菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
蘇教版(2019)選修3《3.1 基因工程及其技術》2023年同步練習卷(4)
>
試題詳情
下列有關基因工程的敘述,正確的是( ?。?/h1>
A.目的基因可來自動物、植物或微生物,受體細胞只可來自動物、植物
B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C.選用細菌作為重組質粒的受體細胞是因為細菌繁殖快
D.只要目的基因進入了受體細胞就能成功地實現表達
【考點】
基因工程的操作過程綜合
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
幾丁質是許多真菌細胞壁的重要成分,幾丁質酶可催化幾丁質水解。通過基因工程將幾丁質酶基因轉入植物體內,可增強其抗真菌病的能力?;卮鹣铝袉栴}:
(1)在進行基因工程操作時,先要從植物體中提取幾丁質酶的mRNA,以mRNA為材料可以獲得cDNA,其原理是
。
(2)若要使目的基因在受體細胞中表達,需要構建基因表達載體,其組成除了幾丁質酶基因外,還包括
、
、
,其中
與目的基因的轉錄開始有關。
(3)當幾丁質酶基因和質粒載體連接時,DNA連接酶催化形成的化學鍵是
。
(4)如何從個體水平鑒定轉基因植物有無抗真菌病的能力?
。
(5)若幾丁質酶基因已經整合到植物的基因組中獲得了轉基因植株,但植株抗真菌病的能力沒有提高,根據中心法則分析,其可能的原因是
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
2.
油菜是世界上重要的油料作物,其生長期常受到病蟲害的危害,其中80%是由病原真菌引起。過去對油菜真菌病害的控制主要使用化學殺菌劑;真菌的細胞壁由幾丁質組成,現利用外源幾丁質酶基因(如圖1)注入油菜(本身無幾丁質酶基因)中從而提高油菜的抗真菌能力,該過程利用了限制性核酸內切酶(如圖2)。請回答下列問題:
(1)據圖2寫出酶BamHI酶切后形成的DNA片段的末端序列:
。形成重組DNA分子時,含幾丁質酶基因的DNA片段可能自身
。
(2)將重組DNA導入油菜細胞的常用方法是
。為了檢測油菜細胞是否成功導入幾丁質酶基因,可利用
制成的探針進行檢測。
(3)將轉基因油菜細胞培養(yǎng)成幼苗,過程中需調節(jié)培養(yǎng)基中
的配比,幼苗可置于有
的環(huán)境中,檢測幾丁質酶基因是否成功表達。
(4)采用化學殺蟲劑在消滅真菌病害的同時,也污染了
(至少2種)等無機環(huán)境,更為重要的是使得
迅速減少。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
3.
已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-,根據圖示分析下列敘述正確的是( ?。?br />
A.構建重組DNA時,可分別用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割目的基因和質粒
B.用限制酶切割上圖中含目的基因的DNA時,會有四個磷酸二酯鍵斷裂
C.限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割DNA后獲得的黏性末端不同
D.質粒中的標記基因便于篩選出目的基因已經表達的細胞
發(fā)布:2024/10/31 13:0:2
組卷:46
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正