夜捉泥鰍??①夏天，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，村里的人常常打起火把，到溝里捉泥鰍。
??②暑假里的一天晚上，沒(méi)有一絲風(fēng)，空中青碧如一片海，白晃晃的月光灑滿大地。我和堂哥一起去捉泥鰍。
??③這是我第一次捉泥鰍。我們點(diǎn)燃火把，拿起鉗子和小竹簍，來(lái)到村邊的一條溝渠邊。我輕輕地?fù)荛_水邊地雜草，瞪著眼睛搜索著。忽然，我發(fā)覺(jué)眼前有什么東西在擺動(dòng)，移進(jìn)火把仔細(xì)一瞧，哇，原來(lái)是一條肥大的泥鰍在水里懶洋洋地歇涼。
??④我屏住呼吸，小心翼翼的往前挪移，大氣都不敢喘一口。張開鉗子往水里插，心里默默地想著：“可要鉗??！可要鉗住！”眼看就要鉗住泥鰍了，我的心像快要跳出胸膛一樣，手不由得抖了一下，泥鰍被驚動(dòng)了，警覺(jué)地奪路而逃，轉(zhuǎn)眼間鉆入淤泥里不見了。頓時(shí)，我像泄了氣的皮球。
??⑤堂哥看見了，對(duì)我說(shuō)：“鉗泥鰍不能緊張，眼睛要看準(zhǔn)，動(dòng)作要敏捷，等會(huì)兒你看我的?！蔽覀兘又移鹉圉q來(lái)，找哇找哇，終于又發(fā)現(xiàn)一條。機(jī)不可失，只見堂哥慢慢地靠近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。站在一旁的我看得一清二楚。正巧，有一條泥鰍游了過(guò)來(lái)。我學(xué)著堂哥的樣子使勁一鉗，嘿鉗住了！我高興得跳起來(lái)。
??批注：機(jī)不可失，只見堂哥慢慢地靠近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。
這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。機(jī)不可失，只見堂哥慢慢地靠近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。
這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。
??⑥夜深了，該回家了。我看看竹簍，里面有好些泥鰍。要不是堂哥催我回去，我還真想再捉幾條呢！
（1）想想短文寫了一件什么事？請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容。
短文主要寫了暑假里的一天晚上，“我”和堂哥一起去溝渠邊捉泥鰍的故事。短文主要寫了暑假里的一天晚上，“我”和堂哥一起去溝渠邊捉泥鰍的故事。
（2）讀短文3～6自然段，把“我”的心情變化及原因補(bǔ)充完整。
這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。
這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。
| 自然段 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 心情 | 期待 | 沮喪 |
高興 高興
|
戀戀不舍 戀戀不舍
|
| 原因 | 第一次捉泥鰍，希望可以捉住。 |
泥鰍被驚動(dòng)后，鉆入淤泥里不見了 泥鰍被驚動(dòng)后，鉆入淤泥里不見了
|
“我”學(xué)著堂哥的樣子抓到了泥鰍 “我”學(xué)著堂哥的樣子抓到了泥鰍
|
不得不回家，但還想再捉幾條 |
【答案】機(jī)不可失，只見堂哥慢慢地靠近泥鰍，然后閃電般一夾，就把它給逮住了。
這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。；短文主要寫了暑假里的一天晚上，“我”和堂哥一起去溝渠邊捉泥鰍的故事。；高興；戀戀不舍；泥鰍被驚動(dòng)后，鉆入淤泥里不見了；“我”學(xué)著堂哥的樣子抓到了泥鰍
這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了堂哥捉泥鰍的樣子。；短文主要寫了暑假里的一天晚上，“我”和堂哥一起去溝渠邊捉泥鰍的故事。；高興；戀戀不舍；泥鰍被驚動(dòng)后，鉆入淤泥里不見了；“我”學(xué)著堂哥的樣子抓到了泥鰍
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/3 4:30:1組卷：18引用：1難度：0.8
相似題
-
1．有魔力的草莓??①生日那天清早，阿申收到了姑媽的禮物。這是一個(gè)用紗布球做成的圓腦袋，里面放著木屑和小草的種子。
??②阿申對(duì)圓腦袋的照料很用心。阿申把它放進(jìn)水里浸一浸，再放到陽(yáng)光下曬著。每天阿申都會(huì)給它淋上水，沒(méi)多久腦袋上長(zhǎng)出細(xì)密的綠色“頭發(fā)”，阿申的窗臺(tái)上就有了一片小小的綠草地。阿申又請(qǐng)鄉(xiāng)下的表哥寄了一點(diǎn)點(diǎn)化肥來(lái)，施在圓腦袋上，綠色“頭發(fā)”就更茂盛了。
??③一天，阿申驚訝地發(fā)現(xiàn)，從綠草叢中長(zhǎng)出了一棵與眾不同的小苗苗。它長(zhǎng)得很快，不久結(jié)出了一顆黃豆粒大小的小草莓。起先草莓是青青的，后來(lái)，在一個(gè)早上變成紅紅的了——多像紅燦燦的寶石?。“⑸暾冢ㄓ^看 欣賞），突然圓腦袋張嘴說(shuō)話了：“魔力小草莓，味道香噴噴，吃前想愿望，愿望會(huì)成真?！卑⑸牦@呆了！這只有在夢(mèng)里、童話里才有的事，（果然 竟然）讓他遇到了。不過(guò)，阿申還不想吃下這顆有魔力的草莓。
??④周末，同學(xué)阿強(qiáng)來(lái)了，見到阿申，就講起他剛剛看的電影中的故事來(lái)：“從前……有……有……有一個(gè)警察……阿強(qiáng)最喜歡講故事，可惜一出生就是個(gè)結(jié)巴。阿強(qiáng)講不下去了，沮喪地低著頭：“我……我先回……回去了?！?br />??⑤“別忙我請(qǐng)你吃一顆我種的草莓。”阿申突然想起什么，“在吃的時(shí)候，你可以想一個(gè)你自己的愿望。也許會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！卑⑸暾乱活w草莓，交給阿強(qiáng)。
??⑥阿強(qiáng)想了一下，就把草莓吃了。他說(shuō)：“草莓雖然有點(diǎn)酸，但很香。”接下來(lái)，阿強(qiáng)給阿申講了一個(gè)世界上最緊張、最（精彩 精致）的故事。他講得繪聲繪色，一口氣說(shuō)完，一點(diǎn)也沒(méi)結(jié)巴。
??⑦“阿申，太感謝你的神奇草莓啦！”告別的時(shí)候，阿強(qiáng)。
??⑧阿強(qiáng)高高興興地離開了。窗臺(tái)上的圓腦袋咧著嘴說(shuō)：“沒(méi)了有魔法的怪草莓，你還會(huì)喜歡嗎？不會(huì)馬上把我扔了吧？”
??⑨阿申：“怎么可能！我太喜歡你了，要一直養(yǎng)著你。我最近正要參加一個(gè)作文比賽，作文題目就叫《我的綠頭發(fā)的朋友》。等得了獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)金，我就去買許多會(huì)長(zhǎng)綠頭發(fā)的圓腦袋送給朋友們。我想，長(zhǎng)綠頭發(fā)的圓腦袋會(huì)使朋友們都有顆愛(ài)心的。
??⑩“我保證，你的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！”滿頭綠發(fā)的圓腦袋蠻有把握地說(shuō)。
（1）用“√”括號(hào)在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）注意第④自然段中加點(diǎn)的部分，照樣子，把文中的句子補(bǔ)充完整。
（3）阿申對(duì)圓腦袋的照料很用心，下面的說(shuō)法不正確的是。
A.阿申經(jīng)常給圓腦袋澆水。
B.阿申經(jīng)常給圓腦袋曬太陽(yáng)。
C.阿申問(wèn)姑媽要了一點(diǎn)化肥施在上面。
（4）有一天，阿強(qiáng)也得到了一個(gè)圓腦袋，看著結(jié)出來(lái)的草莓，根據(jù)你讀懂的文意，你覺(jué)得他最可能的做法是。
A.吃下草莓，實(shí)現(xiàn)自己新的愿望。
B.采摘下來(lái)，拿到集市上賣好多錢。
C.送給眼睛高度近視的鄰居小妹妹，讓她的眼睛恢復(fù)正常的視力。
（5）你一定也很喜歡阿申吧？結(jié)合短文，說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因吧。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：5引用：1難度：0.1 -
2．課外閱讀。
虛掩著的門??一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰(shuí)也不要走進(jìn)8樓那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間?！钡麤](méi)解釋為什么。
??在這家效益相當(dāng)不錯(cuò)的公司里，員工們都習(xí)慣了服從，大家牢牢記住領(lǐng)導(dǎo)的囑咐，誰(shuí)也不去那個(gè)房間。
??一個(gè)月后，公司又招聘了一批年輕人，同樣的話，總經(jīng)理又向新員工重復(fù)了一遍。這時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”總經(jīng)理看了他一眼，嚴(yán)肅地回答：“不為什么?！?br />??回到崗位上，那個(gè)年輕人的腦子里還在不停地閃現(xiàn)著那個(gè)神秘的房間：不是公司部門的辦公用房，不是什么重要機(jī)密存放地，為什么要有這樣的吩咐呢？年輕人想去敲門看看到底是怎么回事。
??同事們紛紛勸他：冒這個(gè)險(xiǎn)干嗎？。這份工作來(lái)之不易呀！
??小伙子來(lái)了牛脾氣，執(zhí)意要去看個(gè)究竟。
??他輕輕地叩門，沒(méi)有人應(yīng)聲。他隨手一推，門開了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面用紅筆寫著幾個(gè)字：“把這張紙條給總經(jīng)理?！?br />??小伙子很失望，但做了，做到底，他拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室，當(dāng)他從總經(jīng)理室出來(lái)時(shí)，沒(méi)有被解雇，被任命為銷售部經(jīng)理。銷售是最需要?jiǎng)?chuàng)造力的工作，不被條條框框束縛的人能勝任?？偨?jīng)理給了大家這樣一個(gè)解釋。到最后，那個(gè)小伙子也果然沒(méi)有讓總經(jīng)理失望。
（1）在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）“虛掩著的門”中的“門”指的是。（多選）
A.走向成功的大門
B.通往心靈深處的門
C.那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間的門
（3）請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容，寫出下面人物的特點(diǎn)。
1）同事們：
2）年輕人：
3）總經(jīng)理：
（4）選擇你最滿意的句子填在文中的橫線上，填序號(hào)。
A你不能不聽總經(jīng)理的話
B.你可以不聽總經(jīng)理的話
C.不聽總經(jīng)理的話沒(méi)什么好果子吃
（5）這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理？談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
聰明的拿破侖??有一次，拿破侖騎馬來(lái)到一片樹林，忽然聽到了一陣緊急的呼救聲。他策馬揚(yáng)鞭，朝著傳來(lái)叫喊聲的湖邊跑去。只見一個(gè)士兵掉進(jìn)了水里，正往深水當(dāng)中漂移，距離岸邊已有30米。岸上幾個(gè)士兵無(wú)可奈何地叫喊著，慌作一團(tuán)，他們當(dāng)中誰(shuí)也不會(huì)游泳?！八麜?huì)游泳嗎？”拿破侖問(wèn)道。
??“他只能劃幾下，現(xiàn)在不行了，漂到深水里，剛才喊救命呢！”一個(gè)士兵回答說(shuō)。
??拿破侖應(yīng)了一聲，隨即從侍衛(wèi)手里拿過(guò)一支手槍，并大聲向落水的士兵喊道：“趕快游回來(lái)，你還往當(dāng)中游什么？再往前去，我就槍斃你！”說(shuō)完，果然朝那人的前方開了兩槍。落水的士兵，或許是聽到了岸上威脅的話，或許是聽到了前方子彈入水的響聲，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拼命地劃著，竟然很快就游到了岸邊。落水的士兵得救了，同伴們都很高興。這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，站在他們身邊的竟是拿破侖皇帝。被救的小伙子神色慌張，趕忙向皇帝行禮。他不解地問(wèn)：“陛下，我掉到水里都快要淹死了，您還要槍斃我。這是為什么呀？真把我嚇壞了，您的子彈差一點(diǎn)兒就打中我了！”
??拿破侖笑著說(shuō)：“如果不嚇你，你才真的要淹死了！你再往前漂去，越漂越遠(yuǎn)，就再也游不回來(lái)了。這是一個(gè)荒野深湖，周圍沒(méi)有居民。你看，這里幾個(gè)人有誰(shuí)能下水救你呀？經(jīng)過(guò)這一嚇，你不就自己游回來(lái)了嗎？”經(jīng)他這么一說(shuō)，士兵們這才明白過(guò)來(lái)，都開心地笑了。
（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
1）危急一
2）無(wú)能為力一
3）恐嚇一
（2）梳理故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，補(bǔ)全故事內(nèi)容。
不會(huì)游泳的士兵掉進(jìn)湖里，正向深水漂移→
（3）文章中拿破侖開槍的原因是什么？
A.士兵不聽指揮，拿破侖想槍斃這個(gè)士兵。
B.士兵在湖里游泳，拿破侖想和他開玩笑。
C.士兵不小心掉到湖里，快要淹死了。拿破侖想用開槍的辦法嚇唬士兵，讓他往回游。
D.拿破侖很生氣自己的士兵竟然不會(huì)游泳，想通過(guò)嚇唬讓他學(xué)會(huì)游泳。
（4）讀完這篇文章，你獲得了什么啟示？
（5）一個(gè)自助餐廳因顧客浪費(fèi)嚴(yán)重而導(dǎo)致效益不好，便出了一個(gè)規(guī)定：凡是浪費(fèi)食物者罰款十元。結(jié)果生意一落千丈。請(qǐng)你用文章中拿破侖解決問(wèn)題的思維模式，給這個(gè)餐廳想一個(gè)解決辦法。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：2引用：1難度：0.3