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馬腳穿鞋
莫  言      我估計像我這個年紀(jì)的農(nóng)村出身的人，都看到過給馬或者給騾子掛掌的場面。那場面很精彩，很刺激，看一次就能記一輩子。掛馬掌的人，基本上都是健壯、精干的男人，因為這活兒，既需要技術(shù)，又需要膽量。因為并不是每匹騾馬都是好脾氣，它一旦不高興，一尥蹶子，就夠人受的。馬掌匠大多數(shù)都是鐵匠，需要根據(jù)騾馬的蹄子，隨時修改蹄鐵的大小。大多數(shù)的馬掌匠都是在鐵匠鋪子里等活兒。他們的鋪子前，用五根粗大的圓木，交叉豎起一個木架子。他們將騾子或者馬弄到架子下，用兩根結(jié)實的帆布帶子，兜在騾子或馬的前后腿之間，然后將它吊起來，這樣，無論多么暴烈的騾、馬，都失去了尥蹶子的能力。
      我要說的是一個猶如鳳毛麟角一樣稀罕的下鄉(xiāng)找活干的馬蹄匠。下鄉(xiāng)找活干，就意味著沒有了器械的保護(hù)，馬蹄匠要跟騾、馬親密接觸，風(fēng)險很大。單純因為這，還不值當(dāng)我使用“鳳毛麟角”這樣的高級詞，我之所以使用這個詞，是因為這個馬蹄匠是個女的，而且是我的表姐。
      我這個表姐身材并不粗壯，甚至還可以說她有幾分苗條。她也不丑，甚至還可以說她比較漂亮。就是這樣一個人兒，學(xué)了這樣的手藝。我堂舅是個鐵匠，也是馬蹄匠。我堂舅并不愿意讓自己的獨生女兒繼承自己的手藝。我表姐卻很喜歡這活兒，因為喜歡，所以上心，我堂舅沒怎么教，她自己就看會了。
      我表姐在我們村子里大顯身手贏得了高度贊譽那次，是給我們第二生產(chǎn)隊里那匹性情極為暴烈的騾子上蹄子那個中午。那時我堂舅已經(jīng)很老了，只能給我表姐當(dāng)助手。村子里的人聽說來了一個女馬蹄匠給第二生產(chǎn)隊的瘋騾子上蹄鐵，全都跑來看熱鬧。
      我們第二生產(chǎn)隊那匹瘋騾子，是真瘋。它能同時飛起兩條后腿踢人，又能十分靈巧地飛起一條后腿踢狗。它還能站立起來，用兩個前蹄，像拳擊手一樣擂人。當(dāng)然，用嘴咬人，它也十分擅長。我們隊長和會計貪便宜把這家伙買回來，簡直是買回了一頭猛獸。每次要將它套進(jìn)車轅，都需要動員全隊的壯勞力。一旦把它套進(jìn)車，它就拉著車狂奔，速度之快，我說出來大家也不會相信。也就是說，這頭瘋騾子，身上有不可思議的神奇的力量，它使我們隊里馬車的速度大大提高。有一次它從縣城給公社、供銷社拉了一車煤，蛟河農(nóng)場的一輛捷克產(chǎn)的膠輪拖拉機趾高氣揚地超越了它。它野性發(fā)作，嗷嗷地叫著，拉著車就追，車上的煤被顛得紛紛落地。拖拉機司機剛開始不以為意，呼喊了一些嘲笑騾子的口號，騾子大怒，狂追不止，車越跑越輕，速度越來越快。拖拉機駕駛員一時慌亂，竟然把車開到了路溝里，差點出了人命。話說我堂舅把瘋騾子拴在街邊一棵柳樹上，稍一懈怠，就被騾子一口咬住了胳膊。我表姐一個箭步?jīng)_上去，對著騾子的耳朵眼兒一聲尖叫，那騾子像當(dāng)頭挨了一棍似的，兩條前腿一彎就跪下了。我表姐迅速地用細(xì)麻繩在它的上唇拴起了一個疙瘩，然后將連接著細(xì)麻繩的粗繩子扔到樹杈上，往下一拉，那騾子就乖乖地把頭仰了起來。表姐將繩子交給我堂舅，我堂舅把繩子死勁往下一扽，那騾子痛苦得渾身顫抖，再也沒有心思飛起蹄子尥人了。
      我表姐從容不迫地給瘋騾子剔除了舊蹄鐵，用扁鏟給它修平了趾甲，然后給它釘上了合適的新蹄鐵。四個蹄子全部弄好，花費了大概半個小時，真是又快又好，觀者無不稱贊。一切收拾妥當(dāng)后，我表姐將騾子上唇的麻繩松開，還輕松地拍了拍它的腦門。我堂舅將韁繩遞給生產(chǎn)隊的飼養(yǎng)員。眾人飛快地散開，等待著瘋騾子的瘋狂。但奇怪的是，我們隊里的瘋騾子竟然沒有折騰，它跟在飼養(yǎng)員身后，乖乖地走著，仿佛一個剛穿上新鞋的小媳婦，個頭也高了兩寸。
      過了幾年，在添油加醋的傳說中，我表姐成了武功高強的女俠，那瘋騾子，成了她仗義行俠時的坐騎。這就是另外一個故事了。
（有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是

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A．文本敘寫掛馬掌的過程，著重介紹如何不讓騾、馬尥蹶子，粗大的圓木、木架子、結(jié)實的帆布帶子等描寫再現(xiàn)了當(dāng)年掛馬掌的場景，具有濃郁的地域色彩。
B．堂舅不愿意讓獨生女兒繼承自己的手藝，但表姐卻主要憑借觀察掌握了這門技術(shù)，可見她是一個勇于反抗封建思想、有主見而又聰明的人。
C．文本從不同側(cè)面描寫瘋騾子的兇猛，如它飛兩條后腿踢人、立前蹄擂人、用嘴咬人、與拖拉機較勁等，這些情節(jié)生動傳神，表現(xiàn)出作者高超的描寫技巧。
D．文本語言極具個性化，如“那場面很精彩，很刺激”“是個女的”“尥蹶子”“嗷嗷地叫著”等口語化的語言，將讀者帶人了作者描述的場景中。
（2）表姐是文中的主要人物，形象鮮明。請談?wù)勛髡呤侨绾尉唧w塑造表姐的形象的。
（3）有讀者認(rèn)為文章最后一段有畫蛇添足之嫌，你是否認(rèn)同？請結(jié)合文本進(jìn)行分析。