興趣小組同學(xué)對(duì)氧氣的收集進(jìn)行了進(jìn)一步探究:
【提出問(wèn)題】不同的收集方法收集中的操作是否影響氧氣的純度?
【知識(shí)回顧】氧氣能向上排空氣法收集,所利用氧氣的物理性質(zhì)是 常狀況下,氧氣的密度比空氣大常狀況下,氧氣的密度比空氣大,用排水法集氧氣時(shí),判斷氧氣已收集滿(mǎn)的依據(jù)是 集氣瓶口有較多氣泡冒出時(shí)集氣瓶口有較多氣泡冒出時(shí)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】分別按下列方法,重復(fù)收集三瓶氧氣,然后利用氧氣傳感器測(cè)定氧氣的濃度(裝置如圖A),記錄并取平均值。
(1)用排水法收集氧氣:①導(dǎo)管口一冒出氣泡就進(jìn)行收集;②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且較均勻時(shí)進(jìn)行收集。
(2)用向上排空氣法收集氧氣:③按圖B所示,將導(dǎo)管伸入集氣瓶中部進(jìn)行收集,以能使放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)準(zhǔn);④按圖C所示,將導(dǎo)管伸入近集氣瓶底部進(jìn)行收集,以能使放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)準(zhǔn);⑤按圖C所示,將導(dǎo)管伸入近集氣瓶底部進(jìn)行收集,將氧氣集滿(mǎn)標(biāo)準(zhǔn)改為以能使放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后再收集40s。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
收集方法、操作 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
氧氣平均濃度/% | 63.7 | 89.7 | 67.0 | 79.7 | 88.4 |
(1)實(shí)驗(yàn)中每一種收集方法、操作均收集三瓶,并取其平均值,目的是
減小實(shí)驗(yàn)誤差
減小實(shí)驗(yàn)誤差
。(2)①、②均采用排水法收集,但①所得氧氣濃度明顯更小,其原因是
①所收集到的氣體中包括裝置中原有的空氣(合理即可)。
①所收集到的氣體中包括裝置中原有的空氣(合理即可)。
。(3)對(duì)比③、④的數(shù)據(jù),用向上排空氣法收集氣體時(shí),需注意
導(dǎo)管需伸入近集氣瓶底部
導(dǎo)管需伸入近集氣瓶底部
。(4)若采用向上排空氣收集氧氣時(shí),要收集到較純的氧氣,可采取的措施是
能使帶火星的木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集一會(huì)
能使帶火星的木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集一會(huì)
。【結(jié)論】收集方法、操作對(duì)收集氣體的純度有影響。
【拓展】通過(guò)探究,興趣小組同學(xué)認(rèn)為使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣不一定是純凈的氧氣,小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得知:先向集氣瓶中加入其容積35%的水,然后用排水法利用氧氣將瓶中的水排出,所得到的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,此時(shí)瓶中氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
48.65%
48.65%
。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn);制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).
【答案】常狀況下,氧氣的密度比空氣大;集氣瓶口有較多氣泡冒出時(shí);減小實(shí)驗(yàn)誤差;①所收集到的氣體中包括裝置中原有的空氣(合理即可)。;導(dǎo)管需伸入近集氣瓶底部;能使帶火星的木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集一會(huì);48.65%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.4
相似題
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1.如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應(yīng)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為
①澄清石灰水已變質(zhì);
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
根據(jù)試管I中的
問(wèn)題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:65引用:3難度:0.6 -
2.實(shí)驗(yàn)小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng),可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個(gè)小燒杯中,分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用pH傳感器測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH。現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無(wú)氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),其化學(xué)方程式為
(3)由實(shí)驗(yàn)一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
實(shí)驗(yàn)二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實(shí)驗(yàn)中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測(cè)定一定反應(yīng)時(shí)間后溶液的pH(反應(yīng)后pH越大,抗酸效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號(hào) 胃藥種類(lèi) 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時(shí)間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實(shí)驗(yàn)二可知,胃藥種類(lèi)對(duì)抗酸效果的影響的結(jié)論是
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)實(shí)際應(yīng)用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明胃藥b具有的優(yōu)勢(shì)是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:169引用:2難度:0.5 -
3.壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了硫在氧氣中燃燒的改良實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)1.當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫?yàn)槭裁磿?huì)熄滅呢?每個(gè)人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶?jī)?nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過(guò)高導(dǎo)致硫熄滅了;
丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問(wèn)題的一個(gè)方面,他認(rèn)為甲和乙都有道理;
丁同學(xué)猜想:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點(diǎn)燃硫,觀察現(xiàn)象. 硫燃燒一會(huì)兒就熄滅了. 磷燃燒需滿(mǎn)足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn);
②丁同學(xué)的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了
(2)實(shí)驗(yàn)1與課本實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是
(3)實(shí)驗(yàn)2中細(xì)沙的作用是
(4)實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)不用硫代替紅磷的原因是發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
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