閱讀《地震中的父與子》，完成題目。
地震中的父與子      1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。
      在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成了一片廢墟。
      他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地起身，向那片廢墟走去。
      他知道兒子的教室在一層左后角處，他疾步走到那里，開始動手。在他清理挖掘時，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了：他們已經(jīng)死了，”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問到：“誰愿意來幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭挖著挖著。救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能起火爆炸，請你離開?！?br />      這位父親問：“你是不是來幫我？“
      人們都搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等我?！?br />      他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時，沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。到第38個小時，他突然聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達，我的兒子！”
??“爸爸，真的是你嗎？”
??“是我，是爸爸，我的兒子?！?br />??“我告訴同學們不要害怕，只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因為你說過不論發(fā)生什么事，你總會和我在一起！”
??“你現(xiàn)在怎么樣，有幾個孩子活著？”
??“我們這里有14個同學，都活著，我們在教室的墻角，房頂塌下來架了個三角形，我們沒被砸著?！?br />      父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著，快來人！”過路的幾個人趕緊上前幫忙。
      50分鐘后，一個安全的小出口開辟了出來。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”“不，爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起?！?br />      這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
（1）請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

大地震后，兒子被埋廢墟。父親經(jīng)過38個小時的營救，最終兒子獲救。

大地震后，兒子被埋廢墟。父親經(jīng)過38個小時的營救，最終兒子獲救。

（2）讀了這篇文章，你一定深受感動，請選擇一處最讓你感動的句子并加以品析。

“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@段話非常令人感動，這位父親在廢墟中連續(xù)搜尋了三十多個小時，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他卻沒有放棄。這是一種父親對兒子的愛，這種愛令人感動。

“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@段話非常令人感動，這位父親在廢墟中連續(xù)搜尋了三十多個小時，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他卻沒有放棄。這是一種父親對兒子的愛，這種愛令人感動。

（3）“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這句話在文中反復出現(xiàn)有什么好處？

它是前段文章為后段文章埋伏的線索，也可以理解為上文對下文的暗示，和下文對上文的呼應。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。

它是前段文章為后段文章埋伏的線索，也可以理解為上文對下文的暗示，和下文對上文的呼應。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。

（4）文章結(jié)尾寫到“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起”，結(jié)合全文內(nèi)容分析這對父子的“了不起”。

父親：其他孩子的父母“哭喊過后，便絕望地離開了”，而這位父親一直不停地挖掘。人們勸阻他，但他埋頭接著挖?！八诹?小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他?！薄八麧M臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@個父親堅忍不拔，決不放棄，實現(xiàn)了對兒子的承諾。兒子：在長達38個小時的漆黑的瓦礫堆下，在沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險的情況下，年僅7歲的他卻能告訴同學不要害怕，堅持生的希望；當?shù)玫礁赣H的救援時，他首先想到的是“先讓我的同學出去吧”同死神搏斗，最終生還，的確了不起。

父親：其他孩子的父母“哭喊過后，便絕望地離開了”，而這位父親一直不停地挖掘。人們勸阻他，但他埋頭接著挖?！八诹?小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他?！薄八麧M臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@個父親堅忍不拔，決不放棄，實現(xiàn)了對兒子的承諾。兒子：在長達38個小時的漆黑的瓦礫堆下，在沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險的情況下，年僅7歲的他卻能告訴同學不要害怕，堅持生的希望；當?shù)玫礁赣H的救援時，他首先想到的是“先讓我的同學出去吧”同死神搏斗，最終生還，的確了不起。