雨中(有刪改) ①這個初冬一個周末的早晨,我被一串急促的電話鈴聲叫醒,滿心無奈地接受了一個事實,那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班。匆匆地洗漱完畢,我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的,雨已下了很久了。我從壁櫥里扯出一把雨傘,快步向樓下的公交站走去。
②看來,和我有一樣遭遇的人還不少,小小的公交站里擠滿了人。他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大快朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負了,人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時,不知誰喊了一句:“這清潔工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也許這是一句有魔力的話,沒過幾分鐘,一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進入人們的視野。
③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工,身上罩著一層薄薄的塑料布,顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā),順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他正在工作的手上。這時,雨大了起來,清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下,看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠,仿佛在【逃避 躲避】著什么。霎時間,本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時,還回頭看了看清潔工,似乎露出了【同情 鄙夷】的神色。
④人們差不多快走光了,我還在焦急地等待著班車。這時,我看見一個小男孩撐著一把小黑傘,深一腳淺一腳地向我這邊跑過來,連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當我正無聊地猜測和臆想時,小男孩已從我身邊飛過,撲向了旁邊的清潔工,清脆地叫一聲:“爸爸!”
⑤我愣了一下神,小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣,說道:“爸爸,來,穿上!”清潔工伸出黝黑的手指,愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋,假裝生氣地說道:“誰叫你自己跑出來的,我不是說就快回去了嗎?”小男孩卻假裝老到地責備道:“你就會騙我,這么大人了還不知道要照顧自己!”清潔工笑了,扭頭看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
⑥此時,小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈,拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋,雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水,臉上的表情告訴我,他現(xiàn)在舒服極了。于是,他和自己的兒子你一言,我一語,在雨中盡享著父子親情,各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。
⑦突然間,一直默默充當看客的我,感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎?我的內(nèi)心翻滾著,努力地尋找著答案。
⑧長久以來,我一直忙于工作,忙于生活,忙于和各種人打交道,陷于各種漩渦之中,漸漸地變得麻木起來,于是,我和這泱泱等車的人一樣,變得冷漠,變得勢利,只顧去分別所謂的高低尊卑,忽略了出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西。
⑨但是我很幸運,在一個寒冷的雨天,【見證 證實】了發(fā)生在父子之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白,親情真的無處不在,感動真的無處不在。這雨中的父子深情,將會永遠地向世人證明著一個真理:唯有真正的感情,才會讓這世界變得【溫暖如春 一塵不染】,就像剛被雨水洗過一樣。我想,我也已找到了落淚的真正原因。
⑩上車的時候,我深情地沖著這對父子--這對教會我道理的“老師”揮了揮手,他們看著我,我們都笑了。
(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
①不堪重負:不能承受繁重的擔子,文中指垃圾桶裝不下太多的垃圾。不能承受繁重的擔子,文中指垃圾桶裝不下太多的垃圾。
②渾然不覺:毫無察覺的樣子。突出小男孩給父親送早餐時的忘我急切。毫無察覺的樣子。突出小男孩給父親送早餐時的忘我急切。
(2)從文中【】內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語,依次寫在橫線上。
躲避 鄙夷 見證 一塵不染躲避 鄙夷 見證 一塵不染
(3)本文寫了“我”雨天在公交車站看到的兩個情景,請根據(jù)所給段落用簡練的語言概括。
(②~③) 人們埋怨垃圾太多,卻鄙夷冒雨完成工作后躲雨的清潔工。人們埋怨垃圾太多,卻鄙夷冒雨完成工作后躲雨的清潔工。
(④~⑥) 小男孩給清潔工父親送雨衣和早餐,他倆享受父子親情。小男孩給清潔工父親送雨衣和早餐,他倆享受父子親情。
(4)讀④~⑩自然段,完成練習(xí)。
A.讀第⑤自然段,關(guān)注語言描寫,體會人物品質(zhì)。
這一段文字,抓住了清潔工和小男孩的 語言語言、動作動作、神態(tài)神態(tài)進行細致描寫。其中描寫清潔工的“愛憐”“假裝生氣”可否刪去?為什么?
不能刪去。這兩處是對父親的神態(tài)描寫,突出了他對兒子的憐愛和當時心中的高興之情,去掉就沒有這樣的效果。不能刪去。這兩處是對父親的神態(tài)描寫,突出了他對兒子的憐愛和當時心中的高興之情,去掉就沒有這樣的效果。
B.讀第⑦第自然段畫波浪線句子,從文中找到和它照應(yīng)的一句話抄寫在橫線上,再體會這種寫法的好處。
和劃線句照應(yīng)的一句話:我想,我也已找到落淚的真正原因我想,我也已找到落淚的真正原因。
這樣寫的好處是:使文章來龍去脈更清楚,也突出了父子親情深深感動了“我”使文章來龍去脈更清楚,也突出了父子親情深深感動了“我”。
C.第⑧段中“出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西”指的是 清潔工人父子間那種純真的深深的親情清潔工人父子間那種純真的深深的親情。
(5)文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”,第⑩段又寫到“我們都笑了”。體會作者兩次笑的不同含義。
第⑤段寫到“我也忍不住笑了”:第一次笑是因為父子兩人有趣的語言動作好玩而笑第一次笑是因為父子兩人有趣的語言動作好玩而笑。
第⑩段又寫到“我們都笑了”:第二次是被他們之間的親情感動,從他們身上得到了啟發(fā)而會心地笑第二次是被他們之間的親情感動,從他們身上得到了啟發(fā)而會心地笑。
【考點】記敘文.
【答案】不能承受繁重的擔子,文中指垃圾桶裝不下太多的垃圾。;毫無察覺的樣子。突出小男孩給父親送早餐時的忘我急切。;躲避 鄙夷 見證 一塵不染;人們埋怨垃圾太多,卻鄙夷冒雨完成工作后躲雨的清潔工。;小男孩給清潔工父親送雨衣和早餐,他倆享受父子親情。;語言;動作;神態(tài);不能刪去。這兩處是對父親的神態(tài)描寫,突出了他對兒子的憐愛和當時心中的高興之情,去掉就沒有這樣的效果。;我想,我也已找到落淚的真正原因;使文章來龍去脈更清楚,也突出了父子親情深深感動了“我”;清潔工人父子間那種純真的深深的親情;第一次笑是因為父子兩人有趣的語言動作好玩而笑;第二次是被他們之間的親情感動,從他們身上得到了啟發(fā)而會心地笑
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 18:0:1組卷:107引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀。
我長大了 小的時候想長大,于是盼著早些進入中學(xué),早些成為大人。
終于考進了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”
于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,青春痘并不證明你長大?!?br /> 漸漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?
我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。
我并不想敷衍她,我決定這么做。
然而,我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛并不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著責任。
的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
(1)聯(lián)系上下文,用原文說說下列句子中加點詞的意思。
①小的時候想長大。
②我終于感覺到父母承認了我的長大。
(2)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
(3)在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?
(4)面對被撞倒的老太太,“我”是怎么想的,又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?
(5)“我”的成長離不開“父母”的關(guān)懷和教育,請從文中舉出例子并加以說明。發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:27引用:2難度:0.1 -
2.《父親的花生》 ①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生,父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教,父親笑瞇瞇地點起一支煙,說:“花生啊,好種活嗽……”聲音拉得倍兒長,像講自己的孩子一樣驕傲。
②好種活?!還真是如此。似乎從有記憶開始,秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年,從來沒有讓人失望過。
③印象里,每年在麥子讓將要熟的時候,父親就開始種花生了。一個三角撐子,一把鏟子,就是全部工具。不幾天,小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完,青青的小苗已搖曳滿地了??粗鼈儯覀兊纱罅撕闷娴难劬Γ瑢氊惖貌坏昧?。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈,車輪碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我們心疼得直哭,父親卻哈哈大笑,說:“沒事的,它們結(jié)實著呢!”
④果然,一段時間后,再見到它們,都好好的,青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們,別小瞧這不起眼的小花,一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣,情不自禁地數(shù)起了那些小小的花,一朵,兩朵,三朵……心里溢滿了歡喜。
⑤花生的生命力之強簡直讓你不敢相信。有一年,麥收過后,鄰家圖省事,就把田里的麥茬點燃了。誰知火勢借著風(fēng)力殃及到我家的地,一地青青,幾個小時后,變成了一片黑乎乎的天地。【A】對花生一向自信的父親臉色煞白,猛地坐在地頭,喃喃地說:“完了!這下花生肯定活不了了……”第二天,父親就去街上重新買了花生種子。【B】沒想到,夜里一場雨后,黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。
⑥花生特別易于管理。一遍除草劑,就任其自由生長了。長長的夏天,容易干旱,花生可不怕。當玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時,花生依然擎著黃色的花蕊,綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時候,又會碰上連綿的風(fēng)雨天,那又有什么關(guān)系呢,果實長在下,雨水反而滋潤了它。
⑦猶記得剛畢業(yè)那會兒,我沒有經(jīng)驗,只在一個小公司里做著一份打雜的工作,時常心灰意懶。秋忙時節(jié),正趕上放假,我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂,問緣由,我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了,一邊拔花生,一邊和我聊起了小時候?qū)W過的課文--許地山的《落花生》。他借用許父的話,說:“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴,把它們的果實懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人們才把它挖出來。你看,花生就是這樣低調(diào),把自己置于泥土中,一點一點壯大自己,結(jié)出珍貴果實?!?br /> ⑧我也學(xué)著父親的樣子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太陽下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然開朗。
⑨花生是一種怎樣的植物呢?像貧苦人家的孩子,容易養(yǎng),給口吃的,便虎躥著往上長。它不挑三揀四,安于自己的環(huán)境,不抱怨,不氣餒,不喧嘩,本本分分,安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光,還是一地風(fēng)雨,它都頑強地活出自己的樣子。
⑩風(fēng)光是你們的,熱鬧是你們的,它只把自己藏在樸實的泥土下,悄悄地成長。
(1)請仿照格式,概括下面段落所寫的主要事件
③④段:花生苗慘遭碾壓,一段時間后又綴滿小黃花。
第⑤段:
⑦⑧段:
(2)第④段中,我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么?
(3)賞析文中的劃線句。
【A】處描寫了父親的
【B】處的描寫表現(xiàn)了花生種子有怎樣的特點?
(4)我的父親是個怎樣的人?請列舉選文中的內(nèi)容進行分析。
(5)聯(lián)系實際,談?wù)勀銖奈恼陆Y(jié)尾處得到的啟示。發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:69引用:1難度:0.5 -
3.我最不喜歡的人 我最不喜歡我爸爸,因為他不關(guān)心我,簡直不像我的爸爸。
爸爸只不過是一名小學(xué)教師,可他卻比大干部還要忙。上班他比別人提早一小時,下班他比別人推遲一小時。家務(wù)事都落在可憐的媽媽身上了。有一次,我實在憋不住了,等爸爸一進門,我就向他開了一炮:“爸,你怎么才回來?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在學(xué)校批改作業(yè)呢。”晚上,我們都睡了,只有爸爸還在一個勁地讀呀,寫呀。我真不明白,老師備課比我們學(xué)生背書還難嗎?
一天中午,爸爸按時下班了,可是他身后卻拖著一條“尾巴”--帶了個學(xué)生。我和媽媽不解地看著他倆。爸爸又是淡淡一笑:“這孩子父母都出差了,就到我們家當個臨時兒子吧?!闭f著,就把這位學(xué)生帶到飯桌旁。
別人的家長
每當我看見別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時,就非常羨慕。唉 爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊 可是爸爸始終沒有滿足我的要求 當我再次向爸爸“抗議”時 爸爸撫摸著我的頭 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就會喜歡爸爸了
(1)給短文末尾一自然段補上標點符號。
唉
(2)寫出文章的主要內(nèi)容。
(3)將“可是、不是、總是、就是”選填到文中橫線上。
別人的家長
(4)你喜歡這樣的爸爸嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:8引用:1難度:0.3
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