如圖是有關(guān)生物變異來源的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中③的含義包括

替換、增添、缺失

替換、增添、缺失

；④的含義是四分體時(shí)期非姐妹染色單體的互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致

染色單體上

染色單體上

的基因重組。
（2）將①的原理應(yīng)用在育種中，常利用物理因素如

X射線（或γ射線、紫外線、激光等）

X射線（或γ射線、紫外線、激光等）

或化學(xué)因素如

亞硝酸（或堿基類似物等）

亞硝酸（或堿基類似物等）

來處理生物。（各舉一例）
（3）通過一定的手段或方法使生物產(chǎn)生可遺傳的變異，在育種上已有廣泛的應(yīng)用。秋水仙素在多倍體育種和單倍體育種中都有使用，作用原理是

秋水仙素都能抑制細(xì)胞分裂時(shí)（有絲分裂）紡錘體的形成

秋水仙素都能抑制細(xì)胞分裂時(shí)（有絲分裂）紡錘體的形成

，但是單倍體育種這種方法培育得到的植株一般自交的后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的原因是

每對(duì)染色體上成對(duì)的基因都是純合的（都是純合子）

每對(duì)染色體上成對(duì)的基因都是純合的（都是純合子）

。
（4）低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中卡諾氏液的作用是

固定細(xì)胞的形態(tài)

固定細(xì)胞的形態(tài)

。