跳跳的蔬菜店 青蛙跳跳住在一個池塘邊。小兔看見了說:“青蛙伯伯,這兒要種上蘿卜,一定會長得又大又紅?!?br /> 跳跳聽了,就取來胡蘿卜籽,撒在地里。
小羊說:“青蛙伯伯,在這兒種上大白菜,一定會長得又大又綠?!?br /> 跳跳把白菜籽撒在地里。
小熊說:“青蛙伯伯,在這兒種上黃瓜,一定會結(jié)得又長又嫩?!?br /> 跳跳又種上了黃瓜。
從春天到夏天,勤快的跳跳一直在菜地里忙著,澆水、施肥……
炎熱的夏天到了,跳跳的池塘變成了大菜園。有紅紅的蘿卜、西紅柿,嫩嫩的黃瓜、豆角,又大又綠的白菜。跳跳發(fā)愁了:這么多菜,怎么吃得完呢?他想呀想,有主意了。
第二天,跳跳把各種各樣的蔬菜擺在門口,還豎起一塊大牌子:跳跳蔬菜店。
小兔、小羊、小熊買走了他們喜歡的蔬菜;遠(yuǎn)道趕來的刺猬小姐買走了一大籃白菜;袋鼠太太拉走了一車黃瓜;斑馬先生為小外孫買了一筐紅蘿卜……
就這樣,池塘邊和森林里所有的動物們?nèi)^來了。跳跳的蔬菜都賣完了。他高興地想:種蔬菜的主意真不錯,不光能看到老朋友,還認(rèn)識了許多新朋友。
(1)仿寫詞語。
又大又紅 又大又圓 又紅又甜又大又圓 又紅又甜
(2)青蛙跳跳是怎樣種菜的?用“____”在文中畫出相關(guān)句子。
(3)青蛙跳跳種了 蘿卜、白菜、黃瓜、豆角、西紅柿蘿卜、白菜、黃瓜、豆角、西紅柿等許多蔬菜,所以他開了一間 跳跳蔬菜店跳跳蔬菜店。
(4)種蔬菜給青蛙跳跳帶來了哪些好處?
自己有蔬菜吃,還可以看到老朋友,結(jié)識新朋友。自己有蔬菜吃,還可以看到老朋友,結(jié)識新朋友。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】又大又圓 又紅又甜;蘿卜、白菜、黃瓜、豆角、西紅柿;跳跳蔬菜店;自己有蔬菜吃,還可以看到老朋友,結(jié)識新朋友。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/19 14:30:2組卷:92引用:2難度:0.4
相似題
-
1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價(jià)下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護(hù)動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子??!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
(2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”
“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷