下列句子修辭手法判斷及作用分析不正確的一項是（　　）

A．“浩蕩離愁白日斜”運用了比喻、夸張的修辭手法，生動地寫出愁緒的繁多、深廣、延綿不絕。

B．“沉鱗競躍”“錦鱗游泳”“呷浪之鱗”均以鱗代指魚，運用借代的修辭手法，生動具體，形象鮮明，使事物特點更加突出。

C．“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用擬人、對偶的修辭手法，深刻地表達出詩人面對國家危亡、親人離散的痛苦。

D．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”都運用了對偶的修辭手法，句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱。

【考點】借代．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：395引用：6難度：0.7

相似題

1．下列句子的修辭手法和作用分析不當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

A．你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問，表明對志愿軍戰(zhàn)士是否可愛有疑問。）

B．誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（設(shè)問，明確提出“我們的戰(zhàn)士”是最可愛的人，呼應(yīng)文題。）

C．我說“朝鮮半邊紅，半邊黑”，這算什么話昵？（借代，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士崇高的國際主義精神。）

D．他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（比喻，突出了馬玉祥“淳樸”氣質(zhì)。）

發(fā)布：2024/11/21 16:0:1組卷：740引用：7難度：0.4

A．棗園的燈光照人心，延河滾滾喊“前進”！（比喻）

B．千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！（夸張）

C．白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。（借代）

D．杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）

發(fā)布：2024/11/30 19:30:1組卷：874引用：18難度：0.7

A．航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進。（比喻）

B．金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借代、夸張）

C．發(fā)動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。（夸張、擬人）

D．她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（比喻、擬人）

發(fā)布：2024/11/4 9:0:1組卷：887引用：21難度：0.9

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