2022年10月12日某中學八年級（4）班的同學在聽了“天宮課堂”第三課，即我國航天員在中國空間站進行的太空授課后，組成數(shù)學興趣小組進行了設計傘的實踐活動．康康所在的小組依據(jù)全等三角形的判定設計了截面如圖所示的傘骨結(jié)構(gòu)，當傘完全打開后，測得AB=AC，E，F(xiàn)分別是AB，AC的中點，ED=DF，那么△AED≌△AFD的依據(jù)是（ ）
【考點】全等三角形的應用．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/14 5:0:2組卷：595引用：6難度：0.5
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1．打碎的一塊三角形玻璃如圖所示，現(xiàn)在要去玻璃店配一塊完全一樣的玻璃，最省事的方法是（ ）發(fā)布：2024/12/15 21:30:2組卷：4176引用：31難度：0.5 -
2．某大學計劃為新生配備如圖①所示的折疊凳．圖②是折疊凳撐開后的側(cè)面示意圖（木條等材料寬度忽略不計），其中凳腿AB和CD的長相等，O是它們的中點．為了使折疊凳坐著舒適，廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設計為30cm,則由以上信息可推得CB的長度也為30cm,依據(jù)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/10 13:0:2組卷：479引用：5難度：0.5 -
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