某校生物興趣小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,設(shè)計和實驗過程如下:取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B,每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
A 取相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽甲、乙
實驗步驟 |
甲缸 |
乙缸 |
①缸內(nèi)盛水 |
盛1000毫升自來水 |
盛1000毫升池塘水 |
②加入激素 |
水中加入少許甲狀腺激素 |
水中不添加甲狀腺激素 |
③放入蝌蚪 |
放入剛孵化的小蝌蚪1只 |
放入同期剛孵化的小蝌蚪1只 |
④加入飼料,控制水溫 |
放入適量的蝌蚪飼料,控制適當(dāng)?shù)乃疁?/td>
| 放入等量的蝌蚪飼料,控制相同的水溫 |
B 每天觀察并記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況,實驗結(jié)果如下表
實驗要素 |
后肢長出的平均時間(天) |
前肢長出的平均時間(天) |
尾脫落的平均時間(天) |
尾脫落時的平均身長(厘米) |
甲缸 |
4 |
7 |
26 |
0.75 |
乙缸 |
5 |
9 |
37 |
1.3 |
請根據(jù)以上探究,回答問題:
(1)該興趣小組提出的探究問題:
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎
?根據(jù)探究實驗的內(nèi)容可知,該實驗的變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
。
(2)該實驗設(shè)計中,有2個步驟明顯不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出并改正:
甲缸中也應(yīng)該是盛1000毫升自來水
甲缸中也應(yīng)該是盛1000毫升自來水
;
用于實驗的蝌蚪數(shù)量太少,應(yīng)該為10只左右
用于實驗的蝌蚪數(shù)量太少,應(yīng)該為10只左右
。
(3)在甲乙兩缸加入同時期孵化的大小和生長狀況都相同的蝌蚪,目的是
保持單一變量
保持單一變量
甲缸中加入少許甲狀腺激素,而乙缸內(nèi)不加,目的
作對照
作對照
。
(4)如果該小組想進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請幫他們補(bǔ)充完善實驗設(shè)計方案:再取丙缸,加入10只同時期孵化的大小相同生長狀況相同的蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與
乙
乙
缸相同。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果的分析,該實驗所得出的結(jié)論是
甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪生長發(fā)育
甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪生長發(fā)育
。
(6)實驗結(jié)束后,如何處理由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙?
把蝌蚪發(fā)育成的小青蛙放到適宜的生存環(huán)境中
把蝌蚪發(fā)育成的小青蛙放到適宜的生存環(huán)境中
。