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      禮儀為何與飲食如此息息相關(guān)?因?yàn)橐赞r(nóng)業(yè)立國(guó)的周人認(rèn)為,如果糧食歉收,社會(huì)就會(huì)不穩(wěn)定,民心一亂,政權(quán)就危乎。①__________,周王要祈求上天的庇護(hù),用好吃好喝來(lái)祭祀上天。由誰(shuí)祭供,供什么祭品,用什么器皿,都有講究,先秦時(shí)期,祭祀與軍事一樣,是國(guó)家的頭等大事,因此從祭祀時(shí)的飲食活動(dòng)中產(chǎn)生的禮儀,也就漸漸滲透到時(shí)人生活的方方面面,諸如婚、喪、御、聘、冠各種禮儀。
      以吃為本,這是祖宗傳下來(lái)的東西,根深蒂固,恐難以更改。②__________還有因此而形成的飲食文化和用飲食思維的方式。比如以“鼎”為例,中國(guó)人現(xiàn)在誰(shuí)也不用鼎煮肉、盛肉,但是,“問(wèn)鼎中原”“一言九鼎”卻還是常說(shuō)。因?yàn)槎υ谖髦埽踎_________。所以“革故鼎新”這一成語(yǔ),最初的詞意就是指改朝換代,后來(lái)才演變?yōu)槌f立新。成語(yǔ)中與鼎有關(guān)的還有“鐘鼎人家”“鼎食山林”,前者表示有權(quán)勢(shì)的世家,后者意為是入朝為官還是隱退江湖。這樣的文化,不好吃的外國(guó)人是搞不懂的。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
(2)下列詩(shī)句和文中“一言九鼎”所用的修辭手法不完全相同的一項(xiàng)是
C
C

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
C.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。
D.燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。

【考點(diǎn)】修辭方法
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          提到用字,“家”字可以說(shuō)最能伸縮自如了?!凹依锏摹笨芍缸约禾粋€(gè)人,“家門”可指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子、表示親熱的人物。自家人的范圍是因時(shí)因地可伸縮,大到數(shù)不清,真是天下可成一家。
          為什么我們對(duì)這個(gè)最基本的社會(huì)單位的名詞會(huì)這樣不清不楚呢?在我看來(lái)卻表示了我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,西洋的格局是一捆一捆扎清楚的柴,我們的格局(實(shí)際上就是差序格局)好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的。
          我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。親屬關(guān)系是根據(jù)生育和婚姻事實(shí)所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò),可以一直推出去包括無(wú)窮的人,過(guò)去的、現(xiàn)在的和未來(lái)的人物。我們俗語(yǔ)里有“一表三千里”,就是這個(gè)意思,其實(shí)三千里也不過(guò)指其廣袤的意思而已。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)像個(gè)蜘蛛的網(wǎng),有一個(gè)中心,就是自己。我們每個(gè)人都有這么一個(gè)以親屬關(guān)系布出去的網(wǎng),但是沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)所罩住的人是相同的。在一個(gè)社會(huì)里的人可以用同一個(gè)體系來(lái)記認(rèn)他們的親屬,所同的只是這體系罷了。天下沒(méi)有兩個(gè)人所認(rèn)取的親屬可以完全相同的,以親屬關(guān)系所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō),是個(gè)別的,每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)“己”作為中心,各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心都不同。
    (摘編自《鄉(xiāng)土中國(guó)?差序格局》)(1)文中畫波浪線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。
    (2)請(qǐng)結(jié)合材料,概括“差序格局”的主要特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/10/31 19:0:1組卷:14引用:2難度:0.7
  • 2.下列各句中,對(duì)使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/3 2:0:1組卷:46引用:2難度:0.9
  • 3.下列各句所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 20:30:1組卷:37引用:1難度:0.5
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