精品短文，情節(jié)生動。
出庭作證（節(jié)選）
法庭上的每一張臉上都呈現(xiàn)了一種迷惑的驚疑神色，甚至包括波特在內(nèi)。湯姆站起來往證人席上走時，每一雙眼睛都含著驚奇的興趣盯著他。這孩子嚇壞了，看上去不知如何是好。他首先宣了誓。
“湯姆?索亞，6月7日大約午夜時分你在哪呢？”①湯姆看了一眼印瓊?喬的臉，鐵青可怕，他的舌頭一下子就發(fā)硬了。聽眾凝神屏息地聽著，可是他的話就是說不出來。但是過了一會兒，這孩子緩過一點兒勁兒來，勉強用力弄出一些聲音，使得聽眾中的部分人聽見了：“在墓地里!”“請把話說大聲一點兒。別害怕。你當時在……”“在墓地里的?！雹?bdo class="mathjye-underline">印瓊?喬臉上掠過一絲冷笑?！澳闶窃诨羲?威廉姆斯的墓地里嗎？”“是的，律師?！薄罢堉v下去——提高一點兒聲音。離墓地有多遠？”“就像我離你這么遠。”“你是藏起來了，還是沒有？”“我藏起來了。”“藏在哪里？”“藏在墓地邊上那些榆樹后面?！雹?bdo class="mathjye-underline">印瓊?喬幾乎是不易察覺地震動了一下。
“有人和你在一起嗎？”“是的，律師，我是和……”“等等——稍等一會兒。先別提出你同伴的名字。到了適當?shù)臅r候我會讓他出庭的。你帶著什么東西去的？”湯姆猶豫一下，看上去有些慌亂。“說下去，我的孩子——別顧慮。說實話總是受人尊敬的。你帶著什么到那兒的？”“只帶了一只……一只……死貓?！眻錾铣霈F(xiàn)了此起彼伏的笑聲，法庭制止下去了?！拔覀兘K會把貓的尸體出示給法庭。現(xiàn)在，我的孩子，把所發(fā)生的一切告訴我們——用你自己的方式講出來——別漏掉什么，也別害怕?！?br /> 湯姆開始說起來——開頭還有點兒吞吞吐吐，但是隨著他對這個話題的投入，他的話講得越來越流暢自如了；沒過多一會兒，全場鴉雀無聲，只有他的聲音了；每雙眼睛都緊緊地盯著他；聽眾張著嘴，屏住呼吸，一字不落地聽著他的話，顧不上時間過了多久，完全被這個令人入迷的故事吸引住了。湯姆把積蓄在心頭的郁悶情緒說到高潮時，他說：
“……醫(yī)生把那塊牌子掄起來，穆夫?波特就倒在地上了，這時印瓊?喬就拿起那把刀子跳起來，一家伙……”
咔嚓！像一道閃電一樣，那個混血種從窗戶跳了出去，沖開所有阻攔他的人，一下子跑得無蹤無影了！
——節(jié)選自六年級下冊課外必讀書目《湯姆?索亞歷險記》（1）聯(lián)系上下文理解文中加點詞語的意思。
①凝神屏息：指閉住氣，不敢呼吸，一般用于緊張或需要特別安靜的情況。本文指聽眾們靜靜地聽湯姆說話。指閉住氣，不敢呼吸，一般用于緊張或需要特別安靜的情況。本文指聽眾們靜靜地聽湯姆說話。
②此起彼伏：這里起來，那里下去。形容接連不斷。本文指聽眾對湯姆的嘲笑和不信任。這里起來，那里下去。形容接連不斷。本文指聽眾對湯姆的嘲笑和不信任。
（2）《湯姆?索亞歷險記》是 美美國文學大師 馬克?吐溫馬克?吐溫（作者）的代表作，是一部經(jīng)久不衰的兒童文學作品。我還知道這位作家寫的《湯姆?索亞歷險記》的姊妹篇是《哈克貝利?芬恩歷險記哈克貝利?芬恩歷險記》。
（3）一部優(yōu)秀的小說，離不開對人物形象的細致刻畫。細品短文三處劃線部分，作者分別運用了外貌外貌、神態(tài)神態(tài)、動作動作的描寫方法，生動刻畫了印瓊?喬這一人物形象前后的變化：兇狠，無視一切→嘲笑且不屑一顧嘲笑且不屑一顧→吃驚但故作鎮(zhèn)靜吃驚但故作鎮(zhèn)靜
（4）讀名著，曉情節(jié)。湯姆在法庭上站出來作證，指出 印瓊?喬印瓊?喬才是殺人兇手，被冤枉的 穆夫?波特穆夫?波特最后被無罪釋放，但兇手卻 逃跑逃跑了。從上述情節(jié)可以看出湯姆是一個 勇敢、富有正義感勇敢、富有正義感的人。
（5）多多在讀了《湯姆?索亞歷險記》整本書后，用“山形圖”梳理了小說的主要內(nèi)容，不過還有一部分未完成，請你幫幫他吧！
①請結合整本書閱讀將“山形圖”補全。
②本文內(nèi)容在圖中的哪個位置？請用“△”標注出來。
A.山洞迷路山洞迷路
B.鬼屋探險鬼屋探險
【考點】小說．
【答案】指閉住氣，不敢呼吸，一般用于緊張或需要特別安靜的情況。本文指聽眾們靜靜地聽湯姆說話。；這里起來，那里下去。形容接連不斷。本文指聽眾對湯姆的嘲笑和不信任。；美；馬克?吐溫；哈克貝利?芬恩歷險記；外貌；神態(tài)；動作；嘲笑且不屑一顧；吃驚但故作鎮(zhèn)靜；印瓊?喬；穆夫?波特；逃跑；勇敢、富有正義感；山洞迷路；鬼屋探險
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 8:0:1組卷：40引用：1難度：0.6
相似題
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1．課外閱讀。
呼蘭河傳（節(jié)選）蕭紅 ①冬天下雪了。
②人們四季里，風、霜、雨、雪的過著，霜打了，雨淋了。大風來時是飛沙走石，似乎是很了不起的樣子。冬天，大地被凍裂了，江河被凍住了。再冷起來，江河也被凍得鏘鏘地響著裂開了紋。冬天，凍了人的耳朵，……了人的鼻子……了人的手和腳。
③呼蘭河的人們就是這樣，冬天來了就穿棉衣裳，夏天來了就穿單衣裳。就好像太陽出來了就起來，太陽落了就睡覺似的。
④被冬天凍裂了手指的，到了夏天也自然就好了，好不了的，“李永春”藥鋪去買二兩紅花，泡一點紅花酒來擦一擦，擦得手指通紅也不見消，也許就越來越腫起來。那么再到“李永春”藥鋪去，這回可不買紅花了，是買了一貼膏藥來?；氐郊依铮没鹨豢?，黏黏糊糊地就貼在凍瘡上了。這膏藥是真好，貼上了一點也不礙事。該趕車的去趕車，該切菜的去切菜。黏黏糊糊地是真好，見了水也不掉，該洗衣裳的去洗衣裳好了。就是掉了，拿在火上再一烤，就還貼得上的。一貼，貼了半個月。
⑤呼蘭河這地方的人，什么都講結實、耐用，這膏藥這樣的耐用，實在是合乎這地方的人情。雖然是貼了半個月，手也還沒有見好，但這膏藥總算是耐用，沒有白花錢。
⑥于是再買一貼去，貼來貼去，這手可就越腫越大了。還有些買不起膏藥的，就揀人家貼乏了的來貼。
⑦到后來，那結果，誰曉得是怎樣呢，反正一塌糊涂去了吧。
⑧春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走，那是自古也就這樣的了。風霜雨雪，受得住的就過去了，受不住的，就尋求著自然的結果。那自然的結果不大好，把一個人默默地一聲不響地就拉著離開了這人間的世界了。
⑨至于那還沒有被拉去的，就風霜雨雪，仍舊在人間被吹打著。
（1）請根據(jù)語境，把下面的詞填在文中的括號中。
裂 掉 破
（2）請按照文章的寫作順序，給下面內(nèi)容進行排序，把序號填在括號中。
①四季循環(huán)，生活依舊
②嚴冬來臨，天寒地凍
③為治凍瘡，久貼膏藥
（3）大風來時是飛沙走石，似乎是很了不起的樣子?！睂@句話中的“了不起”理解正確的一項是
A．了不得
B．極好或令人欽佩
C．不平凡，優(yōu)點突出
（4）根據(jù)文意判斷，“但這是大自然的威風，與小民們無關，這段話應插在
A．第④、⑤自然段之間
B．第②、③自然段之間
C．第①、②自然段之間
（5）關于呼蘭河這地方的人貼膏藥的事例，下面說法不正確的一項是
A、作者寫這個事例是為了強調(diào)”李水春”藥鋪的骨藥并不治病。
B、從這個事例中能看出呼蘭河人講究結實、耐用的性格特點。
C、藥雖然沒有治好凍裂的手指，但因為耐用，人們覺得沒有白花錢。
（6）呼蘭河這地方的人給你留下了怎樣的印象？為什么？請在下面選擇一個詞語說一說你的理由。（也可以自己總結詞語）
自然 隨性 堅韌 奇怪發(fā)布：2025/2/28 14:0:2組卷：112引用：2難度：0.1 -
2．文學類文本閱讀（提示：認真閱讀注解，特別要注意其中的歷史背景。）
裝在套子里的人①（節(jié)選）
契訶夫??柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一起乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸了摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有。可是，他滾下樓的時候，偏巧華連卡回來了，帶著兩位女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕：我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象。是啊，這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵里去，還會傳到督學耳朵里去。哎呀，不定會鬧出什么亂子!說不定又會有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧?！?br />??等到他站起來，華連卡才認出是他。她瞧著他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑，笑聲在整個房子里響著：
??“哈哈哈!”
??這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結束了一切事情：結束了預想中的婚事，結束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什么話，他什么也沒有看見。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片；然后他上了床，從此再也沒起過床。
??過了一個月，別里科夫死了。我們都去送葬。
??我們要老實說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候，露出憂郁和謙虛的臉相；誰也不肯露出快活的感情。--像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經(jīng)歷過。
??我們高高興興地從墓園回家。可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！
??注解：①《裝在套子里的人》是俄國作家安東?巴甫洛維奇?契訶夫創(chuàng)作的短篇小說。在《裝在套子里的人》中，契訶夫塑造了一個性格孤僻，膽小怕事，恐懼變革，想做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”別里科夫。別里科夫的世界觀就是害怕出亂子，害怕改變既有的一切，但是他所作所為，在客觀上卻起著為沙皇專制助紂為虐的作用。他轄制著大家，并不是靠暴力等手段，而是給眾人精神上的壓抑，讓大家“透不出氣”?？梢哉f是專制制度毒化了他的思想、心靈，使他懼怕一切變革，頑固僵化，他是沙皇專制制度的維護者，但更是受害者。因而可以說別里科夫成為了，害怕新事物，維護舊事物反對變革，阻礙社會發(fā)展的人的代名詞。
（1）埋葬別里科夫既然是一件“大快人心的事”，可為什么又要“露出憂郁和謙虛的臉相”呢？分析正確的一項是
A．是受到良好教育的結果。
B．別里科夫雖使人討厭，但別里科夫死去畢竟使人悲傷。
C．套子的代表人物死去了，可是套子依然存在，且勢力還十分強大。
D．在這個令人窒息的社會中，人們都變得虛偽起來了。
（2）試對下列加點語句的表達作用進行分析。
①（華連卡）忍不住縱聲大笑，笑聲在整個房子里響著。
②他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸了摸鼻子，看了看眼鏡摔碎了沒有。
（3）用一句話來概括別里科夫這個形象的典型意義。（不允許使用注解中的關鍵語句。）
（4）如何理解“這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢”？請簡要說明。（提示：可以從篇章到語句考慮，即聯(lián)系文章主旨來理解句子的真實含義。從小說的“現(xiàn)實意義”和“歷史意義”兩個角度做簡要說明。）
（5）在原小說結尾處有敘述者的一段話：“看別人作假，聽別人說謊，如若你容忍這種虛偽，別人就管你叫傻瓜。你只好忍氣吞聲，任人侮辱，不敢公開稱你站在正直自由的一邊，你只好說謊，賠笑，凡此種種只是為了混口飯吃，搭個溫暖的小窩，有個分文不值的一官半職！不，再也不能這樣下去了！”你認為這句話是刪去好，還是不刪去好？請說明理由。發(fā)布：2025/2/28 17:0:6組卷：80引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀理解。
魯濱遜漂流記（節(jié)選） 我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未有的。但我必須接受這種生活，且一天一天過下去。根據(jù)我的估算，我是在9月30日登上了這個荒無人煙的島。當時正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計自己是在北緯9度22分的地方。
在島上待了十一二天以后，我忽然想到，于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1659年9月30日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長一倍，每月第一天的刻痕再長一倍，這樣，我就有了日歷。
我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用。比如筆、墨水，還有紙，在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個包裹、三四個羅盤、幾臺數(shù)學儀器，還有日晷、望遠鏡、地圖和航海類的書籍。我把它們一股腦兒堆在一起，以備不時之需。
還要提到的是，我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?；至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙欤约簭拇咸鰜?，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它給我弄來什么東西，也不稀罕它同我作伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因為我想盡辦法還是制造不出墨水來。
盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線；至于內(nèi)衣之類，雖然缺乏，但我很快就習慣了。
（1）解釋詞語。
不時之需：
（2）魯濱遜從船上搬下的東西有。
A.筆、墨水、紙
B.羅盤、地圖
C.日晷、望遠鏡
D.貓、狗、內(nèi)衣
（3）魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因為。
（4）魯濱遜在沒有找到墨水、筆和紙之前是怎樣計算日期的？用橫線在文段中畫出來。
（5）讀了這幾段文字，你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？
（6）你最喜歡哪一部外國文學名著？請你簡要寫一寫這部書的梗概。發(fā)布：2025/2/28 13:0:2組卷：33引用：1難度：0.4