(lái)便如蝴蝶一般,長(zhǎng)在花叢里,飛在綠葉間,在濕潤(rùn)的草地上,片片蝶衣生。
      ⑦我常常想,這世間的花不也和尋常的人一樣嗎?人有人性,花有花性。有的人生來(lái)不甘,總不愿棲息于荒蕪之地,縱有遷徙,也難逃“枯萎”的命運(yùn);有的人知足惜福,不攀不比,即便生長(zhǎng)在鄉(xiāng)野間,也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶,它形貌小巧,生長(zhǎng)于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚,憑一身高潔之色來(lái)示人,在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
      ⑧夕陽(yáng)西下,通往碼頭的行人越來(lái)越多,我流連在這片花叢中,為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容,密密叢叢的風(fēng)韻,將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的夢(mèng)里。
(有刪改)(1)藍(lán)蝴蝶開(kāi)放的時(shí)間是什么時(shí)候?
D
D

A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
(2)下列哪一項(xiàng)不是藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)?
C
C

A.藍(lán)色花瓣嬌小
B.形如起舞的蝴蝶
C.懸掛枝頭,高高在上
D.花瓣成對(duì)綻開(kāi),散發(fā)香氣
(3)作者在花海中徘徊,想到《江畔獨(dú)步尋花》是因?yàn)槭裁矗?!--BA-->
D
D

A.眷戀芬芳的花間彩蝶。
B.想起自由自在歡啼的黃鶯。
C.喜歡跟彩蝶一樣的藍(lán)蝴蝶。
D.欣賞詩(shī)人對(duì)生活的知足和熱愛(ài)。
(4)第⑥段中,作者寫(xiě)到了多種花,這樣寫(xiě)有什么好處?下列理解有誤的一項(xiàng)是
C
C

A.作者用了對(duì)比的手法。
B.表達(dá)作者對(duì)藍(lán)蝴蝶的贊賞。
C.表現(xiàn)作者是個(gè)愛(ài)花懂花的人。
D.突出藍(lán)蝴蝶不俗不媚、高潔的特點(diǎn)。
(5)讀文中畫(huà)線句,結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)有什么好處。
運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容,表達(dá)了作者對(duì)藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛(ài)之情。
運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容,表達(dá)了作者對(duì)藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛(ài)之情。

(6)有人說(shuō),文章的最后一段可以刪去。你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
不可以。因?yàn)樽詈笠欢卧诮Y(jié)構(gòu)上照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文。內(nèi)容上升華主旨,表達(dá)了對(duì)美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。
不可以。因?yàn)樽詈笠欢卧诮Y(jié)構(gòu)上照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文。內(nèi)容上升華主旨,表達(dá)了對(duì)美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。

(7)讀完這篇文章,你有什么收獲?
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)。生活中不管是遇到什么,都應(yīng)該堅(jiān)守原則,像藍(lán)蝴蝶花那樣,不管環(huán)境怎樣,都能堅(jiān)守一身正氣。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)。生活中不管是遇到什么,都應(yīng)該堅(jiān)守原則,像藍(lán)蝴蝶花那樣,不管環(huán)境怎樣,都能堅(jiān)守一身正氣。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】D;C;D;C;運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容,表達(dá)了作者對(duì)藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛(ài)之情。;不可以。因?yàn)樽詈笠欢卧诮Y(jié)構(gòu)上照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文。內(nèi)容上升華主旨,表達(dá)了對(duì)美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)。生活中不管是遇到什么,都應(yīng)該堅(jiān)守原則,像藍(lán)蝴蝶花那樣,不管環(huán)境怎樣,都能堅(jiān)守一身正氣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.誰(shuí)是最優(yōu)秀的人      蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際,想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。于是  他把那位助手叫到病床前深情地說(shuō)   我的蠟所剩不多了  得找另一根蠟接著點(diǎn)下去  你明白我的意思嗎
    助手連忙答道:“我們明白,您的光輝思想得很好地傳承下去?!?br />“可是,”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō),“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他
     
    要富有智慧,
     
    要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧!”
    “好的,好的。我一定竭盡全力地尋找,決不辜負(fù)您的栽培和信任。”助手溫順地說(shuō)。
          蘇格拉底笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。
          那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手,不辭辛勞地到處尋找??墒?,導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái),撫著助手的肩膀,說(shuō):“真辛苦你了!但是,你找來(lái)的人,還不如你,怎么能成為我的傳承者呢?”
    “我一定加倍努力?!敝謶┣械卣f(shuō),“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最優(yōu)秀的人,舉薦給您?!?br />蘇格拉底又是笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么。
          半年之后,蘇格拉底眼看自己就要告別人世,然而尋找傳承者的事還沒(méi)有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面,沉重地說(shuō):“我真對(duì)不起您,令您失望了!”
          “失望的是我,對(duì)不起的卻是你!”說(shuō)到這里,蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久,他又不無(wú)哀怨地說(shuō):“本來(lái),最優(yōu)秀的就是你。
     
    你不敢相信自己,
     
    才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道,每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己、自己尊重和推薦自己……”話沒(méi)說(shuō)完,一代哲人--蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深切關(guān)注的世界……
    (1)給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
    (3)文中畫(huà)“---”一句,我是這樣理解的:蘇格拉底為
     
    而失望,而徒弟是為
     
    而對(duì)不起他自己。
    (4)蘇格拉底在死前才明說(shuō)“最優(yōu)秀的是你自己”,在此之前他對(duì)助手有所暗示嗎?請(qǐng)你在文中用“--”畫(huà)出。
    (5)助手說(shuō)自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎?為什么?
     

    (6)“我的蠟剩不多了,得找另一根蠟接著點(diǎn)下去?!痹谶@句話中,第1個(gè)“蠟”是指:
     
    ,第2個(gè)“蠟”是指:
     
    。
    (7)助手努力尋找“最優(yōu)秀”的,結(jié)果最優(yōu)秀的卻就是他自己,由這個(gè)故事,你得到了哪些啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/3/1 11:30:2組卷:136引用:2難度:0.2
  • 2.大雪封不住希望的心
    包利民
          ①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見(jiàn)那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候,起了暴風(fēng)雪,漫天的狂風(fēng),無(wú)邊的大雪,甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng),我和表弟躲在樹(shù)下,滿心的恐慌。
          ②過(guò)了近兩個(gè)小時(shí),風(fēng)停了,雪也小了,我和表弟忙著往回趕??勺吡撕靡粫?huì)兒,發(fā)現(xiàn)周?chē)允菬o(wú)邊的雪原,雪雖然沒(méi)有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚,知道是迷了路。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路,至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家??墒乾F(xiàn)在,周?chē)搜┻€是雪,沒(méi)有路。那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。
          ③每走到一棵樹(shù)下,表弟便爬上樹(shù)去向遠(yuǎn)處張望,可是這么大的暴風(fēng)雪過(guò)后,很難見(jiàn)到村莊的影子,仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒(méi)。就這樣一路走著,心里焦急萬(wàn)分,如果不能找到村莊,到天黑下來(lái),等著我們的就是黑暗與寒冷,無(wú)疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶,平時(shí)沒(méi)覺(jué)得甸子這么大,怎么周?chē)拇迩f一個(gè)都看不見(jiàn)呢?我們本想朝著一個(gè)方向走,可是滿天風(fēng)雪,根本無(wú)從辨別方向,只好憑著感覺(jué)朝某個(gè)方向不停地走。
          ④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹(shù)時(shí),他大聲喊道:“哥,前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)!”我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒(méi)掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹(shù),我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近,這是我們唯一的希望了。
          ⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置,卻原來(lái)是一口極深的水井。表弟失望至極,我心里忽然一動(dòng),說(shuō):“既然這里有井,附近一定有村子!”表弟聞言又來(lái)了精神,飛快地爬上一棵最高的樹(shù),觀望良久,忽然大喊:“哥,我看見(jiàn)那邊有一縷縷的煙,可能是個(gè)村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚,表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí),一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑,那一刻,我們都躺到在雪地上,大口地喘著氣,放下了心中的巨石。
          ⑥到了那個(gè)村子,我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。想起來(lái)真是后怕,如果沒(méi)有那眼水井,我們也許真的會(huì)把命丟在無(wú)邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚,那么猛烈的暴風(fēng)雪,竟然封不住一個(gè)小小的井口!
          ⑦許多年以后,當(dāng)我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井,那么就算生命中的風(fēng)雪再大,也無(wú)法鎖住心里的熱情。而且,更重要的是,還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望!
    (選自《聯(lián)誼報(bào)》,有改動(dòng))(1)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。
    (2)根據(jù)提示,填充方框。
    情節(jié):突遇暴雪→①
     
    →發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→②
     
    →發(fā)現(xiàn)村莊
    心理:③
     
    →焦急萬(wàn)分→④
     
    →失望之極→放下心來(lái)
    (3)結(jié)合語(yǔ)境,按要求品析語(yǔ)言。
    ①表弟一次次地上樹(shù),我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近,這是我們唯一的希望了。(分別說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)
     

    ②那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。(從修辭的角度說(shuō)說(shuō)這句話的妙處)
     

    (4)第五段劃線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動(dòng),請(qǐng)以第一人稱(chēng)寫(xiě)出來(lái)。
     
    (40字以?xún)?nèi))
    (5)文中的“水井”一詞表意豐富,請(qǐng)說(shuō)明。
     

    (6)即使有再大的困難,只要心中有希望,腳下不停步,就可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類(lèi)似的感悟嗎?請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇?
     

    發(fā)布:2025/3/1 11:30:2組卷:52引用:1難度:0.9
  • 3.最后一束康乃馨      ①那一年,我大學(xué)畢業(yè),同學(xué)們陸續(xù)都找到了工作,奔向新的生活。但我找了好多單位,都沒(méi)有被聘用。那些天,我的心里沮喪到了極點(diǎn),整個(gè)人都似乎變了個(gè)模樣,整天像丟了魂似的沉默著,不是看些打打殺殺的閑書(shū),就是賴(lài)在床上睡覺(jué),消磨著青春。媽媽天天陪著我,勸我要振作點(diǎn):“怎么會(huì)找不到工作呢,只是還不到時(shí)候罷了?!钡衣?tīng)不進(jìn)去,有時(shí)甚至后悔自己上了大學(xué)。
          ②一天,吃過(guò)晚飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“走,陪媽去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),整天在家里憋著,會(huì)憋出病來(lái)的?!蔽也辉溉ィ粗鴭寢屄詭蚯蟮难凵?,我還是去了。
          ③我挽著媽媽的胳膊慢慢地走著。媽媽沒(méi)有提找工作的事,只是講些小時(shí)候調(diào)皮的故事,我不說(shuō)話,只是聽(tīng)著。走著走著,媽媽對(duì)我說(shuō):“走,咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)菜,這時(shí)候菜會(huì)便宜些的?!?br />      ④到菜市場(chǎng)時(shí),菜市場(chǎng)里顧客已經(jīng)不多了,這時(shí)賣(mài)主歸心似箭,往往會(huì)讓買(mǎi)主得到不小的實(shí)惠。我們走到一家菜攤前,媽媽挑選著明天要吃的菜,我呢,則站在一邊等著。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小姑娘手捧一束鮮艷的康乃馨,正向我投來(lái)天真爛漫的微笑。不知是鮮花的芬芳,還是小姑娘可愛(ài)的笑臉吸引了我,我不由得走到她的身旁。這是一束盛開(kāi)的康乃馨,朵朵鮮艷漂亮,清香撲鼻。我心中一動(dòng),很想將小姑娘手中的這最后一束康乃馨買(mǎi)下,把它送給為我操心的媽媽??僧?dāng)我向小姑娘問(wèn)價(jià)時(shí),她要的價(jià)并不低于鮮花店的價(jià)格。當(dāng)我還價(jià)時(shí),小姑娘卻生氣了:“憑良心說(shuō),我的花美不美?”我不假思考地說(shuō):“美是美,只是它是被人挑剩下來(lái)的最后一束,總應(yīng)該便宜一些吧?”
          ⑤小姑娘一聽(tīng),不樂(lè)意了,撅著嘴說(shuō):“大哥哥,你不知道,康乃馨是我們自己養(yǎng)的,每一朵都是爸爸精心栽培出來(lái)的。爸爸說(shuō)就是剩下最后一朵,也不能隨便處理掉,因?yàn)橹徊贿^(guò)這些鮮花的運(yùn)氣差一點(diǎn),沒(méi)有早點(diǎn)賣(mài)出去,并不是它們不漂亮!”小姑娘一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的一番話竟把我逗樂(lè)了。
          ⑥是啊,我不就像那最后的一朵康乃馨嗎?只是運(yùn)氣差一點(diǎn),并不是我不“漂亮”。我捧著這最后一束康乃馨,疾步走到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)徒o你的。”媽媽看著我興奮的模樣,笑著拍了拍我的肩膀,說(shuō):“這孩子,長(zhǎng)大了。”
          ⑦從那天晚上開(kāi)始,我似乎又回到了大學(xué)一樣,不斷地調(diào)整自己,開(kāi)始了不懈的學(xué)習(xí),而且還報(bào)考了研究生,天天忙碌地充實(shí)著自己。終于,在那一年冬天到來(lái)之前,命運(yùn)之神垂青于我,我被一家外資企業(yè)聘用了,而且薪酬不菲。
          ⑧就像總會(huì)有陽(yáng)光照耀不到的角落,人生也會(huì)有被命運(yùn)之神遺忘的時(shí)候,許多人眼看著自己的青春如天上的小鳥(niǎo)一樣倏忽即逝,只是嗟嘆不已,甚至懷疑自己的價(jià)值。其實(shí)越是在這個(gè)時(shí)候,越需要自尊、自信,還要有不間斷的自我調(diào)整和充實(shí)。等到命運(yùn)之神降臨、幸福到來(lái)之時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初執(zhí)著的追求是多么明智,等待的回報(bào)是多么豐厚!
    (1)聯(lián)系下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思:
    倏忽即逝
     

    歸心似箭
     

    (2)文中有幾處寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的操心,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái),不超過(guò)15個(gè)字。
     

     

     

    (3)第⑥段當(dāng)我把康乃馨送給媽媽的時(shí)候,媽媽興奮地說(shuō)我“長(zhǎng)大了”,這是因?yàn)椋?br />①
     

     

    (4)聯(lián)系全文,請(qǐng)理解“康乃馨”在文中的兩層意義:
     

     

    (5)請(qǐng)你談?wù)勛詈笠欢巫h論對(duì)表現(xiàn)主題的作用。
    (6)請(qǐng)簡(jiǎn)練概括短文的主要內(nèi)容,(60字左右)

    發(fā)布:2025/3/1 11:30:2組卷:13引用:1難度:0.7
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