閱讀課外短文，完成練習(xí)。
冬 金色的秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步到來了。冬給我們帶來另一番情趣。
那不畏嚴(yán)寒的青松，昂著頭屹立在風(fēng)雪中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節(jié)開出它那嫩黃的花朵，散發(fā)著清香。
早晨一覺（jué jiào）jiàojiào醒來，所有窗戶的玻璃上都結(jié)了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅（fú fù） fúfú幅奇異的圖案。有的像群山，有的仿佛（fó fú） fúfú是奔馳的駿馬，還有的酷似活潑（bō pō） pōpō可愛的小動物……
外面是一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從空中飄落下來。地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了，太陽露出了笑臉，金色的陽光映著白茫茫的雪地，大地和萬物融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。
一群群的孩子在雪地上快樂的玩耍。 他們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的打雪仗，個個玩的都很開心。他們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的打雪仗，個個玩的都很開心。
冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂。
（1）用√給文中加點字選擇正確的讀音。
（2）在文中找出下列詞語的反義詞。
| 輕松—— 沉重 沉重 |
溫暖—— 寒冷 寒冷 |
短暫—— 漫長 漫長 |
一幅幅奇異的圖案
一幅幅奇異的圖案
。短文中分別把這些窗花比作 群山
群山
、駿馬
駿馬
和 小動物
小動物
。我觀察到的冰花有的像 鮮花
鮮花
，有的像 小草
小草
，還有的像 手掌
手掌
。（4）孩子們會在雪地上怎樣的玩耍？請在第五自然段的橫線上填上合適的內(nèi)容。
（5）讀了文中劃線的句子，你會想到哪些描寫梅花的詩句？選擇一句寫下來。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開
。【答案】jiào；fú；fú；pō；他們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的打雪仗，個個玩的都很開心。；沉重；寒冷；漫長；一幅幅奇異的圖案；群山；駿馬；小動物；鮮花；小草；手掌；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
??一天，我到一位朋友家去串門，聊天，他養(yǎng)貓，而且視貓如命。
??我說：“我挺討厭貓的?！?br />??他一怔，扭身從墻角紙箱里掏出個白色的東西放在我手上。呀，一只毛線球大小雪白的小貓！大概它有點怕，縮成個團兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁趕快把它捧在懷里，拿下巴愛撫地蹭它毛茸茸的小臉，竟然對這朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”
??他不舍得送人，對我例外地割愛了，似乎為了要在我身上培養(yǎng)出一種與他同樣的愛心來；真正的愛總是希望大家共享，尤其對我這個厭貓者。
??小貓一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡覺，我兒子拿手絹當(dāng)被子蓋在它身上，我妻子拿眼藥瓶吸牛奶喂它。它呢，喜歡像嬰兒那樣仰面躺著吃奶，吃得高興時便用四只小毛腿兒抱著你的手，伸出柔軟的、細(xì)砂紙似的小紅舌頭親昵地舔你的手指尖……這樣，它長大了，成為我家中的一員，并有著為所欲為的權(quán)利——睡覺可以鉆進(jìn)任何人的被窩，吃飯可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，最美味的一塊魚肚或鵝肝，我們
??會毫不猶豫地讓給它。嘿，它奪去我兒子受寵的位置，我兒子卻毫不妒忌它，反給它起了頂漂亮、頂漂亮的名字，叫“藍(lán)眼睛”。這名字起得真好！每當(dāng)藍(lán)眼睛闖禍-——砸了杯子或摔了花瓶，我發(fā)火了，要打它，但一瞅它那純凈光澈、驚慌失措的藍(lán)眼睛，心中的火氣頓時全消，反而會把它擁在懷里，用手捂著它那雙因驚恐瞪大的藍(lán)眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失嚇著……
??我也是視貓如命了。
（1）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中的橫線上。
（2）按要求寫詞語。哪怕……都…… 只要……就…… 盡管……卻……
近義詞：親昵
頓時
反義詞：柔軟
驚恐
（3）讀一讀，在朗讀停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍蟠颉啊獭薄?br />①一雙純藍(lán)色/亮亮的圓眼睛柔和/又膽怯地望著/我。
②一雙/純藍(lán)色亮亮的圓眼睛/柔和又膽怯地/望著我。
（4）默讀第五自然段，填空。
這段話的中心句是“”。圍繞這句話，作者是從三個方面來寫的：①一家人精心喂養(yǎng)小貓長大；②；③。
（5）根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說法是否正確，用“√”或“×”表示。
①“呀，一只毛線球大小雪白的小貓”，這句話把毛線球比作小貓，要讀出吃驚的語氣。
②“我”對小貓的喜愛之情表現(xiàn)在“捧”“蹭”“擁”“捂”等這些舉動中。
③“藍(lán)眼睛”這一名字是兒子根據(jù)小貓的特點給取的。
（6）摘抄“我”對貓的態(tài)度前后變化的句子，并思考為什么會有這樣的變化？
句子：
原因：發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
瑞雪圖 11月17日，氣象臺發(fā)布了強大的冷空氣即將南下的消息，第二天下午，從遼遠(yuǎn)的西伯利亞地帶襲來的寒流，就侵入了膠東半島。
連日來，暖和得如同三月陽春的天氣，驟然變得冷起來了。一清早，天空布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了。寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。黃昏時分，風(fēng)停了，那鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地從半空中降落下來了。
這是入冬以來膠東半島上的第一場雪。這雪下得很大，也很穩(wěn)。開始的時候，還伴著一陣小雨。不久，雨住了，風(fēng)停了，就只有那大片大片的雪花，從彤（tóng）云密布的天空中，簌（sù）簌落落地飄將下來。一會兒，地面上就發(fā)白了。夜里，冬天的山村，萬籟俱寂，只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
大街上，積雪足有一尺深。人在雪地上走著，腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子，在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲、嘻鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了！好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫??！
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
簌簌落落：
瑞雪豐年：
（2）這場雪的特點是（多選題）
A.雪來得快
B.雪下得猛
C.雪下得時間長
D.積雪厚
（3）按照下雪前、下雪時、下雪后可以將文章分成三部分，下列小標(biāo)題概括各個部分內(nèi)容準(zhǔn)確的是
A.寒風(fēng)凜冽、簌簌落落、雪后美景
B.彤云密布、萬籟俱寂、孩子歡樂
C.寒風(fēng)凜冽、氣溫驟降、孩子歡樂
D.氣溫驟降、寒風(fēng)凜冽、雪后美景
（4）下列句子最能表達(dá)作者情感的是
A.夜里，冬天的山村，萬籟俱寂，只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。
B.嗬！好大的雪?。∧巧酱?、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。
C.玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
D.一群群孩子，在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲、嘻鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了！
（5）找出文中的兩處比喻句，抄寫在下列橫線上。
A
B發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：7引用：2難度：0.1 -
3．課外閱讀，完成題。
故鄉(xiāng)的水仙??①在我的故鄉(xiāng)漳州，生長著一種素雅清香的水仙花，每年春天，都是這種鮮花盛開的季節(jié)。每到春節(jié)，我的書房或客廳總要擺上一盆水仙花，清幽的花香、悠閑的花姿讓我憶起許多往事，在品味“一盆水仙滿堂春，冰肌玉骨送清香”佳句的同時，對水仙的依戀、喜愛之情也油然而生。
??②那些天，我早晚守在她的旁邊。清晨看她，就有些獨斟獨酌的意味；白天看她，似乎有些平淡直率；黃昏看她，卻過于渺茫迷離；夜晚看她，未免過分幽靜。她那翡翠般的碧葉抽生出潔白的花朵，亭亭玉立，不時散發(fā)陣陣清香，顯得格外高雅，尤其是潔白無瑕的花瓣將黃色的花瓣裹在中間，其姿態(tài)是那樣嬌柔美麗，一陣陣微風(fēng)吹來，一股誘人的香味，簡直使我陶醉。那一簇簇枝葉在微風(fēng)中顫顫抖動，翩翩起舞，我置身于此情此景，真有一種飄飄欲仙之感。
??③水仙葉似碧帶，花潔如玉，怡情養(yǎng)性，自古以來受到人們的偏愛。欣賞著千姿百態(tài)的水仙花，我不禁想起朱熹的《賦水仙花》：“隆冬凋百卉，江梅厲孤芳。如何蓬艾底，亦有春風(fēng)香。紛敷翠羽帔，溫龍白玉相。黃冠表獨立，淡然水仙裝?！蔽乙舱J(rèn)為梅花太“孤芳”自賞，而水仙的高潔卻如此淡然、可親。
??④水仙素雅清香，更能表現(xiàn)高尚文雅的氣質(zhì)。不是嗎？水仙是樸素的，但又是那么崇高！因為她所求太少太少，只需一盆淡淡的清水足矣，而奉獻(xiàn)的卻太多太多，盡留清香滿人間。那綠葉的蔥郁，那花朵的妖媚，那清香的淡雅，不都是水仙給人們留下的無盡享受和無限溫馨嗎？其實，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種不求索取的品格。“凌波仙子賀春來，一盆玉蕊滿堂春?！币苍S正是如此吧，水仙才那樣從容地走進(jìn)尋常百姓家。
??⑤有水仙做伴的日子是短暫的，她悠然地徜徉于窗前、書房或客廳。百來天后，分別的一幕也是讓我贊嘆不已的風(fēng)景：十幾朵小花雖在參差的日子破芭而開，她們相識相知，相依相伴，卻在同日同時花謝而落，一如仙子騰云駕霧而去，在我的記憶中留下了雋永的清香和長久的風(fēng)骨。
??⑥相識，永相戀，分別是暫時的，明年再相會。
（1）以下對詞語的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?。
A.“油然而生”體現(xiàn)了“我”對水仙花發(fā)自內(nèi)心的喜歡
B.“飄飄欲仙”寫出了水仙花柔軟脆弱的樣子
C.“亭亭玉立”寫出了水仙花細(xì)長且挺拔的樣子
D.“相依相伴”寫出了水仙花簇?fù)黹_放的樣子
（2）以下不屬于水仙特點的是。
A.水仙在春季開花
B.水仙素雅清香，能表現(xiàn)高尚文雅的氣質(zhì)
C.水仙既淡雅又嫵媚
D.水仙花次第開放，也次第凋謝
（3）一天中，水仙花都給了“我”哪些不同的印象？從文中找到相應(yīng)詞語作答。
清晨：
白天：
（4）在第②段中，作者在描寫水仙的美麗時用了靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的方法，請你用同樣的方法把下面的畫面寫具體。（靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫可選其一，也可都用）
眼前是一條清澈的小河。
（5）作者筆下的水仙有怎樣的品格？文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.6
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