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試題詳情
課外閱讀,回答問題。
稻草人(節(jié)選) ①田野里白天的風(fēng)景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
②稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
③稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。
④這是當(dāng)然的,田野里夜間的風(fēng)景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。田野里夜間的風(fēng)景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼,月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜,花草樹木怎么樣酣睡;他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你蝴蝶們怎么樣戀愛:總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。
(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。
懶?。?!--BA-->懶惰懶惰
酣睡:熟睡熟睡
(2)判斷正誤。
①畫家和詩人把田里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們。( ××)
②稻草人的骨架子是農(nóng)民用細(xì)竹枝做的,肌肉是隔年的黃稻草做的。( √√)
(3)給選文第④自然段加個開頭,寫在文中的橫線上。
(4)夜間的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他還知道什么?照樣子,寫一寫。
他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜; 他知道青蛙怎么樣在田野里嬉戲,唱著那歡快的歌。他知道青蛙怎么樣在田野里嬉戲,唱著那歡快的歌。
(5)稻草人是怎樣看田地的?用原文的句子回答:他從來不嫌煩,像牛那樣躺著楯夭;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里他從來不嫌煩,像牛那樣躺著楯夭;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。從這些句子中,可以看出稻草人 很盡職很盡職。
(6)聯(lián)系上下文展開想象,走進(jìn)稻草人的內(nèi)心世界,并寫一寫。
他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里,心想:我一定要守護(hù)好這一方田地我一定要守護(hù)好這一方田地。
【考點(diǎn)】小說.
【答案】田野里夜間的風(fēng)景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。;懶惰;熟睡;×;√;他知道青蛙怎么樣在田野里嬉戲,唱著那歡快的歌。;他從來不嫌煩,像牛那樣躺著楯夭;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里;很盡職;我一定要守護(hù)好這一方田地
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:18引用:1難度:0.1
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1.小蘿卜頭 看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
小蘿卜頭大概剛下課,他把書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿,踮起腳,看白公館墻外的群山。
??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務(wù)。
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??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近,不住地?fù)]著小手,叫著:“喲,你看!”
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??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了它。
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回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng),說:“等解放了,我們也坐飛機(jī)回去!”
(1)語境識生字。
小luó bo tóu
(2)比一比,再組詞。卜 器 欄 務(wù) 撲 哭 攔 條
①小蘿卜頭被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
②小蘿卜頭把蟲子放進(jìn)了火柴盒。(改為“被”字句)發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:41引用:2難度:0.1 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
吹牛大王歷險記(節(jié)選)
[德國]埃?拉斯伯,戈?畢爾格 一天,我去打獵,發(fā)現(xiàn)了一大群野鴨,真想一下子捉住它們。可是火藥袋和子彈都沒有了……
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父親、樹林和鳥(節(jié)選)??父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
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??并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
??我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
??父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:
??“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?”
??我仔細(xì)找,沒有找到動著的那幾片葉子。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
兀立——
突然——
喜歡——
(2)文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭的作用是
A.開門見山,點(diǎn)題。
B.概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系。
C.確立了全文中心和情感基調(diào)。
(3)春天的黎明,父親來到樹林邊就知道“林子里有不少鳥”,是因?yàn)?
A.父親聞到了鳥味。
B.父親猜的。
C.沒有風(fēng),看到樹葉在動。發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:18引用:2難度:0.5
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