閱讀理解。
許仲平義不茍取
許衡，字仲平，懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若?；騿?wèn)之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無(wú)主?！痹唬骸?bdo class="mathjye-underline">梨先主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
（1）聯(lián)系上下文，解釋以下詞語(yǔ)的意思。
①嘗 曾經(jīng)。曾經(jīng)。
②渴甚 非常渴。非常渴。
③吾 我。我。
④或 有的人。有的人。
（2）用自己的話寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。
梨沒(méi)有主人，難道我的心也沒(méi)有主人嗎？梨沒(méi)有主人，難道我的心也沒(méi)有主人嗎？
（3）結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)許衡是個(gè)怎樣的人。
自律、自愛(ài)，具有良好的道德修養(yǎng)。自律、自愛(ài)，具有良好的道德修養(yǎng)。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解．
【答案】曾經(jīng)。；非?？省?；我。；有的人。；梨沒(méi)有主人，難道我的心也沒(méi)有主人嗎？；自律、自愛(ài)，具有良好的道德修養(yǎng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 9:0:1組卷：24引用：1難度：0.8
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1．讀下列文言文，完成各題。
司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛②間畫(huà)以為圖。仁宗寶元初，中進(jìn)士甲科。年甫冠③，性不喜華靡，聞喜宴④獨(dú)不戴花，同列⑤語(yǔ)之曰：“君賜不可違?！蹦唆⒁恢Α?br />【注釋】①凜然：穩(wěn)重的樣子。 ②京、洛：指北宋時(shí)的開(kāi)封和洛陽(yáng)。 ③甫冠：指剛滿20歲。
④聞喜宴：朝廷賜宴新科進(jìn)士及諸科及第的人。 ⑤同列：這里指同年考中進(jìn)士的人。
（1）寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的意思。
①退為家人講
②眾皆棄去
③光持石擊甕破之
④同列語(yǔ)之曰
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
自是手不釋卷，至不如饑渴寒暑。
（3）從文中看，司馬光是個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2025/3/1 6:30:1組卷：166引用：3難度：0.4 -
2．小古文閱讀。
??北人生而不識(shí)菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口?；蛟唬骸班⒘忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也。”問(wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。
（1）給下列句子劃分節(jié)奏。
夫 菱 生 于 水 而 曰 土 產(chǎn)，此 坐 強(qiáng) 不 知 以 為 知 也。
（2）解釋加點(diǎn)字。
①席而啖菱啖②欲以清熱也清
（3）翻譯句子。
夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。
（4）閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人“強(qiáng)不知以為知”的看法。發(fā)布：2025/2/26 22:30:1組卷：33引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
孫權(quán)勸學(xué)??初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益，”蒙乃始就學(xué)。
??及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！“蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
（1）這篇短文主要內(nèi)容是什么？
（2）寫(xiě)出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。
①
②
（3）從哪句話可以看出呂蒙學(xué)習(xí)的結(jié)果，請(qǐng)摘抄下來(lái)。
（4）解釋以下兩句話的意思。
①卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!
②士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!
（5）讀了這篇短文，你受到怎樣的啟發(fā)？發(fā)布：2025/2/26 12:30:1組卷：13引用：1難度：0.5
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