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為提高同學(xué)們對(duì)“友誼”的正確認(rèn)識(shí),某校七年級(jí)(1)班決定開展一次主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)參與并完成下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)為本次班會(huì)確定一個(gè)主題。
(故事賞析)歌德和席勒都是德國(guó)偉大的詩(shī)人,兩個(gè)人生活在同一時(shí)代,盡管性格、生活經(jīng)歷迥然不同,但他們?nèi)越Y(jié)下了深厚的友誼。1805年,席勒去世,歌德悲痛欲絕,感嘆道:“我失去了席勒,也失去了我生命的一半!”
(2)歌德痛失好友時(shí),為什么會(huì)說(shuō)“失去了我生命的一半”?
(出謀劃策)小鵬和小凱是好朋友,也同是班級(jí)籃球主力隊(duì)員。一次學(xué)?;@球比賽失利后,小鵬和小凱爆發(fā)了沖突,小凱指責(zé)小鵬沒(méi)有執(zhí)行教練戰(zhàn)術(shù),小鵬則埋怨小凱沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)教練的意圖,兩人不歡而散。
(3)我們?nèi)绾巫層颜x之樹常青?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/16 2:0:9組卷:12引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.“告訴我誰(shuí)是你的朋友,我就知道你是怎樣的人”.對(duì)這句話理解正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)們開學(xué)之初就建立了班級(jí)微信交流群,在這里大家敞開心扉,暢所欲言,記錄他們進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是該班同學(xué)在微信群里的留言節(jié)選,請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái),與他們交流互動(dòng)吧!
    張同學(xué):大家知道小華同學(xué)和小明同學(xué)他倆為啥鬧矛盾嗎?他倆本來(lái)是好朋友。一起上學(xué)放學(xué),一起做作業(yè),生活里互相幫助,相互分擔(dān)。上個(gè)月,他們都參加了班里“學(xué)習(xí)能手”評(píng)比,結(jié)果小華被選上了,小明落選了。昨天學(xué)校選拔藝術(shù)隊(duì)隊(duì)員,又是小華被選上了。所以,小明就不愛理小華了。
    (1)請(qǐng)結(jié)合材料和“深深淺淺話友誼”的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)友誼的看法。
    王同學(xué):我最喜歡微信“搖一搖”功能,通過(guò)它,我可以添加很多遠(yuǎn)在千里之外的朋友,和他們無(wú)所不談,自己的信息也毫無(wú)保留地告訴了對(duì)方,甚至還能約定假期聚會(huì)。
    (2)王同學(xué)認(rèn)為:“互聯(lián)網(wǎng)交友如此方便快捷,我們應(yīng)該隨心所欲在網(wǎng)上交友?!闭?qǐng)?jiān)u析該同學(xué)的觀點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場(chǎng)上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
    材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái)。小鵬再也不理小明了。
    (1)閱讀材料一,小麗的想法對(duì)嗎?為什么?
    (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說(shuō)翻就翻,請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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