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母愛(ài)如粽
母愛(ài)如粽
??①端午節(jié)前的周末,我回了趟老家。飯桌上,我看到母親抖著筷子,好幾次夾不住菜。經(jīng)過(guò)追問(wèn),母親說(shuō)她患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,可我這做女兒的卻不知情,真是愧對(duì)年邁的母親。
??②離家前一天晚上,我對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)院蟾苫钣浦c(diǎn)兒,等我下個(gè)周末回來(lái)幫您做。”母親說(shuō):“哪能等你來(lái)做,你工作忙,回家一趟不容易。”稍后,母親遲疑地說(shuō):“不能在家多待一天嗎?”我心一緊,說(shuō):“媽?zhuān)荒苎剑∶魈煳业蒙习?。?bdo class="mathjye-underwave">母親聽(tīng)了,半晌無(wú)語(yǔ)。
??③第二天,天剛蒙蒙亮,我就醒了,聞到一股粽葉的清香。廚房里,母親正在忙碌著,看見(jiàn)我,輕輕一笑說(shuō):“閨女,媽連夜包了幾個(gè)粽子,你帶一些回去。鍋里的這幾個(gè),我煮好了,你等會(huì)兒吃了再走。”看著母親布滿(mǎn)血絲的雙眼,我心里熱熱的,不禁心疼地埋怨:“媽?zhuān)兆佑植皇窍『蔽?,用得著連夜包嗎?再說(shuō)您手不好,抖得這么厲害……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,母親就打斷了我:“外面的粽子哪有媽親手包的好吃……”見(jiàn)母親的手顫抖著,我的嗓子發(fā)緊,趕緊拿一個(gè)粽子低頭去剝。
??④我正吃著粽子,母親拎來(lái)了一個(gè)包裹。她一邊解開(kāi)袋子,一邊絮絮叨叨地交代我:“這里面有三種粽子,媽分成了三個(gè)小口袋。咸肉粽子,孫子愛(ài)吃;大紅棗的,你吃了補(bǔ)氣血;女婿胃不好,給他包的是摻雜了粳(jīng)米的粽子……”母親絮絮叨叨地說(shuō)著,我靜靜地聽(tīng)著,一句話也說(shuō)不出來(lái)。
??⑤我看著母親用抖動(dòng)的手,把粽子一個(gè)個(gè)重新放進(jìn)去,忽然覺(jué)得,母親是如此精細(xì)、周到。那一刻,我真想對(duì)母親說(shuō),媽啊,您為兒女操持了一輩子,就不能歇歇腳?可是,即使我想對(duì)母親說(shuō)些感激的話,又怎能說(shuō)盡母親對(duì)女兒的舐?tīng)僦椤?br />(本文作者:鮑海英)(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。
端午節(jié)前“我”回家探望母親,母親雖然患了風(fēng)濕病,手抖得厲害,但還是連夜包了三種粽子讓“我”帶走。
端午節(jié)前“我”回家探望母親,母親雖然患了風(fēng)濕病,手抖得厲害,但還是連夜包了三種粽子讓“我”帶走。

(2)讀第②自然段中畫(huà)曲線的語(yǔ)句,聯(lián)系上下文,推測(cè)母親此時(shí)的心理活動(dòng),并寫(xiě)下來(lái)。
女兒真是太忙了,真想讓她在家多待一天。
女兒真是太忙了,真想讓她在家多待一天。

(3)默讀第③自然段畫(huà)橫線的句子,對(duì)加點(diǎn)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
C
C
。
A.“我”醒來(lái)后聞到粽香,迫不及待地想要品嘗美味的粽子
B.看見(jiàn)母親的手顫抖,“我”擔(dān)心她剝得不好,便只能自己剝
C.看到母親的做法,“我”用剝粽子的方式表達(dá)著內(nèi)心的情感
(4)第④自然段反復(fù)使用“絮絮叨叨”一詞,對(duì)其作用理解正確的一項(xiàng)是
A
A
。
A.突出了絮叨中飽含的母愛(ài)
B.表現(xiàn)出了母親的身體不好
C.突出了母親的忙碌與勤勞
(5)為短文起一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在短文前的橫線上。
(6)結(jié)合短文和下面的文字,下列句子中“舐?tīng)僦椤笔褂谜_的是哪一項(xiàng)?
B
B

舐?tīng)僦椋旱涔食鲎浴逗鬂h書(shū)?楊彪傳》:“猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)?!斌拢刺颉s?tīng)僦橹赶窭吓L蛐∨僖粯?,形容父母?duì)子女關(guān)心、疼愛(ài)的感情。
A.雖然畢業(yè)后我們即將分開(kāi),但是舐?tīng)僦槲覅s會(huì)銘記在心中。
B.這是他寫(xiě)給兒子的第一封家書(shū),舐?tīng)僦檐S然紙上,令人動(dòng)容。
C.當(dāng)我面對(duì)素不相識(shí)卻伸出援手的陌生人,舐?tīng)僦橛腿欢?/h1>

【答案】母愛(ài)如粽;端午節(jié)前“我”回家探望母親,母親雖然患了風(fēng)濕病,手抖得厲害,但還是連夜包了三種粽子讓“我”帶走。;女兒真是太忙了,真想讓她在家多待一天。;C;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.刷子李  (馮驥才)       ①刷子李專(zhuān)干粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢(qián)。
          ②這是傳說(shuō)。人信也不會(huì)全信。行外的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不信,行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不信。
          ③一年的一天,刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開(kāi)頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。
          ④那一天,頭一次跟師傅出去干活,到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒,刷子李跟管事的人一談,才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房有九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi),果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就像跟地上一桶白漿較上了勁。
          ⑤一間房子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰(shuí)能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子,就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招,有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)?只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響,極是好聽(tīng)。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障??墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)。
          ⑥刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會(huì)兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
          ⑦當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來(lái),曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然瞧見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪,不敢說(shuō),也不敢看,可忍不住還要掃一眼。
          ⑧這時(shí)候,刷子李忽然朝他說(shuō)話:“小三,你看見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧。傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧--”
          ⑨說(shuō)著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒(méi)了,再一松手,白點(diǎn)又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲從小洞透出來(lái),看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!
          ⑩刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”
    ?曹小三學(xué)徒的頭一天,見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明白呢。
    (1)“刷子李”這個(gè)稱(chēng)號(hào)透露了這樣的信息:
     
     
    ;他和曹小三兩人是
     
    關(guān)系。
    (2)“好好學(xué)本事吧”中“本事”的意思是
     
    ,刷子李值得曹小三學(xué)的“本事”是
     
    。
    (3)刷子李不愧是一位技藝高超的奇人,文中哪些方面寫(xiě)出了他的奇?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
     
     ②
     
      ③
     

    (4)這篇文章寫(xiě)了曹小三的心理變化,經(jīng)過(guò)學(xué)徒頭一天的看、聽(tīng),他對(duì)師傅那手絕活由開(kāi)始的
     
    ,終于變得
     
    。文章的主角是刷子李,寫(xiě)曹小三的表現(xiàn),作用是
     

    (5)“曹小三學(xué)徒頭一天,見(jiàn)到、聽(tīng)到、學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未能明白呢。”你認(rèn)為曹小三學(xué)徒頭一天究竟明白了什么?
     

    發(fā)布:2024/11/4 20:30:1組卷:185引用:2難度:0.8
  • 2.語(yǔ)言的魅力       在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討,而是在身旁立了一塊木牌,上面寫(xiě)著:“我什么也看不見(jiàn)!”不用說(shuō),他是為生活所迫才這樣做的。街上過(guò)往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
          這天中午,法國(guó)著名詩(shī)人讓?彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字,問(wèn)盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢(qián)嗎?”
    “唉!”那盲老人回答,“我,我什么也沒(méi)有得到。”臉上的神情非常悲傷。
          讓?彼浩勒聽(tīng)了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個(gè)字,就匆匆地離去了。
          晚上,讓?彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里,問(wèn)那個(gè)盲老人下午的收入情況,那盲老人笑著對(duì)詩(shī)人說(shuō):“先生,不知為什么,下午給我錢(qián)的人多極了!”讓?彼浩勒聽(tīng)了,摸著胡子滿(mǎn)意地笑了。
     
    我什么也看不見(jiàn)!”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹(shù)紅花,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這位盲老人,一生中連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
    (1)聯(lián)系上下文,在橫線上填上合適的語(yǔ)句。
    (2)用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并將其改成陳述句。
    (3)法國(guó)詩(shī)人讓?彼浩勒在木牌上添上了幾個(gè)字,使人們對(duì)這位
     
    、
     
    、
     
    的老人產(chǎn)生了
     
    ,既幫助了老人,又讓我們體會(huì)到了語(yǔ)言的
     

    (4)讀了短文,你有什么感想?

    發(fā)布:2024/11/4 19:0:2組卷:114引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀。
    修車(chē)師傅       ①家對(duì)面有個(gè)露天修車(chē)鋪,修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪,但是我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。在我眼里他如同街邊的枯樹(shù),路邊的殘草。
          ②一個(gè)冬天的傍晚,寒風(fēng)呼嘯。“咚咚”,我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)門(mén)口站著個(gè)衣服又臟又破的人,他的臉上手上沾滿(mǎn)油灰——正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著,嘴里發(fā)出急促的“啊啊”的聲音。我怎么也弄不明白他的意思,心里有些害怕,趕緊關(guān)上門(mén)。隔著門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)他又敲響了鄰居家的門(mén)。
          ③晚上,爸爸突然想起,中午他把自行車(chē)推到修車(chē)鋪修理,到現(xiàn)在還沒(méi)有取回來(lái)。我想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景,恍然大悟,他在一家一戶(hù)地尋找車(chē)主啊!我和爸爸跑到修車(chē)鋪,只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正在凜冽的寒風(fēng)中,搓著雙手,跺著雙腳,不時(shí)地往手上哈氣,他的旁邊就停著爸爸的自行車(chē)。他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙,塞進(jìn)爸爸手中。爸爸緊握修車(chē)師傅的手說(shuō):“真是太謝謝你了!您把車(chē)鎖上就可以回家了呀!”修車(chē)師傅仿佛聽(tīng)懂了爸爸的意思,用凍僵了的手從口袋里摸出筆,在手心里哆嗦地寫(xiě)了幾個(gè)字:怕你晚上用車(chē)。
    ??④我的眼睛有些濕潤(rùn),想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情形,想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待車(chē)主的畫(huà)面,他在我心中的形象突然高大起來(lái)。寒風(fēng)依然凜冽,回頭望去,他卻像蒼翠、高潔的松柏屹立在街頭。
    (1)用“       ”畫(huà)出一處對(duì)修車(chē)師傅的外貌描寫(xiě)。
    (2)第②段“他焦急地用手不停地比畫(huà)著,嘴里發(fā)出急促的‘啊啊’的聲音”。修車(chē)師傅“焦急”是因?yàn)?
     
    。
    (3)第③段畫(huà)“             ”的句子是對(duì)修車(chē)師傅的
     
    描寫(xiě),說(shuō)明修車(chē)師傅在寒風(fēng)中感到很
     
    ,但是他依然為了
     
    而沒(méi)有離開(kāi)。
    (4)文中多次描寫(xiě)凜冽的寒風(fēng),對(duì)其作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.渲染爸爸著急用車(chē)的心情
    B.襯托修車(chē)師傅的形象
    C.象征街坊四鄰冷漠的心
    D.只是交代故事發(fā)生的時(shí)間
    (5)結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)修車(chē)師傅是個(gè)怎樣的人。

    發(fā)布:2024/11/5 18:30:2組卷:222引用:3難度:0.5
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