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2022-2023學年山東省威海市榮成市16校聯(lián)盟七年級(下)期中生物試卷(五四學制)

發(fā)布:2024/10/30 10:30:2

一、選擇題:本大題共30個小題,毎小題1分,共30分。在以下每個小題的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖為人的眼球結構示意圖。圖中含有許多對光線敏感的細胞,能感受光的刺激的結構是( ?。?/h2>

    組卷:163引用:3難度:0.5
  • 2.2020年春期,因為新冠肺炎疫情,全國學生較長時間利用智能手機和平板電腦上網(wǎng)課。部分學生使用不當,眼睛近視了或近視加重了。下列關于近視眼的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:126引用:3難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.每當國歌奏響,我們肅然起敬,其中能夠接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 4.燃放爆竹和禮花時,在一旁觀看,最好張開嘴、或閉嘴、堵耳,這種做法主要是為了( ?。?/h2>

    組卷:179引用:38難度:0.9
  • 5.人坐車時不靠視覺也能判斷車速快慢和左右轉彎,因為感受刺激的感受器位于(  )

    組卷:25引用:7難度:0.5
  • 6.下面有關人體對周圍世界的感知的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:266引用:12難度:0.5
  • 7.如圖為人腦和脊髓的模式圖,有關說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:428引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.某同學學做飯時,不小心觸碰到了熱的鍋蓋,手迅速縮回。如圖為縮手反射活動示意圖。有關分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:263引用:19難度:0.6
  • 9.“談虎色變”的反射類型和參與該反射的神經(jīng)中樞分別是( ?。?/h2>

    組卷:267引用:12難度:0.6
  • 10.酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應慢、動作不協(xié)調(diào),容易導致交通事故。這主要是因為酒精麻醉了駕車人的( ?。?/h2>

    組卷:187引用:14難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖為神經(jīng)元結構示意圖,下列關于神經(jīng)元說法錯誤的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.5

二、簡答題

  • 34.尿液的形成和排出是人體通過一系列相關的調(diào)節(jié)而完成的。平時,膀胱逼尿肌舒張,尿道內(nèi)括約肌收縮,使膀胱貯存的尿液不致外流。如圖為正常成人排尿反射過程示意圖,據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從圖中可看出,通過
     
    調(diào)節(jié)使膀胱的逼尿肌
     
    (填收縮或舒張),同時尿道的括約肌
     
    (填收縮或舒張),尿液順利排出。該調(diào)節(jié)的結構基礎是
     
    ,包括
     
    。
    (2)新生嬰兒的排尿反射從反射類型看,屬于
     
    反射;健康成年人的排尿過程,除了上述結構外,還需位于
     
    中的神經(jīng)中樞參與,有意識地控制排尿活動。
    (3)某患者由于意外受傷出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象,導致能產(chǎn)生尿意但不能有意識地控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的
     
    (填序號)。

    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 35.某校生物興趣小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,設計和實驗過程如下:取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B,每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
    A 取相同的玻璃缸,分別貼上標簽甲、乙
    實驗步驟 甲缸 乙缸
    ①缸內(nèi)盛水 盛1000毫升自來水 盛1000毫升池塘水
    ②加入激素 水中加入少許甲狀腺激素 水中不添加甲狀腺激素
    ③放入蝌蚪 放入剛孵化的小蝌蚪1只 放入同期剛孵化的小蝌蚪1只
    ④加入飼料,控制水溫 放入適量的蝌蚪飼料,控制適當?shù)乃疁?/td> 放入等量的蝌蚪飼料,控制相同的水溫
    B 每天觀察并記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況,實驗結果如下表
    實驗要素 后肢長出的平均時間(天) 前肢長出的平均時間(天) 尾脫落的平均時間(天) 尾脫落時的平均身長(厘米)
    甲缸 4 7 26 0.75
    乙缸 5 9 37 1.3
    請根據(jù)以上探究,回答問題:
    (1)該興趣小組提出的探究問題:
     
    ?根據(jù)探究實驗的內(nèi)容可知,該實驗的變量是
     
    。
    (2)該實驗設計中,有2個步驟明顯不夠嚴謹,請你指出并改正:
     
    ;
     
    。
    (3)在甲乙兩缸加入同時期孵化的大小和生長狀況都相同的蝌蚪,目的是
     
    甲缸中加入少許甲狀腺激素,而乙缸內(nèi)不加,目的
     

    (4)如果該小組想進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請幫他們補充完善實驗設計方案:再取丙缸,加入10只同時期孵化的大小相同生長狀況相同的蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應與
     
    缸相同。
    (5)根據(jù)實驗結果的分析,該實驗所得出的結論是
     

    (6)實驗結束后,如何處理由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙?
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.4
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