不論哪種文明,都是世界文明這個(gè)主旋律的重要篇章,張老師以“文明?傳承?互鑒”為主題,設(shè)計(jì)了下列學(xué)習(xí)單,請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【觀察圖片,了解文明共性】
材料一
材料二:按歷史資料的表現(xiàn)形式可以分為文字資料和實(shí)物資料。文字資料是指以文字形式記錄的資料,包括傳世文獻(xiàn)、檔案、碑刻、簡(jiǎn)帛、墓志等。實(shí)物資料是指人類活動(dòng)遺留下來(lái)的各種物證,包括遺跡、遺址、遺物等。
(1)依據(jù)材料二的分類方法,將材料一的內(nèi)容進(jìn)行分類。并概括它們的共同點(diǎn)。
任務(wù)二【研讀史料,明確文獻(xiàn)價(jià)值】
A:如果貴族階層的人打了貴族出身的人,須罰銀一明那。如果任何人的奴隸打了自由民出身的人,處割耳之刑。如果奴隸告其主人云“你不是我的主人”,則主人應(yīng)證實(shí)其為自己的奴隸,然后主人可以割掉奴隸的耳朵。如果一個(gè)人盜竊了寺廟或商行的貨物,處死刑,接受贓物者也處死刑。如果自由民折斷自由民的手足,則應(yīng)折其手足。 ——《漢謨拉比法典》部分內(nèi)容 |
B:第五表:繼承和監(jiān)護(hù)被繼承人的債權(quán)和債務(wù),由各繼承人按其應(yīng)計(jì)分的比例分配。 第六表:所有權(quán)和占有使用土地的取得時(shí)效為兩年,其他物品為一年。 第九表:公法經(jīng)長(zhǎng)官委任的承審員或仲裁員。在執(zhí)行職務(wù)中收受賄賂的處死刑。 第十二表:后五表的補(bǔ)充家屬或奴隸因私犯而造成損害的,家長(zhǎng)家主應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任,或?qū)⑵浣槐缓θ颂幚怼?br />——《十二銅表法》部分內(nèi)容 |
任務(wù)三【構(gòu)建聯(lián)系,關(guān)注政治文明】
(3)根據(jù)表格提供的信息,解讀東西方各具特色的文明。
第1組 | 法老 | “神之子” | 軍、政、財(cái)、神大權(quán) | 權(quán)責(zé)大臣 |
第2組 | 抽簽 | 輪流主持 | 公民大會(huì)津貼制度 | 參政議政 |
(4)依據(jù)下面材料信息結(jié)合相關(guān)事實(shí),以“互鑒?共榮”為題寫一篇150字左右的小短文。
文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。我們要加強(qiáng)世界上不同國(guó)家,不同民族,不同文化的交流借鑒,夯實(shí)共建……人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。 ——習(xí)近平在亞洲文明大會(huì)開幕式的主旨演講 |
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/22 6:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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