當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年云南省昭通市九年級（上）期中化學(xué)試卷> 試題詳情

某興趣小組的同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，意外聞到刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對此“異常”現(xiàn)象進行探究。
【查閱資料】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱可能生成氯氣，氯氣是有刺激性氣味、可溶于水且能與水反應(yīng)的氣體，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體是什么？
【做出猜想】猜想一：氧氣；
猜想二：氯氣；
猜想三：
氧氣和氯氣
氧氣和氯氣
。
【實驗探究】

實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

實驗一用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶中，將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶中 A瓶中帶火星的木條復(fù)燃，B瓶中濕潤的淀粉碘化鉀試
紙不變色猜想
一
一
成立

實驗二用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入C瓶中，將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D瓶中 C瓶中的現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
，D瓶中的現(xiàn)象是
濕潤的淀粉碘化鉀試
紙變藍(lán)色
濕潤的淀粉碘化鉀試
紙變藍(lán)色
猜想三成立

【交流討論】小英認(rèn)為不需要進行實驗就能肯定猜想一不成立，理由是
氧氣無色無味
氧氣無色無味
。
【拓展延伸】（1）實驗一中的實驗結(jié)論不科學(xué)的原因是
利用排水法收集氣體時，氯氣溶于水且能與水反應(yīng)
利用排水法收集氣體時，氯氣溶于水且能與水反應(yīng)
。
（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，二氧化錳先和氯酸鉀反應(yīng)生成高錳酸鉀和氯氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為
二氧化錳+氯酸鉀
加熱
高錳酸鉀+氯氣+氧氣
二氧化錳+氯酸鉀
加熱
高錳酸鉀+氯氣+氧氣
。

【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗與除雜方法．

【答案】氧氣和氯氣；一；帶火星的木條復(fù)燃；濕潤的淀粉碘化鉀試
紙變藍(lán)色；氧氣無色無味；利用排水法收集氣體時，氯氣溶于水且能與水反應(yīng)；二氧化錳+氯酸鉀

加熱

高錳酸鉀+氯氣+氧氣

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.5

相似題

1．為了測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了不同的方案進行實驗：

甲同學(xué)的實驗方案
①按圖1組裝好裝置，并稱得裝置的質(zhì)量為a g.
②取下錐形瓶上的橡皮塞，向錐形瓶中加入b g銅鋅合金粉末，再加入足量的稀鹽酸，立即塞緊橡皮塞．
③待充分反應(yīng)后，稱得裝置和裝置中物質(zhì)的總質(zhì)量為c g.
④計算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
乙同學(xué)的實驗方案
①按圖2組裝好裝置．
②取下燒瓶上的橡皮塞，向錐形瓶中加入1.0g銅鋅合金粉末，塞緊橡皮塞．
③通過分液漏斗向燒瓶中加入10.0mL稀硫酸（足量），立即關(guān)閉分液漏斗活塞．
④待充分反應(yīng)后，測得進入量筒的水的體積為122.0mL．
⑤計算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
回答下列問題：
（1）錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)屬于

（填基本反應(yīng)類型）．圖1裝置中堿石灰的作用是

．
（2）甲同學(xué)若要計算出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要測得的數(shù)據(jù)是

．（填標(biāo)號）
A．堿石灰的質(zhì)量 B．加入的稀鹽酸的質(zhì)量 C．稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）在甲同學(xué)實驗后，丙同學(xué)過濾錐形瓶中的物質(zhì)，洗滌、干燥濾渣，稱得濾渣質(zhì)量為d g.
丙同學(xué)測得銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．
（4）為減少實驗誤差，在乙同學(xué)的實驗步驟①和②之間還需要增加的實驗操作是

，這樣能保證實驗稱量結(jié)果的準(zhǔn)確性．已知該溫度下氫氣的密度為0.09g/L，則乙同學(xué)測得的銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：31引用：1難度：0.1
解析
2．為了測定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某實驗小組的同學(xué)做了以下兩組實驗探究：
（1）第一組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

他們認(rèn)為做完以上操作后，再稱量所得固體B的質(zhì)量，即可求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，從上述流程圖中可以看出，操作①為

，甲物質(zhì)可以是

，固體B為

，小剛發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算，該步驟是

．
（2）第二組同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量先求出鋅的質(zhì)量，從而解決了問題．他們共進行了三次實驗，所得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下（不計實驗中產(chǎn)生的誤差）：

第一次第二次第三次

所取合金的質(zhì)量/g 20 20 40

所用的稀硫酸的質(zhì)量/g 100 120 80

生成的氫氣的質(zhì)量/g 0.4 0.4 0.4
從上表數(shù)據(jù)分析，
（1）當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為

時，合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．
（2）求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.1
解析

3．實驗室常用酒精燈作為加熱儀器，某同學(xué)對酒精組成元素產(chǎn)生了興趣，為了探究酒精的組成元素，該同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請你一同完成。
【提出問題】酒精究竟由哪些元素組成。
【做出猜想】可能由碳、氫、氧三種元素組成。
【查閱資料】酒精常溫下是一種無色有特殊芳香氣味的液體，具有可燃性，燃燒生成物為水和二氧化碳，屬于有機化合物，常用作內(nèi)燃機燃料，也是白酒的主要成分。
由以上資料得知：酒精的物理性質(zhì)有

。
【設(shè)計實驗】該同學(xué)取用以下用品：酒精燈、火柴、澄清石灰水，還需要

（填字母序號）。
A．燒杯
B．托盤天平
C．試管
D．漏斗
【進行實驗】

步驟現(xiàn)象結(jié)論

點燃酒精燈，在火焰上方罩一個

。

酒精燃燒有水生成。

另取一個干凈的燒杯，在內(nèi)壁涂上

，罩在火焰上方。

酒精燃燒有二氧化碳生成。

【實驗結(jié)論】酒精一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
寫出酒精在空氣中點燃與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水和二氧化碳的文字表達式

。
【思考與反思】熄滅酒精燈的正確方法是

。

發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：28引用：3難度：0.6

解析

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實驗	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶中，將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶中	A瓶中帶火星的木條復(fù)燃，B瓶中濕潤的淀粉碘化鉀試紙不變色	猜想一一成立
實驗二	用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入C瓶中，將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D瓶中	C瓶中的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃，D瓶中的現(xiàn)象是濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)色	猜想三成立

	第一次	第二次	第三次
所取合金的質(zhì)量/g	20	20	40
所用的稀硫酸的質(zhì)量/g	100	120	80
生成的氫氣的質(zhì)量/g	0.4	0.4	0.4

步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
點燃酒精燈，在火焰上方罩一個。		酒精燃燒有水生成。
另取一個干凈的燒杯，在內(nèi)壁涂上，罩在火焰上方。		酒精燃燒有二氧化碳生成。