3.已知某二糖X水解時(shí)可生成葡萄糖,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)它的水解情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后所填實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容如下:
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實(shí)驗(yàn)操作 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
甲 |
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沒有磚紅色沉淀出現(xiàn) |
X沒有發(fā)生水解反應(yīng) |
乙 |
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試管內(nèi)壁附著一層光亮的銀 |
X發(fā)生水解,得到了還原性糖 |
(1)甲同學(xué)的結(jié)論是否可靠?
,理由是
。
(2)若乙同學(xué)的結(jié)論正確,則實(shí)驗(yàn)中生成銀的化學(xué)方程式為
,該實(shí)驗(yàn)中若試管不潔凈或者加熱過程中搖動(dòng)了試管,則易出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是
。
(3)丙同學(xué)經(jīng)過思考后認(rèn)為,乙同學(xué)還應(yīng)該補(bǔ)做X溶液的銀鏡實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果才能得出可靠的結(jié)論,請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):
。