當(dāng)前位置： 2019年遼寧省營口市大石橋市小升初語文模擬試卷> 試題詳情

我最不喜歡的人      我最不喜歡我爸爸，因?yàn)樗魂P(guān)心我，簡直不像我的爸爸。
      爸爸只不過是一名小學(xué)教師，可他卻比大干部還要忙。上班他比別人提早一小時(shí)，下班他比別人推遲一小時(shí)。家務(wù)事都落在可憐的媽媽身上了。有一次，我實(shí)在憋不住了，等爸爸一進(jìn)門，我就向他開了一炮：“爸，你怎么才回來？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在學(xué)校批改作業(yè)呢?！蓖砩希覀兌妓?，只有爸爸還在一個(gè)勁地讀呀，寫呀。我真不明白，老師備課比我們學(xué)生背書還難嗎？
      一天中午，爸爸按時(shí)下班了，可是他身后卻拖著一條“尾巴”--帶了個(gè)學(xué)生。我和媽媽不解地看著他倆。爸爸又是淡淡一笑：“這孩子父母都出差了，就到我們家當(dāng)個(gè)臨時(shí)兒子吧?！闭f著，就把這位學(xué)生帶到飯桌旁。
      別人的家長
總是
總是
利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課，
可是
可是
我爸爸一到星期天，
不是
不是
為生病的學(xué)生補(bǔ)課，
就是
就是
輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
      每當(dāng)我看見別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時(shí)，就非常羨慕。唉  爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊  可是爸爸始終沒有滿足我的要求  當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí)  爸爸撫摸著我的頭  仍然淡淡一笑  孩子  等你懂事了  就會(huì)喜歡爸爸了
（1）給短文末尾一自然段補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
唉
！
！
爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊
！
！
可是爸爸始終沒有滿足我的要求
。
。
當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí)
，
，
爸爸撫摸著我的頭
，
，
仍然淡淡一笑
：“
：“
孩子
，
，
等你懂事了
，
，
就會(huì)喜歡爸爸了
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（2）寫出文章的主要內(nèi)容。
主要講了作者爸爸是位小學(xué)教師，每天上班早，下班晚，還利用星期天為生病的同學(xué)補(bǔ)課，輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。作者不理解爸爸，因此而不喜歡爸爸。
主要講了作者爸爸是位小學(xué)教師，每天上班早，下班晚，還利用星期天為生病的同學(xué)補(bǔ)課，輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。作者不理解爸爸，因此而不喜歡爸爸。

（3）將“可是、不是、總是、就是”選填到文中橫線上。
別人的家長
總是
總是
利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課，
可是
可是
我爸爸一到星期天，
不是
不是
為生病的學(xué)生補(bǔ)課，
就是
就是
輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
（4）你喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？
我喜歡這樣的爸爸。因?yàn)樗恍膿湓诠ぷ魃?，始終把培養(yǎng)后一代的任務(wù)放在首位，對(duì)本職工作極端負(fù)責(zé)。所以我喜歡這樣的爸爸。
我喜歡這樣的爸爸。因?yàn)樗恍膿湓诠ぷ魃?，始終把培養(yǎng)后一代的任務(wù)放在首位，對(duì)本職工作極端負(fù)責(zé)。所以我喜歡這樣的爸爸。

【考點(diǎn)】記敘文．

【答案】總是；可是；不是；就是；??；??；。；，；，；：“；，；，；?！?；主要講了作者爸爸是位小學(xué)教師，每天上班早，下班晚，還利用星期天為生病的同學(xué)補(bǔ)課，輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。作者不理解爸爸，因此而不喜歡爸爸。；總是；可是；不是；就是；我喜歡這樣的爸爸。因?yàn)樗恍膿湓诠ぷ魃?，始終把培養(yǎng)后一代的任務(wù)放在首位，對(duì)本職工作極端負(fù)責(zé)。所以我喜歡這樣的爸爸。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2025/3/1 5:30:3組卷：8引用：1難度：0.3

相似題

1．閱讀
      我家對(duì)面有一座山，山腰有一所小學(xué)。童年我就在這里上學(xué)。
      記得有一年冬天來得特別早，天氣格外冷。一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖ィ高^紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，張老師的窗口像以往一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮耀眼。
      我猛然想起，張老師的木柴（chái  zhái）已經(jīng)燒光了，這樣冷的天，張老師拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向?qū)γ嫔窖苋ァＺs到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風(fēng)夾著雪花，順著窗棱（líng  léng）的縫隙不住往里落，年久夫修的窗戶也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師手握著紅筆，正在批改作業(yè)，她不停地跺腳，還不時(shí)放下筆。往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇……
       看著這一切，我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。我帖著窗戶，輕輕地叫了聲“張老師?！彼泽@地抬起頭來，認(rèn)出是我，便急忙打開了門……
      學(xué)校門前的桃花開了又落了；一批秕同學(xué)來了又走了。張老師窗上的燈光無論風(fēng)霜雨雪，暑往寒來，每天都到深夜。她是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路……
（1）在括號(hào)里選擇加點(diǎn)字的正確讀音答“√”。
（2）用“        ”畫出與“       ”相照應(yīng)的句子。
（3）“看著這一切”中的“這一切”指什么？用雙橫線在文中畫出?！斑@一切”包括

和

這兩方面的內(nèi)容。
（4）“她是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路……”這句話贊揚(yáng)了老師

。
（5）讀了全文，你有什么觸動(dòng)嗎？把你最想說的話寫下來。

（6）判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
①“在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮耀眼”寫燈光格外明亮最主要是襯托雪夜的黑沉沉。

②寫“年久失修的窗戶”主要是為了襯托張老師不畏嚴(yán)寒的精神。

③寫“我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩”是為了反襯老師連夜忘我工作的辛勞。

④本文是一篇主要反映師生情誼的感人文章。

發(fā)布：2025/3/1 8:30:1組卷：172引用：1難度：0.1
解析
2．共在人間      那一年，到土耳其去，住在一個(gè)仿佛與世隔絕的小農(nóng)村里。
      我們下榻的農(nóng)舍，住著一對(duì)老夫婦。兩張臉像是皺縮成團(tuán)的黑棗子，密密地布滿縱橫紋路。可是，他們腰不彎、背不駝，依然過著“日出而作、日入而息”的農(nóng)耕生涯。
      正是麥子播種的時(shí)候，還是停留在原始落后的“點(diǎn)播”方式，老叟走在前面，用鋤頭在土壤里打洞；老嫗跟在后頭，把麥種輕輕地撒進(jìn)洞里。一行行、一畝畝地種，神情專注而滿足，好似在從事一件無比莊嚴(yán)的事情。
      傍晚，夫妻倆在廚房里烙餅。滿布?xì)q月滄桑的古老灶子，烙出了滿溢麥香的餅，含蓄的米黃色，淡淡的麥味兒；大而圓、燙手。在幽幽的暮色里，兩人坐在矮矮的木凳上，以枯瘦多皺但卻堅(jiān)實(shí)有力的手捧著餅兒，大口大口地吃，臉上笑意蕩漾。
      這一幕，深深地觸動(dòng)了我的心。
      活著，真好。
      知足地活著，常樂。
      許多人，活著而不快樂，只因不滿足于他所擁有的，一心憬憧他所未知的，“共在人間說天上，不知天上憶人間”，往往坐這山，望那山、吃這碗、盼那碗；任由“欲望的樹”在心田里無止無盡地長著，長了一寸，他要一尺；長了一尺，他要一丈；眼看那“樹”已經(jīng)高入云霄了，可是，他還是滿心焦灼地嫌它“發(fā)育不良”。天天在欲望的“無底深潭”里浮浮沉沉，彈指間，短短數(shù)十寒暑已成過眼云煙；回首前塵，竟不知“快樂”一詞如何詮釋。
      這個(gè)下午，和這一對(duì)萍水相逢的老夫婦共食大餅，共享快樂，是記憶里的永恒。
      老夫婦教會(huì)了我，有一畝田，便誠誠懇懇地耕那一畝田；有一塊餅，便快快樂樂地吃那一塊餅。
      人生一世、草生一秋；共在人間，話人間、愛人間。天上究竟有多少富貴、多少安逸，不必說，更不必盼。
（1）“這一幕”深深觸動(dòng)了我的心，這一幕指的是

A．老夫婦倆坐在矮矮的木凳上。           B．老夫婦倆烙餅而食很滿足。
C．老夫婦原始落后的”點(diǎn)播”方式。     D．夫婦倆大口大口地吃餅。
（2）文中的老夫婦過著

的生活，下列詞語中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。
A．與世隔絕，原始落后。     B．一窮二白，得過且過。
C．日出而作，日落而息。     D．安居樂業(yè)，暖衣飽食。
（3）文中“回首前程，竟不知‘快樂’一詞如何詮釋”是因?yàn)?!--BA-->

。
A．一直在追求所憧憬有的。  B．忌妒羨慕別人所擁有的
C．身無分文，粗茶淡飯         D．日復(fù)一日，單調(diào)枯燥。
（4）文段中“眼看那‘樹’已經(jīng)高入云霄了”中的“樹”指的是

。
A．高入云霄的樹。        B．無止境地長著的樹。
C．發(fā)育不良的樹。        D．任由欲望生長的樹。
（5）文中畫橫線的句子，運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？
（6）文章老夫婦知足的活著，常樂。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你結(jié)合自身生活經(jīng)歷談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
發(fā)布：2025/3/1 8:30:1組卷：154引用：1難度：0.6
解析
3．一只欠揍的雞      我爸他們樓下不知什么時(shí)候搬來了一個(gè)腿腳不太利索的老大爺，這大爺不知道打哪弄來一只雞，長相特中性，嘴特別欠，看見剛學(xué)走路的孩子就追著人家啄，大爺就一瘸一拐在后面甩著根兒樹枝喊，攆上就將它按倒在地，跟逮小偷似的。
      多日不去，再去，那雞已經(jīng)出落成大老爺們了，隔著一身毛都能看出它身上的腱子肉，跟山大王似的，脖子上有幾根毛還總戧（qiāng）著，帶一副厲害樣。翅膀明顯退化，跟給誰撅了一半似的，短粗，一走路就端肩膀。這雞魁梧得像個(gè)糖三角，沒什么家教，只要它想打鳴，扯脖子就喊，從來不管天亮不亮。老大爺每天跟這只雞說說話，糖三角就站在他旁邊，很少走遠(yuǎn)，也不像那些沒文化的家禽，一出來就叨垃圾箱或者調(diào)戲螞蟻，它只吃人飯。老大爺吃什么，往地上扔點(diǎn)兒就夠它吃的了。有時(shí)候糖三角犯脾氣，挑食，老大爺能治不了它？出其不意一把捉住雞脖子又將它按倒在地，大爺就這一招，夠用一輩子的。糖三角倍兒服他，最后只要一聽主人怒聲呵斥，立刻躺倒在地，你都不用動(dòng)手，人家自己歪著脖子躺著吃，大爺不發(fā)話，它就不敢站起來。
      某天，我去我爸那拿東西，看見我們樓后有一家在辦喪事，支起了一個(gè)大帆布棚子，棚外放著倆石頭墩子，最奇怪的是每個(gè)墩子上擺著一只大公雞，長得都跟糖三角差不多，絕就絕在兩只雞都不動(dòng)，跟雕塑似的，我還納悶?zāi)?，這標(biāo)本做得也太惟妙惟肖了。到我們樓口，正好看見大爺拖著躺椅往外走，我?guī)退岩巫又Ш?，沒話搭話問：“糖三角（我給雞起的外號(hào)已經(jīng)在小區(qū)傳開了）哪瘋?cè)チ?？”大爺說：“前樓不是有喪事嗎，被借去守靈了?！蔽乙宦牐侨乾F(xiàn)在行啊，都往簽約路子上走了。趁著新鮮勁兒，我又跑人家花圈前面看糖三角去了。那孩子也不東張西望，我“吱吱吱”地喊它半天，他也不理，它的爪子被兩根繩子固定在石頭上。真敬業(yè)啊，估計(jì)有人讓它哭，它都能跪那兒抽泣，好一個(gè)演員的苗子。
      大概因?yàn)橐姸嘧R(shí)廣，糖三角開始自我膨脹，擺不正位置，經(jīng)常拿自己當(dāng)人。它在路上走，后面自行車、汽車按喇叭搖鈴鐺沒用，糖三角回頭白你一眼，接著走，絕不靠邊。弄得一群人都得跟在一只雞后面，而且它看你的眼神特別欠揍。有不著調(diào)的孩子給糖三角面前撒過耗子藥，糖三角是吃人飯長大的能看得上那些花花綠綠的棒子粒兒？也有人想拿磚頭給它拍死吃雞肉，但糖三角的智力除了不會(huì)說話，什么心眼都有，你根本追不上它。
      糖三角至今還在用業(yè)余時(shí)間給街坊四鄰表躺著吃飯的絕活，眼神還是那么欠揍。
（1）下列詞語中，哪個(gè)不適合用來形容這只雞的外形

A．短粗      B．結(jié)實(shí)       C．魁梧      D．瘦弱
（2）下列詞語中用來形容這篇短文最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．哀傷的。B．有趣的。C．令人恐懼的。D．神秘莫測的。
（3）判斷對(duì)錯(cuò)。
①文中“往簽約路子上走了”是指“糖三角”被借去守靈一事。

②作者很討厭這只雞，所以給它取外號(hào)叫“糖三角”。

③文章運(yùn)用幽默、詼諧的擬人化描寫，展現(xiàn)了一只不同尋常的雞。

④文中的“見多識(shí)廣”是指一個(gè)人形容閱歷深、經(jīng)驗(yàn)多。

（4）文中兩次寫老大爺捉住雞“將它按倒在地”，分別是因?yàn)槭裁矗?!--BA-->

（5）畫“        ”的句子中“那孩子”指的是誰？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
（6）文中這只雞有什么特點(diǎn)？請(qǐng)概括出兩個(gè)，并用文中的事例來說明。
發(fā)布：2025/3/1 8:30:1組卷：213引用：1難度：0.5
解析

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