當(dāng)前位置:
試題詳情
為了測(cè)定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
①按圖1組裝好裝置,并稱(chēng)得裝置的質(zhì)量為a g.
②取下錐形瓶上的橡皮塞,向錐形瓶中加入b g銅鋅合金粉末,再加入足量的稀鹽酸,立即塞緊橡皮塞.
③待充分反應(yīng)后,稱(chēng)得裝置和裝置中物質(zhì)的總質(zhì)量為c g.
④計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案
①按圖2組裝好裝置.
②取下燒瓶上的橡皮塞,向錐形瓶中加入1.0g銅鋅合金粉末,塞緊橡皮塞.
③通過(guò)分液漏斗向燒瓶中加入10.0mL稀硫酸(足量),立即關(guān)閉分液漏斗活塞.
④待充分反應(yīng)后,測(cè)得進(jìn)入量筒的水的體積為122.0mL.
⑤計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
回答下列問(wèn)題:
(1)錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)置換反應(yīng) (填基本反應(yīng)類(lèi)型).圖1裝置中堿石灰的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體吸收水蒸氣和氯化氫氣體.
(2)甲同學(xué)若要計(jì)算出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要測(cè)得的數(shù)據(jù)是BB.(填標(biāo)號(hào))
A.堿石灰的質(zhì)量 B.加入的稀鹽酸的質(zhì)量 C.稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,丙同學(xué)過(guò)濾錐形瓶中的物質(zhì),洗滌、干燥濾渣,稱(chēng)得濾渣質(zhì)量為d g.
丙同學(xué)測(cè)得銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為d gb g×100%d gb g×100%.
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間還需要增加的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性,這樣能保證實(shí)驗(yàn)稱(chēng)量結(jié)果的準(zhǔn)確性.已知該溫度下氫氣的密度為0.09g/L,則乙同學(xué)測(cè)得的銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%67.5%.
d
g
b
g
d
g
b
g
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;金屬的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);反應(yīng)類(lèi)型的判定;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
【答案】置換反應(yīng);吸收水蒸氣和氯化氫氣體;B; ×100%;檢查裝置的氣密性;67.5%
d
g
b
g
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:31引用:1難度:0.1
相似題
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1.同學(xué)們學(xué)習(xí)了鹽的化學(xué)性質(zhì)后,對(duì)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后試管中殘留廢液進(jìn)行探究。認(rèn)為除了氯化鈉可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):
【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
(1)猜想Ⅰ:只有NaCl;
猜想Ⅱ:NaCl、Na2CO3和HCl;
猜想Ⅲ:NaCl和HCl;
猜想Ⅳ:
【交流討論】
(2)經(jīng)過(guò)討論,甲組同學(xué)認(rèn)為,猜想
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(3)甲組同學(xué)先將少量廢液滴入試管中,然后滴入酚酞溶液,現(xiàn)象為
【拓展與應(yīng)用】
(4)若想驗(yàn)證猜想Ⅲ正確,可選擇的試劑有
A.紫色石蕊溶液
B.鐵粉
C.氫氧化鈉溶液
D.碳酸鉀溶液
(5)若猜想Ⅲ正確,想得到廢液中的氯化鈉固體,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只需對(duì)廢液進(jìn)行
(6)若猜想Ⅲ正確,將廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是發(fā)布:2024/12/24 10:30:2組卷:28引用:4難度:0.5 -
2.航天員王亞平在“天宮課堂”上做的“太空泡騰片實(shí)驗(yàn)”,激發(fā)了同學(xué)們的探究欲,社團(tuán)小組為此展開(kāi)了相關(guān)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
任務(wù)一:探究維C泡騰片注入水后生成的氣體是什么
查閱資料1:泡騰片放入水中,其中的檸檬酸和碳酸氫鈉立即反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,狀如沸騰,故名泡騰片。
(1)將生成的氣體通入
任務(wù)二:探究維C泡騰片中碳酸氫鈉的含量
社團(tuán)小組在老師的引導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(已知濃硫酸可以吸收水蒸氣,堿石灰可以吸收CO2和水蒸氣)
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性,稱(chēng)量干燥管a的質(zhì)量;
②先通一段時(shí)間氮?dú)猓B接干燥管a、b;
③推動(dòng)注射器活塞,將水注入容器中;
④待反應(yīng)結(jié)束,再通入一段時(shí)間氮?dú)猓?br />⑤再次稱(chēng)量干燥管a,質(zhì)量增加了0.44g。
(2)檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成了氣體,還生成檸檬酸鈉(C6H5O7Na3)和H2O。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)步驟④通入氮?dú)獾哪康氖?
(4)維C泡騰片中碳酸氫鈉的含量為
任務(wù)三:探究維C泡騰片無(wú)水時(shí)為什么不產(chǎn)生氣體
查閱資料2:泡騰片制作過(guò)程中,需將檸檬酸等酸性物料和碳酸氫鈉等堿性物料分別用聚乙二醇包裹成粒,混合均勻,壓縮成片。
(5)用聚乙二醇包裹的目的是
(6)任務(wù)二中步驟③水的作用是發(fā)布:2024/12/24 10:30:2組卷:241引用:2難度:0.4 -
3.同學(xué)們對(duì)鐵及其化合物的問(wèn)題進(jìn)行探究。
探究一:鐵的應(yīng)用
(1)《天工開(kāi)物》中記載:取鹽井水“入于釜中煎煉頃刻結(jié)鹽”。煎煉時(shí)利用鐵釜的
探究二:FeOOH(羥基氧化鐵)在化工、建筑、醫(yī)藥等方面有著廣泛應(yīng)用。
(2)火星探測(cè)器發(fā)回的信息表明,火星上存在FeOOH,從而證明火星表面曾經(jīng)存在過(guò)水,其理由為
(3)活性FeOOH可除去石油開(kāi)采過(guò)程中的有害氣體H2S,并獲得S,原理如下。
FeOOHFe2S3?H2OH2S過(guò)程1FeOOH+S空氣過(guò)程2
與氫氧化鈉溶液吸收H2S氣體相比,F(xiàn)eOOH除去硫化氫的優(yōu)點(diǎn)為
探究三:碳酸亞鐵應(yīng)用非常廣泛,可以做補(bǔ)血?jiǎng)?、阻燃劑、催化劑,還可用于皮革生產(chǎn)。
(4)碳酸亞鐵在空氣中受熱發(fā)生的反應(yīng)為4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2,它可以做阻燃劑的原因?yàn)?△
(5)FeCO3的制備
某興趣小組同學(xué)利用如圖裝置,通過(guò)FeSO4與NH4HCO3反應(yīng)制取FeCO3。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.檢查裝置氣密性,添加藥品,并將導(dǎo)管末端插入C中水面以下;
b.裝置A中打開(kāi)K1、K3,關(guān)閉K2制取硫酸亞鐵,并將整個(gè)裝置內(nèi)的空氣排盡;
c.操作開(kāi)關(guān),將A中溶液導(dǎo)入B中產(chǎn)生FeCO3沉淀;
d.將B中混合物分離提純,獲得純凈的碳酸亞鐵產(chǎn)品。
步驟c中應(yīng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)
(6)FeCO3的含量測(cè)定
興趣小組同學(xué)為確定某樣品中FeCO3的含量,稱(chēng)取20.0g固體做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(其它雜質(zhì)與稀硫酸不產(chǎn)生氣體;堿石灰是CaO和NaOH的混合物)
①反應(yīng)結(jié)束后,緩緩?fù)ㄒ欢螘r(shí)間N2的目的為
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得裝置F增重0.88g,則20.0g固體中FeCO3的質(zhì)量為
③如果去掉裝置G,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)布:2024/12/24 10:30:2組卷:184引用:4難度:0.5
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