井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維護(hù)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的守法習(xí)慣，射陽某校初二年級(jí)（2）班召開了以“規(guī)則在我心中”的主題班會(huì)，請(qǐng)你共同參與。
【宣傳階段】
維護(hù)秩序，人人有責(zé)。為了配合班會(huì)主題、營造良好氣氛，班會(huì)會(huì)場(chǎng)需要張貼幾幅標(biāo)語。
（1）請(qǐng)你推薦兩條標(biāo)語供班會(huì)使用。
【探討階段】
在班會(huì)的討論議題階段時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為，“受規(guī)則限制，我們就失去了自由，規(guī)則還是越少越好”。該同學(xué)的觀點(diǎn)受到大家的批評(píng)。
（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要點(diǎn)出該觀點(diǎn)受到批評(píng)的緣由。
【行動(dòng)階段】
主題班會(huì)開展得生動(dòng)活潑而又富有成果。許多同學(xué)紛紛表示，要遵守規(guī)則、依法律己，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起。
（3）為了引導(dǎo)同學(xué)們積極行動(dòng)起來，將“心動(dòng)”落實(shí)到“行動(dòng)”中去，班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出了行動(dòng)倡議書，請(qǐng)你將下列“行動(dòng)倡議書”的部分內(nèi)容補(bǔ)充完整。
倡  議  書
同學(xué)們：
為了響應(yīng)班委會(huì)“遵守規(guī)則，從身邊小事做起”的號(hào)召，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該從現(xiàn)在開始、從我做起，積極地行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一位有修養(yǎng)、懂規(guī)則、守秩序的好少年。
我們倡議：
①：

自覺遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們自我約束、嚴(yán)于律己

自覺遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們自我約束、嚴(yán)于律己

；
②：

自覺遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們接受他人監(jiān)督、提醒

自覺遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們接受他人監(jiān)督、提醒

；
③：

自覺遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們敬畏規(guī)則，內(nèi)化于心、外化于行

自覺遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們敬畏規(guī)則，內(nèi)化于心、外化于行

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