??仔細(xì)觀察身邊的事物，你一定會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)選擇你觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫一篇作文吧。觀察時(shí)我可以用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞等，請(qǐng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用觀察的一些方法，自擬題目作文。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.8
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1．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的。（仿照例句，運(yùn)用相同的修辭手法，續(xù)寫句子）
冬日離去，暖春中一覺醒來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然已經(jīng)開始分配工作：小草，就交給細(xì)密的春雨去染綠吧；繁花，；，。發(fā)布：2025/3/6 3:30:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
（1）有時(shí)候，我們很難接受親人和師長(zhǎng)的批評(píng)。其實(shí)“，”，親人和師長(zhǎng)的批評(píng)是為我們好。（填名言）
（2）《馬詩(shī)》中最能表達(dá)作者建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是：“，?！?br />（3）王老師的一番講解使我如沐春風(fēng)，這真是“，”。
（4）王建在《十五夜望月》一詩(shī)中寫下“，”。的名句，委婉地表達(dá)了游子的思親之情；我也會(huì)寫一句借月懷鄉(xiāng)的詩(shī)句“，”。
（5）根據(jù)語(yǔ)境續(xù)寫句子，續(xù)寫的句子跟例句構(gòu)成排比。
我們每個(gè)人都行走在人生的旅途中。人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們感到溫暖；，；，。
（6）當(dāng)心情不同時(shí)，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。從下面的情境中任選一個(gè)打“√”，就心情“好”與“不好”的狀態(tài)，各寫幾句話，表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的情感。
走在校園中 吃飯 坐在教室里 行走在田間小路
心情好：
心情不好：發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在我國(guó)的古代詩(shī)文中□素娥□冰輪□月桂□嬋娟等□都是月亮的美稱□
（2）這兒的景色真美，使我流連忘返。
改為反問句：
改為雙重否定句：
（3）用“味道”的不同含義造句。
（4）把“應(yīng)接不暇”用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
（5）照例句，發(fā)揮想象寫下去。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是，就；如果你是，就。發(fā)布：2025/3/2 6:0:1組卷：6引用：1難度：0.9