倉(cāng)鼠活潑可愛(ài)，憨態(tài)可掬，是受人喜愛(ài)的玩賞寵物。為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)周末利用家養(yǎng)倉(cāng)鼠和網(wǎng)購(gòu)的“迷宮”玩具開(kāi)展了“倉(cāng)鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)踐活動(dòng)并如實(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)思考回答：
| 次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 找到食物所用的時(shí)間 | 26秒 | 18秒 | 9秒 |
恒溫
恒溫
（填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物。（2）倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物。晚上較活躍，還是“獨(dú)行俠”，適合一鼠一籠，按行為獲得的途徑來(lái)看，這屬于
先天性
先天性
行為：倉(cāng)鼠走迷宮獲取食物的實(shí)踐活動(dòng)，從行為獲得的途徑來(lái)看，屬于 學(xué)習(xí)（后天性）
學(xué)習(xí)（后天性）
行為。（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把倉(cāng)鼠換成烏龜做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烏龜很難在短時(shí)間內(nèi)找到食物。通過(guò)分析該實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越
強(qiáng)
強(qiáng)
，學(xué)會(huì)某種行為時(shí)“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越 少
少
。【答案】恒溫；先天性；學(xué)習(xí)（后天性）；強(qiáng)；少
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/24 13:0:4組卷：1引用：2難度：0.7
相似題
-
1．秦嶺自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源豐富，分布典型。關(guān)于自然保護(hù)區(qū)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/12 4:30:1組卷：103引用：10難度：0.5 -
2．長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/3 14:30:1組卷：130引用：11難度：0.9 -
3．動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，動(dòng)物間的信息交流也各有不同。某校社團(tuán)同學(xué)做了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究。
（一）在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如圖1所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答：
（1）經(jīng)過(guò)幾次嘗試和失敗后，小白鼠能夠直接爬向迷宮出口，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小白鼠走迷宮獲取食物是行為。
（2）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)，這種做法稱為。
A.設(shè)置重復(fù)組
B.求平均值
C.設(shè)置對(duì)照組
D.排除無(wú)關(guān)變量
（3）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探究小組的同學(xué)選取大小相同的小白鼠三只（A、B、C），分別放在迷宮實(shí)驗(yàn)裝置中，觀察小白鼠找到食物的情況，測(cè)得如下表數(shù)據(jù)：
得出結(jié)論：不同個(gè)體的小白鼠學(xué)習(xí)能力時(shí)間 第一次 第二次 第三次 平均值 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 4分13秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 3分8秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 5分2秒 （“一樣”或“不一樣”）；隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，學(xué)習(xí)能力逐漸。
（4）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，這表明動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越（“強(qiáng)”或“弱”），學(xué)習(xí)行為越（“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）。
（二）采集菜粉蝶的蟲(chóng)卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲(chóng)卵孵化成菜青蟲(chóng)后取食植物葉片的類型，對(duì)菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為如圖2所示步驟：
（5）針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是？
（6）制訂、實(shí)施計(jì)劃：
①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。
②如圖2所示，將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。
③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，要將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是生活過(guò)程中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都相同，這是為了控制。
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)用的菜青蟲(chóng)是1只行不行？。為什么？。發(fā)布：2024/10/24 6:0:4組卷：17引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~