鮑勃與托得 鮑勃和托得在同一家公司上班,他們的年齡相當(dāng),參加工作的時(shí)間也差(chā chà )不多,工作起來(lái)也都很賣力。但是,托得參加工作不久就得到總經(jīng)理的賞識(shí),不斷被提升,從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。而鮑勃像被人遺忘了一樣,一直在基層。
有一天,鮑勃實(shí)在忍無(wú)可忍(rěn yǐn)。他向總經(jīng)理提出辭職,并大膽地指出總經(jīng)理太沒(méi)有眼光了,辛勤工作的人不提拔,卻總偏愛(ài)那些熱衷(zhōng zhòng)于吹牛拍馬屁的人。
總經(jīng)理一言不發(fā)地聽(tīng)鮑勃講完,他知道鮑勃工作刻苦,【但但】他身上缺少一些東西,【如果如果】對(duì)他直說(shuō)他肯定不服,【于是于是】總經(jīng)理想出一個(gè)辦法,他說(shuō):“好吧,也許我的眼睛真的有些渾了,不過(guò)我要證實(shí)一下,你現(xiàn)在馬上到集市上看看有什么賣的?”
鮑勃很快從集市上回來(lái),說(shuō)剛才集市上有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
“一車大約有多少斤?”總經(jīng)理問(wèn)。
鮑勃立即(jì jí )又返回去。過(guò)了一會(huì)兒回來(lái),他說(shuō)車上有40多袋土豆、每袋約20斤。
“多少錢一斤呢?”總經(jīng)理又問(wèn)。鮑勃又要跑回去,被總經(jīng)理一把拉住說(shuō):“鮑勃先生,請(qǐng)休息一會(huì)兒吧!看看托得是怎么做的?!彼扇税淹械媒衼?lái) 對(duì)他說(shuō) 托得先生你馬上到集市上去 看看今天有什么賣的
不一會(huì)兒工夫,托得回來(lái)了。他向總經(jīng)理匯報(bào)說(shuō)集市上只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,有40多袋,共800多斤,價(jià)格適中,質(zhì)量很好,他已經(jīng)帶回幾個(gè)讓總經(jīng)理過(guò)目。這位農(nóng)民今天下午還要拉一車西紅柿上市,據(jù)說(shuō)價(jià)格還可以,他準(zhǔn)備下午和這位農(nóng)民聯(lián)系一下。
……
(1)選擇括號(hào)里的正確讀音,用“√”標(biāo)出。
(2)在【】里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(3)用“ ”畫(huà)出鮑勃辭職的原因。
(4)在文中空白處填入正確的標(biāo)點(diǎn)。
(5)在總經(jīng)理看來(lái),鮑勃身上缺少什么東西?
彈性(靈活的頭腦和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光)。彈性(靈活的頭腦和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光)。
(6)你能猜想出事情的結(jié)局嗎?請(qǐng)你給故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。(不超過(guò)50個(gè)字)
鮑勃聽(tīng)完托得向總經(jīng)理的匯報(bào),他怔住了。過(guò)了一會(huì)兒,他快步走到總經(jīng)理面前,紅著臉說(shuō):“總經(jīng)理,我向您道歉,我錯(cuò)了!”鮑勃聽(tīng)完托得向總經(jīng)理的匯報(bào),他怔住了。過(guò)了一會(huì)兒,他快步走到總經(jīng)理面前,紅著臉說(shuō):“總經(jīng)理,我向您道歉,我錯(cuò)了!”
(7)讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
要想事業(yè)成功,光會(huì)苦干還不夠,還要有靈活的頭腦和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。要想事業(yè)成功,光會(huì)苦干還不夠,還要有靈活的頭腦和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】但;如果;于是;彈性(靈活的頭腦和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光)。;鮑勃聽(tīng)完托得向總經(jīng)理的匯報(bào),他怔住了。過(guò)了一會(huì)兒,他快步走到總經(jīng)理面前,紅著臉說(shuō):“總經(jīng)理,我向您道歉,我錯(cuò)了!”;要想事業(yè)成功,光會(huì)苦干還不夠,還要有靈活的頭腦和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
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1.長(zhǎng)成一顆珍珠 很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。
他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏,他都快要絕望了。
就在這時(shí),有一顆沙粒答應(yīng)了養(yǎng)蚌人。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說(shuō)他太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng),甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。
可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
??斗轉(zhuǎn)星移,幾年過(guò)去了,那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑他傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已風(fēng)化成土。
如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶?。∧闳棠椭?、堅(jiān)持著,當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后,你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺(jué)中,已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
(1)選出下面加點(diǎn)字的正確意思。(只填序號(hào))
透:A.(液體、光線)等滲透,穿透
B.泄露,暗地告訴
C.透徹,清楚
①你真神秘,讓我一點(diǎn)兒也摸不透。
②耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋里。
③這件事要保密,不能透露出去。
(2)為什么那些沙粒不愿意變成珍珠?
(3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
斗轉(zhuǎn)星移:
(4)如果你也是其中的一顆沙子,你會(huì)怎樣選擇?在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有什么態(tài)度呢?
(5)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:26引用:2難度:0.8 -
2.延伸閱讀。
成全善良 那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。
因?yàn)槭侵芰?,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽(tīng)他們的對(duì)話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。
那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。
車上早就擠滿了人,這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái),微笑著對(duì)那位老人說(shuō):“大爺,您來(lái)這里坐吧!”
可那位老人卻說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站站沒(méi)關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著,站站就到了!
那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣,有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么,只見(jiàn)老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,好,那就太謝謝你了!”說(shuō)完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。
讓我看得很疑惑。
公交車開(kāi)始加速,突然一個(gè)急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:幸虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我才聽(tīng)到了下面這段對(duì)話:
“爸,傷口痛了吧?”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
“你也真是的,明明知道自己屁股上有傷口,不能坐,還要坐!”
“人家小姑娘一片好心!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了…”
我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
看望——
痛楚——
避免——
(2)文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用“ ”畫(huà)出來(lái)。前文說(shuō)“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言,前一個(gè)“善良”指的是
A.讓座姑娘
B.老人
C.女兒
D.作者發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:101引用:5難度:0.8 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
倉(cāng)頡造字(節(jié)選)
人類早期是沒(méi)有文字的,這樣的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達(dá)、交(換 喚)
還有的人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”,就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如:有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示“我要找你”。
傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,于是他模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。后來(lái)。他又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。
就這樣,人類最早的文字之一--漢字誕生了。
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的字,打“√”。
(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①仿照——
②產(chǎn)生——
③依據(jù)——
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①人類早期沒(méi)有文字,古人曾使用“
②傳說(shuō)
(4)古人是怎樣“結(jié)繩記事”的?用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
(5)讀短文,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①人類早期就已經(jīng)有了文字。
②古人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”,有的用火表示“我很苦悶”,有的用小柿子葉表示“我要找你”。
③漢字是人類最早的文字之一。發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:48引用:2難度:0.4