閱讀理解。
唐家寺的雨傘??從前，有個商人在外苦心經(jīng)營多年，終于攢下了大宗財富，準備告老還鄉(xiāng)，安度晚年。當時時局動蕩，路途遙遠，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一襲灰布長衫，一雙布底鞋，購了一把彎頭竹柄油紙傘，扮作一個風餐露宿的行路人。
??這天中午，商人來到了成都近郊的唐家寺，他走進一家面館，叫了一碗面條，吃了好趕路。沒想到吃飽后，一陣倦意卻涌了上來。商人在桌旁打了一個盹。一陣清涼的風吹醒了商人，他抬頭一看，店內(nèi)已空無一人，而自己的那把傘也不見了!商人將隨身零錢清點了一番，沉思片刻后，決定自己該做什么和怎么做了—他用身上僅有的錢在唐家寺開起了修傘鋪。
??為了早日找回雨傘，商人想了個辦法：油紙傘以舊換新。人們紛紛前來換傘。在一個風和日麗的下午，修傘鋪來了一個中年農(nóng)民，商人一眼就看見他腋下夾著的那把油紙傘，那正是他日思夜想、魂牽夢繞的傘呀！
??商人不動聲色地收下傘，轉(zhuǎn)身挑了鋪子里最好的一把傘給了來客，在來客的感謝聲中，商人徐徐地關(guān)上了店門，立馬打開傘柄，里面的一層黃蠟加封得嚴嚴實實。再撬開黃蠟，商人看到了他當初塞在里頭的全部銀票。他一下癱坐在地上，長長地松了口氣。
??這天晚上，商人便同他那把傘一道消失在了夜幕之中。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①風餐露宿：在風里吃 飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的辛苦。在風里吃 飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的辛苦。
②魂牽夢繞：形容萬分思念。形容萬分思念。
（2）短文以一把油紙傘作為線索，依次寫了商人“購傘”→“丟傘丟傘”→“尋傘尋傘”→“得傘得傘”的過程。
（3）商人的油紙傘丟了之后，他的決定是什么？請用“____”在短文中畫出相關(guān)語句。
（4）“他一下癱坐在地上，長長地松了口氣”這主要是對商人 動作動作的描寫，突出表現(xiàn)了他 得傘后此刻激動、酸楚的復(fù)雜心情得傘后此刻激動、酸楚的復(fù)雜心情。
（5）從商人丟傘后的處理方式中，你得到了怎樣的啟示？
生活中難免遇到困難和挫折，此時，應(yīng)該像小說中的商人那樣，沉著、冷靜地面對，運用智慧去處理。生活中難免遇到困難和挫折，此時，應(yīng)該像小說中的商人那樣，沉著、冷靜地面對，運用智慧去處理。
【答案】在風里吃 飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的辛苦。；形容萬分思念。；丟傘；尋傘；得傘；動作；得傘后此刻激動、酸楚的復(fù)雜心情；生活中難免遇到困難和挫折，此時，應(yīng)該像小說中的商人那樣，沉著、冷靜地面對，運用智慧去處理。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀。
第一百個客人 中午客流高峰期過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。
??“牛肉湯飯一碗要多少錢呢？”“五塊。”奶奶坐下來拿出錢袋數(shù)了數(shù)錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向?qū)O子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：“奶奶，您真的吃過午飯了嗎？”“當然了?！蹦棠毯粔K蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃（huǎng huàng）眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。
老板看到這幅景象，走到兩個人面前說：“老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費。”之后過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數(shù)著什么東西，使得無意間望向窗外的老板嚇了一大跳。
原來小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石子放進他畫的圈圈里，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。
心急如焚的老板打電話給所有的老顧客：“很忙嗎？沒什么事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客?！毕襁@樣打電話給很多人之后，客人開始一個接一個到來。
??“八十一，八十二，八十三……”小男孩數(shù)得越來越快了。終于把第九十九個小石子放進圈圈里。
那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。
??“奶奶，這一次換我請客了。”小男孩有些得意地說。真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。
??“也送一碗給那男孩吧?！崩习迥?bdo class="mathjye-underpoint">禁（jīn jìn）不住說。
??“那小男孩正在學(xué)習不吃東西也會飽的道理哩！”老板回答。
呼?！缘媒蚪蛴形兜哪棠虇栃O子：“要不要留一些給你？”
沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：“不用了，我很飽，奶奶您看……”
一念善心助長一顆幼苗，棵棵幼苗可以成林。人人有愛，社會有情。
（1）給文中加點字選擇正確的讀音，打上“√”。
（2）故事中有三處善意的謊言，第一處是奶奶帶孫子吃湯飯時，奶奶說，目的是；第二處是老板看到奶奶帶孫子吃湯飯的景象時說，目的是；第三處是小男孩帶奶奶吃湯飯時，小男孩說，目的是。
（3）短文通過描寫和描寫，使小男孩的形象躍然紙上。
（4）根據(jù)對課文內(nèi)容的理解，我覺得文中的老板是一個的人。
（5）文中哪一段點明了本文中心？用“ ”在文中畫出來。
（6）小男孩“請客”那天，奶奶吃到了一碗免費湯飯，老板請小男孩免費吃飯了嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/3 3:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．課外閱讀。
湖 我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。
??我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的翡翠。不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖--這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。
湖是美的……
（1）給文中加點的字注音。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，解釋詞語。
①競相開放：
②翩翩起舞：
（3）根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。
①文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個角度來寫的。。
②你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說說理由。。
（4）用“ ”畫出本文的過渡句。它在文中起的作用。
（5）本文表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/3 3:30:1組卷：51引用：3難度：0.8 -
3．閱讀短文《心底盛開一朵花》，完成練習。
??①匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。
??②我把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不得馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。慌亂時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你先拿去?！蔽一仡^一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”
??③老太太笑了：“一塊錢還什么？”我不好意思地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼姡胰ベI包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅耍挛缁厣綎|濟寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢，今天我正好有機會還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里。”
??④聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛，那么自然。
（1）短文中實際寫了三次投幣：三年前好心姑娘；今天，好心的老太太；將來，“我”會為公交車上粗心的人投幣。（根據(jù)短文內(nèi)容填空）
（2）畫線的句子是對老太太的（A.神態(tài) B.外貌）描寫，這樣的描寫在文章中起到的作用是。
A.寫出了一個不修邊幅的人物形象，和后文的行為發(fā)生了沖突、對比，加強讀者的印象。
B.寫出了一個生活艱辛的人物，為后面替“我”投幣展開鋪墊，突出人物善良、美好的品質(zhì)。
C.寫出了一個蒼老土氣的人物，暗示了“我”心中鄙夷的態(tài)度。
（3）在公交車上，“我”的尷尬和狼狽是因為。
A.“我”的錢太多了 B.車廂里的人太多了 C.“我”找不到買票的零錢
（4）用“～～～～”畫出文中一處描寫人物笑了的句子，并說說你的體會。
（5）用自己的話說說本文寫了一件什么事。
（6）文章的題目“心底盛開一朵花”的含義是。
A.作者得到老太太的幫助，心里樂開了花。
B.老太太幫助了作者，老太太心里像盛開了一朵花。
C.“花”是樂于助人的精神象征，把這種精神放進自己的心里，從行動上去實現(xiàn)。發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：15引用：2難度：0.1
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