歷史解釋、唯物史觀、家國情懷均屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)范疇。按要求回答問題。
材料一：出席巴黎和會的中國代表顧維鈞曾回憶道：“以前我們也曾想過最終方案可能不會太好，但卻不曾料到結(jié)果竟是如此之慘?！敝袊嗣駨氐浊逍训卣J(rèn)識到“公理難伸，強(qiáng)權(quán)未已”，愛國風(fēng)暴洶涌而至。
材料二：“學(xué)生罷課半月，政府不準(zhǔn)不理，且對待日益嚴(yán)厲，乃至商界罷市不及一日，而北京被逮捕之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去?！?br />——《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》1919年6月12日材料三：

材料四：千百年來，中華民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動(dòng)了我們民族精神、意志、力量的一次次升華。
——習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會上的講話（1）材料一中的“結(jié)果竟是如此之慘”指的是什么？由此而引發(fā)的“愛國風(fēng)暴”是哪一歷史事件？
（2）依據(jù)材料二回答，這一歷史事件爆發(fā)后，北洋軍閥態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合材料二、三回答，發(fā)生這些變化的原因是什么？這些變化和原因揭示了什么道理？
（3）根據(jù)材料四概括這一運(yùn)動(dòng)對民族精神升華的影響。