綜合與實踐
我們在沒有量角器或三角尺的情況下,用折疊特殊矩形紙片的方法進行如下操作也可以得到幾個相似的含有30°角的直角三角形.
實踐操作:
第一步:如圖①,矩形紙片ABCD的邊長AB=5,將矩形紙片ABCD對折,使點D與點A重合,點C與點B重合,折痕為EF,然后展開,EF與CA交于點H.
第二步:如圖②,將矩形紙片ABCD沿過點C的直線再次折疊,使CD落在對角線CA上,點D的對應點D'恰好與點H重合,折痕為CG,將矩形紙片展平,連接GH.
問題解決:
(1)在圖②中,sin∠ACB=1212,EGCG=1414;
(2)在圖②中,CH2=CG?AEAE;從圖②中選擇一條線段填在空白處,并證明你的結論;
拓展延伸:
(3)將上面的矩形紙片ABCD沿過點C的直線折疊,點D的對應點D′落在矩形的內部或一邊上,設∠DCD′=α,若0°<α≤90°,連接D′A,D′A的長度為m,則m的取值范圍是 5≤m<155≤m<15.
5
1
2
1
2
EG
CG
1
4
1
4
5
15
5
15
【考點】相似形綜合題.
【答案】;;AE;≤m<
1
2
1
4
5
15
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:257引用:2難度:0.2
相似題
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1.如圖1,Rt△ABC中,AC=6cm,BC=8cm,點P以2cm/s的速度從A處沿AB方向勻速運動,點Q以1cm/s的速度從C處沿CA方向勻速運動.連接PQ,若設運動的時間為t(s)(0<t<5).解答下列問題:
(1)當t為何值時,△APQ與△ABC相似?
(2)設四邊形BCQP的面積為y,求出y與t的函數關系式,并求當t為何值時,y的值最小,寫出最小值;
(3)如圖2,將△APQ沿AP翻折,使點Q落在Q′處,連接AQ′,PQ′,若四邊形AQPQ′是平行四邊形,求t的值.發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:105引用:2難度:0.5 -
2.如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,點A在x軸上,點C在y軸上,將邊BC折疊,使點B落在邊OA的點D處.已知折痕CE=5
,且AE:AD=3:4.5
(1)判斷△OCD與△ADE是否相似?請說明理由;
(2)求直線CE與x軸交點P的坐標;
(3)是否存在過點D的直線l,使直線l、直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似?如果存在,請直接寫出其解析式并畫出相應的直線;如果不存在,請說明理由.發(fā)布:2024/12/23 11:0:1組卷:658引用:7難度:0.3 -
3.如圖1,已知△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,點P由B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,同時點Q由A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,它們的速度均為2cm/秒,連接PQ,設運動的時間為t秒(0≤t≤4)
(1)求△ABC的面積;
(2)當t為何值時,PQ∥BC;
(3)當t為何值時,△AQP面積為S=6cm2;
(4)如圖2,把△AQP翻折,得到四邊形AQPQ′能否為菱形?若能,求出菱形的周長;若不能,請說明理由.發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:91難度:0.5
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