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閱讀下面的文字,完成各 題。
材料一:
      文化自信屬于在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐、言論和行為相結(jié)合的基礎(chǔ)上,展示出來的一種精神面貌,它的主體是民族、國(guó)家、政黨及其成員。有三層內(nèi)涵:
      一是文化自知。領(lǐng)悟自身歷史發(fā)展精髓,尊重自身優(yōu)良傳統(tǒng)票賦,肯定自身有價(jià)值的精神追求和行為準(zhǔn)則。自信的前提,是要知道昨天創(chuàng)造了什么樣的文化,今天承享著什么樣的文化,明天應(yīng)該擁有什么樣的文化。文化自知,實(shí)際上就是一種文化自覺。
      二是文化自行。努力在日常行為和社會(huì)實(shí)踐中從容躬行和實(shí)踐被自己認(rèn)可的文化規(guī)范,具體展示其風(fēng)貌特征。文化自信不只是個(gè)理論認(rèn)識(shí)問題,自信的表現(xiàn)也不光在如何講、怎樣看,關(guān)鍵還在怎樣行。文化猶如空氣,人們時(shí)時(shí)呼吸而不覺,對(duì)某種文化的自信,必然潛移、默化于做人做事的態(tài)度和風(fēng)格當(dāng)中。知行合一,才是真正的文化自信。
      三是文化自新、文化自信與重復(fù)式的墨守成規(guī)不是一回事情。要根據(jù)時(shí)代條件、與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)既有文化規(guī)范進(jìn)行“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”。文化自信之所以可貴。在于它能激發(fā)原有文化的內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力。
      由此,文化自信不是固定人群對(duì)既有文化規(guī)范的被動(dòng)承擔(dān),而是一種科學(xué)態(tài)度。不經(jīng)消化,不顧條件,簡(jiǎn)單拿來別人的、西方的東西照搬使用,不是文化自信;不經(jīng)辨別,不顧時(shí)代,簡(jiǎn)單照搬運(yùn)用古人的、古代的東西,被動(dòng)地接受承傳統(tǒng),也未必是文化自信。文化自信的基本路向應(yīng)該是不忘本來,吸收外來,面向未來。文化自信的基本要義在于它能激發(fā)原有文 化的內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新活力。
      文化自知、文化自行和文化自新,目的是高揚(yáng)文化自覺,推動(dòng)文化自強(qiáng)。
(摘自陳晉《文化自信:歷史由來和重塑之路》)材料二:
      自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,“西方中心主義”盛行,中醫(yī)被貼上“迷信、愚昧、不科學(xué)”的標(biāo)簽,西方壓倒性的共識(shí)認(rèn)為,西醫(yī)才是世界醫(yī)學(xué)道路的單程票。國(guó)人對(duì)于如何傳承與發(fā)展中醫(yī)進(jìn)行了不懈的努力與探索。近百年來,中醫(yī)將廢問題成為學(xué)界及全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題,主要形成了兩種錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)論,即“中醫(yī)非科學(xué)論”和“中醫(yī)超科學(xué)論”。中西醫(yī)論爭(zhēng)最終形成“中醫(yī)次位,西醫(yī)主位”的醫(yī)學(xué)上元格局。“中醫(yī)超科學(xué)論”的實(shí)質(zhì)是由于國(guó)人感情偏重及認(rèn)識(shí)局限所導(dǎo)致的妄自尊大及盲目自信?!爸嗅t(yī)非科學(xué)論”的實(shí)質(zhì)是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全盤否定,凸顯了中醫(yī)藥賴以生存的土壤——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的式微。而中醫(yī)危機(jī)是中華文化危機(jī)的歷史性顯現(xiàn),但導(dǎo)致中醫(yī)文化危機(jī)的關(guān)鍵,是始于西方入侵歷史場(chǎng)域下民族文化危機(jī)意識(shí)的產(chǎn)生。起初,受“科學(xué)”思潮的影響,中醫(yī)共同體面對(duì)西醫(yī)挑戰(zhàn)所帶來的窘境,只著重于從技術(shù)層面找尋其原因,而并沒有從文化品性上詮釋中醫(yī)。從文化層面對(duì)中醫(yī)進(jìn)行解讀,是國(guó)人正視民族文化危機(jī),在文化自覺的推動(dòng)下所進(jìn)行的文化救贖和自我覺醒。從文化品性上詮釋中醫(yī),中醫(yī)具有中國(guó)原創(chuàng)思維的特點(diǎn),是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的守望者,保存著最純正、最完整、最豐富、最具活力的傳統(tǒng)文化內(nèi)容,凸顯中華文明的基因,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。
      當(dāng)下,置于中華民族偉大復(fù)興的歷史場(chǎng)域,中醫(yī)文化界提出“以中醫(yī)文化助力中華文化復(fù)興”的建議,彰顯出中醫(yī)文化的高度自信。以此為契機(jī),我們亟待確立中醫(yī)文化在他域文化圈及全球醫(yī)學(xué)體系中的主體地位,而中醫(yī)文化自信是根基。
      中醫(yī)文化自信的含義,是指對(duì)中醫(yī)文化(如理念、思維、價(jià)值、醫(yī)學(xué)知識(shí)等)和醫(yī)學(xué)能力的肯定與認(rèn)可,在此基礎(chǔ)上,一是以現(xiàn)代科學(xué)的眼光自我審視、自我反省,對(duì)自我有一個(gè)全面、深入的了解,客觀地分析優(yōu)劣;二是以開放、包容的姿態(tài)批判吸收西醫(yī)的精華,進(jìn)而融匯、創(chuàng)新、超越,實(shí)現(xiàn)中醫(yī)歷史性的跨越發(fā)展。
      那么“科學(xué)”應(yīng)如何界定呢?學(xué)界主要形成以下幾個(gè)判斷:思維形式論認(rèn)為,科學(xué)是應(yīng)用定理、范疇、定律等思維形式來反映客觀世界各種物質(zhì)現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律;知識(shí)體系論認(rèn)為,科學(xué)是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的,關(guān)于客觀世界中萬事萬物的本質(zhì)及其規(guī)律的一整套知識(shí)體系;實(shí)踐范疇論認(rèn)為,科學(xué)是人類實(shí)踐活動(dòng)的重要范疇,是系統(tǒng)化的關(guān)于客觀世界的知識(shí)。到目前為止,學(xué)術(shù)界雖還沒有一個(gè)公認(rèn)的“科學(xué)”定義,但公認(rèn)衡量“科學(xué)”與否的標(biāo)準(zhǔn)離不開“數(shù)字描述、邏輯推理、實(shí)踐檢驗(yàn)”這三個(gè)最基本的判定指標(biāo)。應(yīng)該說,前三種觀點(diǎn)是廣義的“科學(xué)”,而公認(rèn)衡量標(biāo)準(zhǔn)是狹義的“科學(xué)”。
      就廣義的“科學(xué)”而言,中醫(yī)是科學(xué)。它是研究中醫(yī)的基本觀點(diǎn)、概念、原理、規(guī)律、原則等系統(tǒng)化、理論化的一門學(xué)科。中醫(yī)學(xué)以中國(guó)古代哲學(xué)思想及思維方式為指導(dǎo),主要吸納了中國(guó)古代哲學(xué)中“氣一元論”“陰陽五行”“形神觀”“天人合一”“和合致中”“道法自然”等重要的哲學(xué)思想,運(yùn)用“扶正祛邪”“辨證論治”“三因制宜”“因時(shí)而變”“立象盡意”等來解釋中醫(yī)中遇到的問題。這些理論和思想也成為中醫(yī)學(xué)理論體系的重要內(nèi)容。中醫(yī)理論體系中法、藥、理、方比較成熟和完備,這些由古人發(fā)現(xiàn)和總結(jié)的人體及自然規(guī)律經(jīng)過上千年的臨床實(shí)踐及檢驗(yàn),其療效和作用是確鑿無疑的。
(自毛志強(qiáng)、熊官旭《中醫(yī)文化自信的根源》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解分,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.不懂得自身歷史發(fā)展精髓,不懂得尊重自身優(yōu)良傳統(tǒng)稟賦,不能肯定自身有價(jià)值的精神追求和行為準(zhǔn)則,就做不到文化自信。
B.文化自信不只是個(gè)理論認(rèn)識(shí)問題,還要在行動(dòng)上踐行被自己認(rèn)可的文化規(guī)范,具體展示其風(fēng)貌特征,這樣才可能做到文化自信。
C.文化自新關(guān)鍵在于要根據(jù)時(shí)代條件,與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)既有文化規(guī)范,進(jìn)行“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”。
D.中醫(yī)是科學(xué),因?yàn)樗溪M義科學(xué)“數(shù)字描述、邏輯推理、實(shí)踐檢驗(yàn)”這三個(gè)最基本的判定指標(biāo)。
(2)據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.材料一和材料二都談到了文化自信的問題。材料一是宏觀描述,材料二是談及具體的中醫(yī)文化自信。
B.文化自信有三層內(nèi)涵,文化自知、文化自行利文化自新緊密聯(lián)系,缺失任何一層都不是完整的文化自信。
C.中醫(yī)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的守望者,保存著最純正、最完整、最豐富、最具活力的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。所以,中醫(yī)不需要考慮吸收西醫(yī)的精華。
D.中醫(yī)是符合科學(xué)的。作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,我們要傳承好中醫(yī)文化,要發(fā)揚(yáng)好中醫(yī)文化。
(3)下列材料,能綜合體現(xiàn)“文化自信”三層內(nèi)涵的一項(xiàng)是
C
C

A.德國(guó)科學(xué)家、哲學(xué)家布尼在《中國(guó)近事》一書中說:“在實(shí)踐學(xué)方面,歐洲人不如中國(guó)人?!?br />B.法國(guó)百科全書派的伏爾泰贊嘆,“中國(guó)為世界最公正最仁愛之民族”,他甚至把自己的書房名為“孔廟”,發(fā)表文章的筆名有時(shí)則用“孔廟大主持”。
C.2022年北京冬奧會(huì)開式把中國(guó)農(nóng)歷傳統(tǒng)二十四節(jié)融入科技感十足的倒計(jì)時(shí)環(huán)節(jié)。
D.魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中講到,“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?!?/h1>

【答案】D;C;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一:
          典型傳播是媒體通過人物典型形象的塑造去反映、倡導(dǎo)某種社會(huì)主流價(jià)值的傳播樣式。在以往,傳統(tǒng)的典型人物報(bào)道在榜樣示范、政策宣傳、凝聚社會(huì)等方面產(chǎn)生了巨大作用,歷史功績(jī)不可抹煞;如今,發(fā)生了巨大變遷的社會(huì)無疑仍然需要極具感召力、代表時(shí)代精神內(nèi)核的精神楷模,而典型傳播在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)整合功能恰好能契合這種需要。
          一方面,處于轉(zhuǎn)型期的我國(guó)現(xiàn)時(shí)社會(huì)還是一個(gè)同質(zhì)化程度相當(dāng)高的社會(huì),“典型的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐功能仍然是有效的”。從另一方面來講,社會(huì)問題越多,結(jié)構(gòu)越是復(fù)雜,轉(zhuǎn)型速度越快,越是需要一種積極向上的思想精神與價(jià)值觀念來引導(dǎo),典型人物報(bào)道可以用新聞的手法在某一社會(huì)層面提供多種不同的典型形象,為人們提供一種行為參照,乃至情感訴求的渠道。
    (摘編自麥尚文《中國(guó)典型人物報(bào)道創(chuàng)新研究》)
           材料二:
          媒介形象的建構(gòu)是一個(gè)歷史演化的過程。從歷史發(fā)展來看,焦裕祿媒介形象的建構(gòu)曾先后以報(bào)紙、電影、電視劇為載體,而在不同時(shí)期,不同媒介形式對(duì)于焦裕祿形象建構(gòu)的側(cè)重點(diǎn)有所差異。焦裕祿媒介形象建構(gòu)的過程也就是大眾媒介再現(xiàn)歷史、建構(gòu)歷史的過程,而在信息社會(huì)中,大眾媒介對(duì)歷史的再現(xiàn)無疑是建構(gòu)人們集體記憶的一種重要機(jī)制。從這層意義上來說,不同的媒介形象事實(shí)上在建構(gòu)著不同的集體記憶。因此,焦裕祿媒介形象的變遷實(shí)際上涉及到媒介建構(gòu)和集體記憶兩個(gè)方面。
          一方面,媒介形象建構(gòu)是由大眾媒介來主導(dǎo)的生產(chǎn)性活動(dòng)。我們知道,大眾媒介在進(jìn)行媒介生產(chǎn)活動(dòng)的同時(shí),總會(huì)受制于社會(huì)中的政治、經(jīng)濟(jì)力量。媒體作為政黨和政府的喉舌,首先就承載著政治宣傳、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要功能。中國(guó)的焦裕祿是共產(chǎn)黨員干部的模范代表,對(duì)焦裕祿這一模范人物形象的建構(gòu)事實(shí)上正是中國(guó)政府宣傳工作的一部分,因而,焦裕祿媒介形象的建構(gòu)必然要與主流意識(shí)形態(tài)緊密結(jié)合。另一方面,集體記憶是經(jīng)由文化的、社會(huì)的因素聯(lián)結(jié)起來的“想象的共同體”所擁有的共同記憶,它雖然是關(guān)于過去的概念,但并不僅僅只指涉過去,它是連接現(xiàn)在與過去的橋梁。我們對(duì)過去的回憶總是受到我們解決現(xiàn)實(shí)問題的心態(tài)的影響,在每個(gè)時(shí)代,集體記憶的建構(gòu)必然與當(dāng)時(shí)的社會(huì)需求尤其是社會(huì)主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)相呼應(yīng)。對(duì)焦裕祿集體記憶的建構(gòu),事實(shí)上也是從現(xiàn)實(shí)社會(huì)語境出發(fā),通過提煉過去的人物和事件來回應(yīng)當(dāng)下的一種表現(xiàn)。
          回到不同時(shí)期的具體社會(huì)背景,我們不難發(fā)現(xiàn)社會(huì)語境對(duì)焦裕祿媒介形象建構(gòu)的制約作用。首先是上個(gè)世紀(jì)60年代的典型報(bào)道。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于社會(huì)主義建設(shè)初期,一方面整個(gè)社會(huì)的階級(jí)意識(shí)、革命色彩還很濃厚;另一方面,嚴(yán)重的自然災(zāi)害成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。正是在這種社會(huì)環(huán)境下,《縣委書記的榜樣--焦裕祿》以典型報(bào)道的形式將焦裕祿突出建構(gòu)為“困境中的英雄”和“毛澤東思想的實(shí)踐者”。再到上個(gè)世紀(jì)90年代電影《焦裕祿》上映,當(dāng)時(shí)中國(guó)改革開放已步入正軌,社會(huì)建設(shè)也已取得了一定的業(yè)績(jī)。然而,伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而來的卻是官僚主義和腐敗現(xiàn)象的滋生,黨員干部和人民群眾之間的關(guān)系也逐漸疏離。因此,電影著重建構(gòu)了焦裕祿嚴(yán)于律己、廉潔奉公的“全心全意為人民服務(wù)”的形象,正是意在通過這一集體記憶來重新拉近人民群眾與黨員干部之間的關(guān)系。那么,現(xiàn)在的電視劇《焦裕祿》所建構(gòu)的焦裕祿形象及相應(yīng)的集體記憶又是如何與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)語境相契合的呢?細(xì)細(xì)究之,也不難發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在關(guān)聯(lián)。一方面,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消費(fèi)主義的浪潮如今正勢(shì)不可擋地涌入中國(guó),越來越多的人開始追求無節(jié)制的物質(zhì)享受,而與此同時(shí),人們的精神領(lǐng)地卻多有荒蕪。電視劇《焦裕祿》將另一種人生哲學(xué)展現(xiàn)在我們的面前。劇中,焦裕祿騎著一輛破舊的自行車,穿著樸素的衣裳,奔波于泥土地中??梢哉f,他對(duì)信仰的堅(jiān)持和對(duì)理想的執(zhí)著正是當(dāng)下物欲社會(huì)所最缺乏的一種精神力量。另一方面,當(dāng)時(shí)官與民之間關(guān)系疏離的現(xiàn)狀卻并未得到有效的改善。電視劇《焦裕祿》通過諸多細(xì)節(jié)講述了作為黨員干部的焦裕祿對(duì)人民群眾的無私奉獻(xiàn):他在寒冷的冬夜給偏遠(yuǎn)的公社送去棉衣,他親力親為給老百姓解決買煤的問題……通過對(duì)歷史細(xì)節(jié)進(jìn)行影像還原,焦裕祿形象的核心--“全心全意為人民服務(wù)”的精神--在劇中得以凸顯,而這種精神無疑是對(duì)當(dāng)下黨員干部的一次心靈洗禮。
          綜上所述,從新聞報(bào)道到電影再到電視劇,焦裕祿媒介形象的建構(gòu)表征的不僅僅是時(shí)間流逝所帶來的變化,抑或是傳播形式的創(chuàng)新,在本質(zhì)上它還是不同時(shí)期中國(guó)社會(huì)的一種鏡像折射。透過焦裕祿媒介形象的變遷,我們所觀照的正是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)。就當(dāng)下而言,和諧社會(huì)的建設(shè)迫切需要這方面精神力量的支撐,我們期盼,通過典型人物媒介形象的建構(gòu),能將歷史留給我們的財(cái)富,以集體記憶的形式轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)社會(huì)中強(qiáng)有力的精神力量。
    (摘編自蔡琪、曹慧丹《焦裕祿:媒介形象的建構(gòu)與發(fā)展》)
    (1)根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)有關(guān)“典型傳播”的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.無論過去還是現(xiàn)在,作為一種媒體傳播樣式,典型傳播都產(chǎn)生了巨大的不可抹煞的歷史功績(jī)。
    B.目前,我國(guó)社會(huì)同質(zhì)化程度高,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,轉(zhuǎn)型速度快,因此,典型傳播的存在是很必要的。
    C.焦裕祿媒介形象的建構(gòu)過程,就是一次不斷變化的典型傳播,體現(xiàn)了社會(huì)主流價(jià)值觀的變遷。
    D.這種典型人物媒介形象的塑造,可在一定程度上為當(dāng)下和諧社會(huì)的建設(shè)提供精神力量的支撐。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.媒介形象建構(gòu)是由大眾媒介來主導(dǎo)的,而這種大眾媒介又始終受制于社會(huì)中的政治、經(jīng)濟(jì)力量。
    B.集體記憶既指涉過去,把過去和現(xiàn)在相連接,它的建構(gòu)一定會(huì)與當(dāng)時(shí)的社會(huì)主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)相呼應(yīng)。
    C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然會(huì)滋生官僚主義和腐敗現(xiàn)象,這成為電影《焦裕祿》重構(gòu)焦裕祿形象的重要原因。
    D.電視劇《焦裕祿》凸顯“全心全意為人民服務(wù)”的精神,抑制的是消費(fèi)主義的無節(jié)制的物欲追求。
    (3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中的推斷不正確的一項(xiàng)是
     

    A.媒體塑造典型形象除了能夠借以倡導(dǎo)主流價(jià)值,同時(shí)也為人們的情感訴求提供了渠道。
    B.焦裕祿這一媒體形象的集體記憶關(guān)聯(lián)著文化的、社會(huì)的因素,并將現(xiàn)在與過去相聯(lián)結(jié)。
    C.焦裕祿的媒介形象如果始終以某一種媒介為載體進(jìn)行建構(gòu),就不會(huì)出現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)的差異。
    D.在新的時(shí)代,如果重拍以焦裕祿為主角的電影,他的媒介形象應(yīng)該還會(huì)有新變化。
    (4)電影《焦裕祿》和電視劇《焦裕祿》都凸顯“全心全意為人民服務(wù)”的主題,但兩部作品這一主題的內(nèi)涵并不一樣。請(qǐng)結(jié)合材料二進(jìn)行簡(jiǎn)析。
    (5)如果將來再拍有關(guān)焦裕祿的影視作品,來重塑焦裕祿的媒介形象,應(yīng)從哪方面加以借鑒?請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行歸納。

    發(fā)布:2024/11/3 2:30:1組卷:44引用:12難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          ①家庭在西洋是一種界限分明的團(tuán)體。如果有一位朋友寫信給你說他將要“帶了他的家庭”一起來看你,他很知道要和他一同來的是哪幾個(gè)人。在中國(guó),這句話是含糊得很。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和他太太一起來,就不會(huì)用“家庭”。在我們中國(guó)“闔第光臨”雖則常見,但是很少人能說得出這個(gè)“第”字究竟應(yīng)當(dāng)包括些什么人。
          ②為什么我們這個(gè)最基本的社會(huì)單位的名詞會(huì)這樣不清不楚呢?在我看來卻表示了我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的。
          ③我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。親屬關(guān)系是根據(jù)生育和婚姻事實(shí)所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò),可以一直推出去包括無窮的人,過去的、現(xiàn)在的和未來的人物。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)像個(gè)蜘蛛的網(wǎng),有一個(gè)中心,就是自己。以“己”為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,不像團(tuán)體中的分子一般大家立在一個(gè)平面上的,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去。在這里我們遇到了中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特性了。
    (摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》)
    材料二:
          ①親戚關(guān)系,過去被認(rèn)為是重要的社會(huì)聯(lián)結(jié),如今正在青年之中式微,他們以一種逃離的心態(tài)遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的親戚關(guān)系甚至“斷親”。這里所說的“斷親”一般理解為跟直系親屬、同輩之間乃至與長(zhǎng)輩之間日常的互動(dòng)頻率降低,或者沒有交往,不是法律上所指的絕對(duì)的割斷親戚關(guān)系。
          ②傳統(tǒng)社會(huì)中,不管是農(nóng)村還是城市,因?yàn)樯a(chǎn)力、收入和生活水平低下,人們總是要互助才能活下去。我們從傳統(tǒng)社會(huì)走向現(xiàn)代社會(huì),更多以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主。我們現(xiàn)在越來越處在逐漸富足的狀態(tài),導(dǎo)致了每家每戶都有一種比較典型的“家庭獨(dú)立”的生存方式。包括發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、好的政策和社會(huì)保障體系,使得我們不需要依賴傳統(tǒng)的親緣關(guān)系,來獲取我們的生存機(jī)會(huì)。
          ③另外,新世紀(jì)以來,中國(guó)社會(huì)的快速變化導(dǎo)致了各種內(nèi)卷。尤其是教育的內(nèi)卷,使孩子的大量時(shí)間都被各種輔導(dǎo)班和作業(yè)消耗掉了,他們從小到大都在“內(nèi)卷化”的教育體系內(nèi)生長(zhǎng)生活,基本獨(dú)立于擴(kuò)大化的家庭。這種內(nèi)卷化的社會(huì)生長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)于青少年而言,休閑生活被極大地壓縮,社會(huì)交往特別是走親戚形態(tài)的交往更少。與此同時(shí),青少年從小就以學(xué)習(xí)為主,從小就與學(xué)校朋輩同學(xué)的見面、交流、互動(dòng)顯著增加,使得他們有了情感替代,用同學(xué)、朋友關(guān)系替換了親緣關(guān)系。而且,圍繞著孩子的教育,家長(zhǎng)們形成了一個(gè)圈子,造成“朋友圈”的替代,也就把原來的那些親戚關(guān)系逐漸拉遠(yuǎn)。
          ④作為中國(guó)典型的互聯(lián)網(wǎng)“元世代”,00后在現(xiàn)實(shí)中越來越個(gè)體化、原子化和生活半徑的緊縮化?;ヂ?lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式,而不是現(xiàn)實(shí)中的“人與人”的生活方式,互聯(lián)網(wǎng)搶占了青年的時(shí)間、空間和心理,造成了青年世代的交往惰性,“斷親”因沉溺網(wǎng)絡(luò)生活方式而堂而皇之地上演。
          ⑤最近幾十年,中國(guó)產(chǎn)生了大規(guī)模的城市化和社會(huì)流動(dòng)。這種社會(huì)流動(dòng)造成人們可以在不同的城市乃至國(guó)外選擇工作和成家立業(yè)。這種居住地的遠(yuǎn)距離分化,導(dǎo)致了表兄弟妹甚至親兄弟妹之間也沒法頻繁交往。
          ⑥盡管互聯(lián)網(wǎng)世代的青年呈現(xiàn)了比以往世代更加獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)自生活的適應(yīng)能力,“斷親”的社會(huì)環(huán)境、時(shí)代條件和家庭結(jié)構(gòu),在短期內(nèi)不會(huì)發(fā)生顯著變化,但隨著00后世代的年齡增長(zhǎng),他們將成家生子,之后形成自己的核心家庭,而結(jié)婚帶來新的親戚關(guān)系,他們要不斷適應(yīng)成年人的親戚網(wǎng)絡(luò),也將喚起新的親緣。我把這個(gè)稱為“親緣喚醒”效應(yīng),只有親自體驗(yàn)才能喚醒。這種心理也可以擴(kuò)展到親緣關(guān)系或朋友關(guān)系認(rèn)知層面,即有的年輕人只有自己做了父母,才知道血緣、親緣與學(xué)緣、地緣同樣重要,或許更重要。
          ⑦還有一個(gè)變化是,由于國(guó)家推行二孩三孩政策,未來很多年輕人會(huì)有二孩、三孩,獨(dú)生子女的現(xiàn)狀會(huì)有很大變化。那么他們又有了兄弟姐妹了,下一代就會(huì)有二代的表兄弟姐妹。這種回歸,當(dāng)然不一定是完全復(fù)原,但某種親情喚醒的回歸效應(yīng)應(yīng)該是會(huì)出現(xiàn)的。
    (摘編自何國(guó)盛《“斷親”青年:誰還在走親戚?》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“家庭”在西洋是一個(gè)有很明確指向的概念,而在中國(guó)這一概念包含的范圍則很含混。
    B.中國(guó)人的親屬關(guān)系是一個(gè)以“自己”為中心的能涉及無窮多的人的一張網(wǎng)絡(luò)。
    C.材料所談及的“斷親”現(xiàn)象更多的是一種情感心理意義上的,而不是法律意義上的。
    D.可以預(yù)期,00后的年輕人結(jié)婚成家以后,必將喚起新的親緣,傳統(tǒng)的親緣關(guān)系也會(huì)復(fù)原如初。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.費(fèi)孝通先生“一捆一捆扎清楚的柴”的比喻形象地表明了西洋社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特性,即“團(tuán)體格局”。
    B.“家庭獨(dú)立”的程度往往與社會(huì)的發(fā)展程度、人們生活的質(zhì)量水平成正比,與對(duì)傳統(tǒng)親緣關(guān)系的依賴成反比。
    C.現(xiàn)實(shí)中血緣、親緣關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)緣、地緣關(guān)系重要得多,所以年輕人必須重視“親緣喚醒”。
    D.當(dāng)今社會(huì)教育的內(nèi)卷嚴(yán)重地壓榨了年輕人親緣交往的時(shí)間,這是年輕人“斷親”的一個(gè)重要原因。
    (3)根據(jù)材料的相關(guān)內(nèi)容,下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象與相應(yīng)結(jié)論的表達(dá)正確的一項(xiàng)是
     

    A.吳局長(zhǎng)把眾多微信群中的“工作群”置頂,然后才是“家族群”“同學(xué)群”等等。這種排序體現(xiàn)了費(fèi)孝通先生《鄉(xiāng)土中國(guó)》中提及的“差序格局”。
    B.因?yàn)槔险疬w,本來關(guān)系親密的張甲和張乙兩兄弟,因拆遷費(fèi)用分割問題而導(dǎo)致關(guān)系惡化,親情隔斷,這也是一種“斷親”現(xiàn)象。
    C.王同學(xué)和李同學(xué)的家長(zhǎng)為教育孩子等問題而成為微信好友,關(guān)系密切,這表明傳統(tǒng)的親緣關(guān)系已經(jīng)被現(xiàn)在的各種“朋友圈”所替代。
    D.浙閩有的地方在富裕起來之后新建了大量的祠堂,加強(qiáng)了大家族之間親緣的交往??梢娊?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人們生活富足會(huì)增強(qiáng)人們對(duì)傳統(tǒng)親緣關(guān)系的依賴性。
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二的論證思路。
    (5)“親緣喚醒”是解決當(dāng)前“斷親”問題的一種行之有效的方法,請(qǐng)結(jié)合材料和現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)動(dòng)心男┓椒梢浴皢拘选敝饾u疏遠(yuǎn)的親緣關(guān)系。

    發(fā)布:2024/11/2 19:30:1組卷:9引用:11難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          文藝評(píng)論的理論緣起是對(duì)文學(xué)的評(píng)論,所以文藝學(xué)的學(xué)科分類常常被專業(yè)人士定義為“文學(xué)學(xué)”。但是隨著人們對(duì)文藝的存在和發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)越來越豐富和理性,人們開始將對(duì)文學(xué)、戲劇、影視、書畫、舞蹈、曲藝等藝術(shù)形式的“評(píng)”與“論”歸為文藝評(píng)論。
          藝術(shù)的創(chuàng)作與發(fā)展需要評(píng)論的引導(dǎo),那么評(píng)論者本身是否也需要一些必備的要求?著眼于當(dāng)下文藝評(píng)論的現(xiàn)實(shí)語境,對(duì)這一問題的討論應(yīng)該上升到傳承發(fā)展民族藝術(shù)、文化軟實(shí)力的高度。探討“文藝評(píng)論”的規(guī)訓(xùn),至少應(yīng)該注意兩個(gè)問題:
          一是“評(píng)”的客觀性、公正性和理性問題。所謂“評(píng)”,著重于價(jià)值判斷,即“批評(píng)”或“評(píng)判”,所以“評(píng)”重在講理。在文化藝術(shù)界,無論是評(píng)論具體的文藝作品,還是文化現(xiàn)象、文化思潮、文化事件,每一位評(píng)論者自然都有自己的見解,但是這見解的高低上下卻無從度量,這就涉及評(píng)論本身該如何界定的問題。對(duì)于以引導(dǎo)文藝創(chuàng)作為旨?xì)w的評(píng)論者而言,評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)比評(píng)判本身更重要。這標(biāo)準(zhǔn)包括評(píng)論者的立場(chǎng)、對(duì)被評(píng)論對(duì)象的資料掌握情況以及評(píng)論者的知識(shí)體系、技藝修為和眼界等。
          二是“論”從哪里來的問題。所謂“論”,著重于對(duì)觀點(diǎn)的闡釋或說明,即“分析和說明道理”,因此“論”的重點(diǎn)在講出道理?!罢摗边€不只是從“史”出,還要從“實(shí)”、從“智”、從“對(duì)比”中出。這里的“實(shí)”包括生活的實(shí)際和藝術(shù)的實(shí)際。如果說文藝史是文藝評(píng)論的一面鏡子,那么鮮活的文藝創(chuàng)作的實(shí)際,更是評(píng)論者必須參考的一面好鏡子。如果一個(gè)人只看過七八部甚至一兩部歌劇,那么他評(píng)價(jià)一部歌劇的好壞是需要審慎的,因?yàn)樗形凑嬲饺敫鑴〉膹V闊天地。
          何謂好的文藝評(píng)論?簡(jiǎn)單、空洞、結(jié)論性的評(píng)論一定不是理想的文藝評(píng)論。如果非要給出一個(gè)答案,我們可以打一個(gè)比方,好的文藝評(píng)論應(yīng)兼具“學(xué)院派”的嚴(yán)謹(jǐn)思維、“專業(yè)派”的技藝知識(shí)和“愛好派”的熱度與激情,同時(shí),它還必須在史論結(jié)合而非主觀臆斷的坐標(biāo)里去挖掘藝術(shù)的本質(zhì)。
    (摘編自景俊美《文藝評(píng)論的“評(píng)”與“論”》)材料二:
    “互聯(lián)網(wǎng)+文藝”的深度融合,催生了一大批新的文藝形式,也對(duì)傳統(tǒng)的文藝評(píng)論形成了挑戰(zhàn)。作為因時(shí)而評(píng)、因事而評(píng)的文藝評(píng)論,只有與時(shí)俱進(jìn),不斷更新表達(dá)形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),樹立正確“三觀”,充分融入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí),才能跟上時(shí)代步伐,煥發(fā)新的活力。
          網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論要能“扛大旗”。文藝評(píng)論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子,理應(yīng)具有擔(dān)當(dāng)精神。在大是大非問題上,要增強(qiáng)政治敏銳性,做到頭腦清醒、旗幟鮮明。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論工作者理應(yīng)以“鐵肩擔(dān)道義”的社會(huì)責(zé)任感,處理好“義”和“利”之間的關(guān)系,敢于褒優(yōu)貶劣、激濁揚(yáng)清,增強(qiáng)人們的道德責(zé)任感,弘揚(yáng)主流價(jià)值觀,使文藝創(chuàng)作保持綠色健康的生態(tài)。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)文藝評(píng)論出現(xiàn)了嬉笑怒罵、插科打諢、碎片化、割裂化等傾向,這是對(duì)傳統(tǒng)文藝評(píng)論嚴(yán)重脫離網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的解構(gòu)與叛逆。但文藝評(píng)論畢竟是一項(xiàng)具有濃厚理論色彩和思辨精神的實(shí)踐活動(dòng),需要基本的理論擔(dān)當(dāng)。做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文藝評(píng)論,先要讀懂這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的文藝評(píng)論形式,為互聯(lián)網(wǎng)文藝找到符合其內(nèi)在特點(diǎn)的理論視角。
          網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論要有“網(wǎng)絡(luò)感”?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的文藝發(fā)生了巨大的變化,已不可和傳統(tǒng)文藝一概而論。以網(wǎng)絡(luò)小說為例,其敘事方式、文化內(nèi)涵、創(chuàng)作模式、創(chuàng)作理念等,與傳統(tǒng)小說完全不同,以傳統(tǒng)的文藝評(píng)論方式來評(píng)價(jià),肯定是不合時(shí)宜的?!安偾髸月?,觀千劍而后識(shí)器”。唯有深度參與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)音樂等各類網(wǎng)絡(luò)文藝生活,從“網(wǎng)生代”的情感體驗(yàn)出發(fā),熟悉其思考和表達(dá)方式,才能作出有意義的評(píng)論。當(dāng)前,隨著網(wǎng)絡(luò)文藝形式和傳播渠道的多樣化,網(wǎng)絡(luò)中已形成不同的文藝評(píng)論“圈子”,各有不同的評(píng)論方式,如網(wǎng)絡(luò)音樂評(píng)論主要是在論壇、貼吧、相關(guān)音樂軟件,網(wǎng)絡(luò)視頻評(píng)論則主要在留言區(qū)、討論區(qū)、彈幕等。了解這些“圈子”文化,洞悉其評(píng)論視角、思考方式和新銳觀點(diǎn),應(yīng)當(dāng)成為網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論的“日課”。
          網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論還要“能進(jìn)場(chǎng)”。與傳統(tǒng)文藝評(píng)論相比,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文藝評(píng)論工作中市場(chǎng)因素的影響更加凸顯。對(duì)文藝評(píng)論而言,互聯(lián)網(wǎng)是充滿機(jī)遇的“風(fēng)口”。文藝評(píng)論能否號(hào)準(zhǔn)市場(chǎng)的脈搏,應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)重要的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因此,網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論應(yīng)緊盯市場(chǎng)前沿,開發(fā)評(píng)論和市場(chǎng)結(jié)合的新模式,善于在海量的網(wǎng)絡(luò)文藝產(chǎn)品中慧眼識(shí)珠,緊盯市場(chǎng)“潛力股”。同時(shí),也要打造網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論的市場(chǎng)品牌,走差異化發(fā)展道路,建立獨(dú)具個(gè)性的市場(chǎng)品牌,通過指導(dǎo)創(chuàng)作、促進(jìn)消費(fèi),贏得資本回報(bào),激發(fā)市場(chǎng)活力,進(jìn)一步推動(dòng)文藝評(píng)論走向繁榮,參與競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)雙贏。這是不同于前人的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),也是網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論工作者的時(shí)代使命。
    (摘編自俞國(guó)娟《文藝評(píng)論要讀懂網(wǎng)絡(luò)時(shí)代》)材料三:
          職業(yè)批評(píng)家接受的是傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)鑒賞和評(píng)價(jià)的正統(tǒng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練,在網(wǎng)絡(luò)文藝誕生之初即對(duì)其持有雅俗之辨的先驗(yàn)偏見。21世紀(jì)以來,盡管不少學(xué)院派批評(píng)家開始轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論,卻也難免精英化的批評(píng)立場(chǎng)。學(xué)院派批評(píng)家關(guān)注文學(xué)批評(píng)的學(xué)理探討,在長(zhǎng)期浸淫學(xué)術(shù)訓(xùn)練過程中形成的專業(yè)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品存在著齟齬寡合的先天窒礙。此外,職業(yè)批評(píng)家也包括傳統(tǒng)文學(xué)期刊的編輯,盡管這一群體普遍認(rèn)可文學(xué)批評(píng)需要與時(shí)俱進(jìn),并推出了包括兼收并取網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與主流文學(xué)作品、創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文學(xué)??纫幌盗信e措,卻收效甚微。他們短時(shí)間內(nèi)也很難及時(shí)作出調(diào)整來應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)陣地縮水的挑戰(zhàn)。
          網(wǎng)站編輯是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)流程之中最為前端的把關(guān)人。文學(xué)網(wǎng)站是絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品發(fā)布和流播的第一渠道,專職的網(wǎng)站編輯負(fù)有對(duì)上傳的作品進(jìn)行審核、建議修改以及篩選推薦等職責(zé)。其在角色上類似于傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)的專業(yè)編輯,但出發(fā)點(diǎn)和工作重心與后者大相徑庭。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)通行的審查制度規(guī)約之下,網(wǎng)站編輯的篩查重點(diǎn)在于剔除觸犯法律或道德底線的作品,并且時(shí)刻以大眾讀者這一服務(wù)對(duì)象為優(yōu)先,對(duì)作品的藝術(shù)水準(zhǔn)和思想內(nèi)容褒貶則在其次,把關(guān)作品的專業(yè)素養(yǎng)也難與出版編輯同日而語。
          獨(dú)立評(píng)論人的出現(xiàn)受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的技術(shù)發(fā)展影響較大。受惠于移動(dòng)技術(shù)和社交媒介的蓬勃發(fā)展,文學(xué)批評(píng)的發(fā)聲平臺(tái)和渠道更為多元,以自媒體和大眾媒體為主要陣地的獨(dú)立評(píng)論人不斷嶄露頭角,激活了互聯(lián)網(wǎng)文藝評(píng)論的生態(tài)環(huán)境。但是,獨(dú)立評(píng)論人受點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)發(fā)率乃至植入廣告等經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的不在少數(shù),或?yàn)橛献x者發(fā)表低級(jí)趣味及媚俗內(nèi)容,其評(píng)論亦多蜻蜓點(diǎn)水,在“去中心化”的同時(shí)容易導(dǎo)致扁平化的評(píng)論傾向,甚至是流于炒作和惡性競(jìng)爭(zhēng),遑論對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作起到積極引導(dǎo)的推動(dòng)影響。
    (摘編自史霄鴻《新媒體書評(píng)人與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)機(jī)制的有效構(gòu)建》)(1)下列關(guān)于材料一的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.雖然文藝評(píng)論的理論緣起于文學(xué)評(píng)論,但后來文藝評(píng)論的藝術(shù)形式大大拓寬了。
    B.藝術(shù)的創(chuàng)作與發(fā)展需要評(píng)論的引導(dǎo),否則藝術(shù)創(chuàng)作就成了無本之木,失去方向。
    C.度量評(píng)論者對(duì)于文藝作品、文化現(xiàn)象等的見解高低,依賴于評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的明確。
    D.評(píng)論前先大量閱讀文藝作品,接觸文藝創(chuàng)作實(shí)際,體現(xiàn)評(píng)論者審慎的寫作態(tài)度。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.?dāng)?shù)字媒介改變了文學(xué)作品評(píng)論的傳統(tǒng)形態(tài),導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品批評(píng)主體呈現(xiàn)多元化形態(tài)。
    B.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文藝與傳統(tǒng)文藝相比已發(fā)生了巨大的變化,所以不宜用傳統(tǒng)的文藝評(píng)論方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    C.與職業(yè)批評(píng)家不同,網(wǎng)絡(luò)編輯與獨(dú)立評(píng)論人的網(wǎng)絡(luò)文藝批評(píng)更易受特定讀者的影響。
    D.傳統(tǒng)文藝評(píng)論之所以嚴(yán)重脫離網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展,是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)文藝評(píng)論出現(xiàn)了嬉笑怒罵、插科打諢等傾向。
    (3)下列對(duì)材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章圍繞如何做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文藝評(píng)論這一話題,逐層深入地展開論述,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。
    B.文章第2段將文藝評(píng)論比作文藝創(chuàng)作的一面鏡子,形象生動(dòng)地闡述了文藝評(píng)論應(yīng)具有擔(dān)當(dāng)精神。
    C.文章第3段主要運(yùn)用舉例論證的論證方法,闡述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文藝已發(fā)生巨大的變化,以及不同的網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論“圈子”有不同的評(píng)論方式。
    D.文章論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文藝評(píng)論工作中市場(chǎng)因素影響突出,繼而提出一系列促進(jìn)發(fā)展的舉措,論述充分,分析精辟。
    (4)評(píng)論者本身在文藝評(píng)論時(shí)需要哪些必備的要求?請(qǐng)結(jié)合材料一內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
    (5)傳統(tǒng)的文藝評(píng)論在新的時(shí)代背景下需要如何做?請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/2 22:30:1組卷:5引用:5難度:0.6
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