課外閱讀。
童年——彩色的夢 我的童年,像彩色的夢!
沐浴在春天的陽光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中,和蜂兒嬉戲,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松軟的海灘上,有位正在拾貝殼的小姑娘,她睜著一對黑鉆石般的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn),離開了大海,玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。
滿山紅葉如火一般耀眼,一片片楓葉落到地面,把大地染得通紅,一位小姑娘手拿一束枯葉,皺著眉,歪著頭,站在爸爸的肩上,要把那手中的落葉接到樹枝上,顯得那么誠心,那么鄭重……那還是童年的我。
北國的雪花像鵝毛一樣輕,一樣白,飄落到哪里,哪里就銀光閃閃。廣場上,融化了的積雪又凍得像鏡面似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒,鼓勵她勇敢地滑行,要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會在冰上自由飛翔。她會意地點(diǎn)點(diǎn)頭,放開了媽媽的手,向前滑去,跌倒了,再爬起來……最后,“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像媽媽一樣甜……那依然是童年的我。
充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨,我的童年使我永遠(yuǎn)難忘。啊,童年,記憶中的明珠,你是我心中的彩虹。
(1)從文中找出下列詞語的反義詞。
堅(jiān)硬- 松軟 松軟 |
虛偽- 真實(shí) 真實(shí) |
脆弱- 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) |
膽小- 勇敢 勇敢 |
總分總
總分總
的結(jié)構(gòu),第2~5
2~5
自然段分別寫了“我”在童年的幾件事情。(3)找出文中的一處比喻句,畫“ ”。
(4)概括一下“我”的童年是怎樣的童年。
“我”的童年充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨。
“我”的童年充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨。
【答案】松軟;真實(shí);堅(jiān)強(qiáng);勇敢;總分總;2~5;“我”的童年充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/12 21:30:2組卷:259引用:3難度:0.1
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1.閱讀短文,回答問題。
畫 我家門口掛著一幅畫,它從門口一直延伸到天邊。
這幅畫很大很美。太陽、月亮相互輝映,云彩、海鷗相伴飛翔,春夏秋冬五彩繽紛。
這幅畫天天在變。變得新,變得奇,變得像仙境一樣美麗。
島上人都是畫家,他們用雙手和智慧畫出了這美麗的畫卷;島上人又都是畫中人,他們幸福地生活在畫中。
當(dāng)我拎著籃子趕潮,當(dāng)我捧著貝殼在松軟的沙灘上奔跑,當(dāng)我追逐著浪花嬉戲,當(dāng)我乘著小船兒在波浪上跳舞,我也就在畫中了。
這幅畫,我永遠(yuǎn)也看不夠。
我要用自己的智慧和靈巧的雙手,為這幅畫再添朝霞般的色彩。
我相信,這幅畫會越來越美。
(1)比一比,再組詞。
沙
抄發(fā)布:2025/3/11 5:0:1組卷:16引用:1難度:0.5 -
2.少年說:“花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后?!?br /> 少年接著說,“是的,黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!”
聽了少年這番話,吳王恍然大悟,他說:“你講得太有道理了!”于是,打消了攻打楚國的念頭。
(《螳螂撲蟬》)
(1)少年的這番話指的是什么,請用橫線在文中畫出。
(2)“恍然大悟”的意思是
(3)這段話寫了少年向吳王講述了一件挺有意思的事
講述時,少年抓住了蟬、螳螂、黃雀的
(4)由這篇課文我想到了一個八字成語發(fā)布:2025/3/11 4:30:1組卷:8引用:1難度:0.5 -
3.暑假(ji?!ià)里,我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。啊,只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了,一個個光鮮紅潤,仿佛(fó fú)胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜,不禁(jìn jīn)想起王大伯去年剪枝時說的那番話,還真有道理呢!
(1)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。
(2)用“--”畫出文中的一個比喻句,并填空。這句話是把
(3)舉例說明王大伯的話中蘊(yùn)含的道理。發(fā)布:2025/3/11 4:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
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