兩個人的天堂
      記者何文不敢相信自己的眼睛，富得流油的廣東竟然有如此破舊的民居，眼前這幢低矮的土磚瓦屋，空蕩蕩的，門窗破舊，一個小女孩低頭忙著將各種各樣的垃圾分門別類撿好，碼整齊，墻壁上貼滿擠擠密密的獎狀，每一張獎狀，無一例外，全寫著兩個名字：程思愛、程思晴。但仔細(xì)一看，就能發(fā)現(xiàn)，一張張獎狀上，最初只有一個名字，另一個名字，字跡歪歪斜斜，分明是后來添上去的。
      小女孩發(fā)現(xiàn)何文在打量獎狀，主動說話了：“我叫程思晴，我姐姐叫程思愛?！?br />      何文問：“你姐姐呢？”
      思晴：“我姐姐去學(xué)校讀書去了?！?br />      何文找了個小板凳，坐下：“思晴，你的爸爸媽媽呢，你干嘛不去上學(xué)？”
      思晴的臉?biāo)查g燒紅燒紅了，她將頭埋進(jìn)兩膝：“爸爸已經(jīng)離開我們了，媽媽撿垃圾去了。我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)。”
      原來姐妹倆的爸爸因病去世，媽媽只好靠撿破爛維持全家生活，供不起孩子讀書。于是這對可憐的姐妹每天有一個人去學(xué)校讀書，另一個陪媽媽去撿破爛。到晚上，去學(xué)校讀書的那個就當(dāng)“老師”“教”另一個……
何文沉默了半晌，帶著不安問：“學(xué)校老師和同學(xué)知道你們是兩姐妹輪流讀書嗎？”
      思晴的臉越發(fā)紅了：“起始不知道，后來知道了……老師沒罵我們，有時還給我們補(bǔ)課，還送筆和新本子給我們。同學(xué)們也不嘲笑我們，還把舊書包舊文具盒送我們……”她又指著獎狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一。我們還是班上的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們有不懂的就問我們……”
      何文心里說不上該欣慰還是沉重。他掏出200元錢，說：“思晴，這是給你和姐姐好好學(xué)習(xí)天天向上的獎勵，你們要再接再lì，叔叔還會來看你們……”思晴沒推tuō，她滿臉期待問：“叔叔，你是記者，記者也是作家嗎？我和姐姐也想當(dāng)作家，我和姐姐要寫童話書，我們已經(jīng)寫了4000多字了……”
      生活在如此殘酷的環(huán)境里，卻在書寫美麗的童話，可何文并沒覺得訝異。他問：“童話書的名字叫什么？你們準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容呢？”
      思晴說：“書名叫《天堂里的笑聲》，我們要寫許多人在天堂里的幸福生活……”
      何文脫口就問：“你們眼中的天堂是什么樣子？”
      思晴的眼睛亮晶晶的，閃爍的光彩都快溢出了，她高興地說：“天堂呀，就是那里的人從不受疾病的折磨；那里的人不用撿破爛；天堂里的人天天歡笑，天天唱歌。天堂里的每一個孩子都有爸爸媽媽陪在身邊，每個孩子天天都能夠高高興興去上學(xué)……”
      實(shí)在忍不住了，何文走出一段路，背靠一棵樹，坐下，哭了。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
再接再lì

厲

厲

推tuō

脫

脫

（2）“何文心里說不上該欣慰還是沉重”，請根據(jù)上下文說出“欣慰”與“沉重”的內(nèi)容。
“欣慰”的是：

姐妹倆都能考第一。

姐妹倆都能考第一。

“沉重”的是：

由于家里貧窮，姐妹倆要輪流上學(xué)

由于家里貧窮，姐妹倆要輪流上學(xué)

（3）為什么何文對小女孩“生活在如此殘酷的環(huán)境里，卻在書寫美麗的童話?！睕]覺得詫異？
（4）文章最后何文為什么“哭了”？
（5）你認(rèn)為文章中的小女孩是怎樣的人？