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閱讀理解。
孫權(quán)勸學(xué)??初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益,”蒙乃始就學(xué)。
??及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!“蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(1)這篇短文主要內(nèi)容是什么?
講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權(quán)的勸告而讀書學(xué)習(xí)的歷史故事。
講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權(quán)的勸告而讀書學(xué)習(xí)的歷史故事。

(2)寫出出自本文的兩個(gè)成語并解釋。
吳下阿蒙:指三國吳之名將呂蒙,后亦以譏諷缺少學(xué)識(shí)、文才者。
吳下阿蒙:指三國吳之名將呂蒙,后亦以譏諷缺少學(xué)識(shí)、文才者。

刮目相待:比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物。
刮目相待:比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物。

(3)從哪句話可以看出呂蒙學(xué)習(xí)的結(jié)果,請(qǐng)摘抄下來。
卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!
卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!

(4)解釋以下兩句話的意思。
①卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!
你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略,不再是吳下時(shí)沒有才學(xué)的阿蒙了!
你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略,不再是吳下時(shí)沒有才學(xué)的阿蒙了!

②士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!
與讀書的人分別幾天,就應(yīng)當(dāng)用另外的眼光看待,長兄你知曉事情怎么這么晚呢!
與讀書的人分別幾天,就應(yīng)當(dāng)用另外的眼光看待,長兄你知曉事情怎么這么晚呢!

(5)讀了這篇短文,你受到怎樣的啟發(fā)?
學(xué)習(xí)非常重要,只要抓緊,任何人都會(huì)學(xué)有所獲。
學(xué)習(xí)非常重要,只要抓緊,任何人都會(huì)學(xué)有所獲。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解情感主旨;成語;句子翻譯
【答案】講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權(quán)的勸告而讀書學(xué)習(xí)的歷史故事。;吳下阿蒙:指三國吳之名將呂蒙,后亦以譏諷缺少學(xué)識(shí)、文才者。;刮目相待:比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物。;卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙??;你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略,不再是吳下時(shí)沒有才學(xué)的阿蒙了??;與讀書的人分別幾天,就應(yīng)當(dāng)用另外的眼光看待,長兄你知曉事情怎么這么晚呢??;學(xué)習(xí)非常重要,只要抓緊,任何人都會(huì)學(xué)有所獲。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/26 12:30:1組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀理解。
    許仲平義不茍取
          許衡,字仲平,懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾爭取啖之,衡獨(dú)危坐樹下自若。或問之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世亂,此無主?!痹唬骸?bdo class="mathjye-underline">梨先主,吾心獨(dú)無主乎?”
    (1)聯(lián)系上下文,解釋以下詞語的意思。
    ①嘗
     

    ②渴甚
     

    ③吾
     

    ④或
     

    (2)用自己的話寫出文中畫橫線句子的意思。
     

    (3)結(jié)合短文內(nèi)容,說說許衡是個(gè)怎樣的人。
     

    發(fā)布:2025/2/28 9:0:1組卷:24引用:1難度:0.8
  • 2.讀下列文言文,完成各題。
          司馬光,字君實(shí),陜州夏縣人也。父池,天章閣待制。光生七歲,凜然①如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大指。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。其后京、洛②間畫以為圖。仁宗寶元初,中進(jìn)士甲科。年甫冠③,性不喜華靡,聞喜宴④獨(dú)不戴花,同列⑤語之曰:“君賜不可違?!蹦唆⒁恢?。
    【注釋】①凜然:穩(wěn)重的樣子。  ②京、洛:指北宋時(shí)的開封和洛陽。  ③甫冠:指剛滿20歲。
    ④聞喜宴:朝廷賜宴新科進(jìn)士及諸科及第的人。  ⑤同列:這里指同年考中進(jìn)士的人。
    (1)寫出下列加點(diǎn)詞的意思。
    ①退家人講
     

    ②眾皆棄
     

    ③光持石擊甕破
     

    ④同列之曰
     

    (2)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
    自是手不釋卷,至不如饑渴寒暑。
     

    (3)從文中看,司馬光是個(gè)怎樣的人?
     

    發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:166引用:3難度:0.4
  • 3.小古文閱讀。
    ??北人生而不識(shí)菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱須去殼?!逼淙俗宰o(hù)所短,曰:“我非不知,并殼者,欲以清熱也?!眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?,何地不有!”夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也。
    (1)給下列句子劃分節(jié)奏。
    夫 菱 生 于 水 而 曰 土 產(chǎn),此 坐 強(qiáng) 不 知 以 為 知 也。
     

    (2)解釋加點(diǎn)字。
    ①席而菱啖
     
    ②欲以熱也清
     

    (3)翻譯句子。
    夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也。
     

    (4)閱讀本文,說說你對(duì)北人“強(qiáng)不知以為知”的看法。
     

    發(fā)布:2025/2/26 22:30:1組卷:33引用:1難度:0.8
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