課內(nèi)閱讀
有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。
（1）這段話是從課文《盤古開天地盤古開天地》中選出來的。這是一個(gè)神話故事，我還讀過別的神話故事，有《女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天》、《夸父逐日夸父逐日》
（2）形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠用“ ”畫出來嗎？
（3）懷著感恩的心，你想對(duì)盤古說什么？
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】盤古開天地；女媧補(bǔ)天；夸父逐日
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：7引用：2難度：0.3
相似題
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1．課內(nèi)閱讀
清晨，太陽剛剛升起，湖面上還飄著薄薄的霧。天邊的星辰和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
（1）我能寫出下列詞語的近義詞。
清晰--朦朧--
（2）我能寫出下列詞語的反義詞。
薄--清晰--
（3）用“--”畫出選文中的比喻句。
（4）選文主要寫了、時(shí)的日月潭的景色，是按照順序?qū)懙摹?br />（5）請(qǐng)用一句話概括一下日月潭給你留下的印象。發(fā)布：2025/3/11 7:0:2組卷：2引用：1難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀。
科利亞高興地說：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？”
（1）把“周圍的一切，不是都在起變化嗎？”改為陳述句。
（2）科利亞悟出了一個(gè)什么道理？說明科利亞是個(gè)怎樣的孩子？
（3）用“不光……還……”寫句話。
（4）在你生活的周圍，有哪些事物隨著時(shí)間的流逝發(fā)生變化？發(fā)布：2025/3/11 7:30:2組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．閱讀理解
課內(nèi)閱讀。
中午，群峰披上金甲，陽光在水面上（跳越 跳躍），長(zhǎng)江也變得（熱烈 熱鬧）了 像一條金鱗巨蟒翻滾著呼嘯著 （ 奔跑 奔騰）流去 同時(shí)又把他那激蕩跳躍的光輝又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的（熱烈 熱鬧）的氣息。
（1）在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）給文中未加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）根據(jù)意思從文中選擇合適的詞語填空。
①江水因沖擊而動(dòng)蕩、跳躍。
②波浪帶動(dòng)的光芒在一起一伏的躍動(dòng)。
（4）這段話主要寫了
A、中午在陽光下的群峰。
B、長(zhǎng)江像一條巨蟒。
C、中午的三峽在陽光下的獨(dú)特景致，充滿秋天的熱烈氣息。
D、整個(gè)三峽波光蕩漾。發(fā)布：2025/3/11 7:30:2組卷：6引用：1難度：0.7