最好的結(jié)果??那一天,父親走失了。
??父親是去鄰村喝喜酒的,本來(lái)是跟村里人同去的,怎奈那人喝醉了,自己都不知怎么回的家,父親就此不知去向。
??父親當(dāng)時(shí)年紀(jì)不算老,不到50歲,可父親是啞巴,沒讀過書,打生下來(lái)就在家里,或者在田里,從未出過遠(yuǎn)門。
??子女們一直在找,一有機(jī)會(huì)就打聽,遍尋無(wú)著,時(shí)光在尋找中過去了二十多年。他們漸漸地失望了,每逢過節(jié),多擺一副碗筷,假設(shè)著各種結(jié)果。不奢望最好的結(jié)果,也不敢想最壞的結(jié)果。
??與此同時(shí),許多年前,方圓百里海拔最高的小山村來(lái)了個(gè)看不出年齡的人,衣衫襤褸,身上到處是傷,已經(jīng)奄奄一息。
??給他吃的,他狼吞虎咽,給他包傷,他默默流淚。問他打哪兒來(lái),他不開口。很久人們才知道,他是個(gè)啞巴。
??小山村不富,但村里人淳樸,山林莽莽,生人走得進(jìn)來(lái)走不出去,若不理會(huì)他,他也許會(huì)死;收留他,只是多雙筷子的事,苞米紅薯漫山遍野長(zhǎng)著的。
??啞巴吃飽后,對(duì)人們笑,搶著下地干活,哪家活兒重他就到哪家。人們漸漸習(xí)慣村里多了個(gè)外人,漸漸地都把他當(dāng)成自家人。每月為他理一次發(fā),幫他收拾得干干凈凈的。
??啞巴漸漸老了,力不從心。仍想干活,小山村人就派給他細(xì)碎的活計(jì)。啞巴仍很開心地干活、吃飯。
??促使人們加快尋找啞巴的家人,是因?yàn)椴痪们八艘粓?chǎng)大病,人們連夜將他抬下山搶救才撿回了命。啞巴七十多歲了,按小山村的風(fēng)俗,人們?yōu)樗炝艘蛔鶋灒墒菈炆蠈懯裁醋趾媚??難道光寫“啞巴”?
??于是20年前丟失父親的那個(gè)兒子,有一天看著報(bào)紙忽然流下淚來(lái)。他看到一位老漢的相片,非常像父親。
??啞巴回家了。他不僅安然無(wú)恙,而且健康快樂。離開小山村時(shí),帶著許多禮物,帶著很多祝福,一步一回頭,他舍不得……
??這是一個(gè)走失者最好的結(jié)果。小山村人淡淡地說,這個(gè)結(jié)果并非那么難得,只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人,每個(gè)人都會(huì)得到最好的結(jié)果。
(1)文章以第三人稱行文,故事寫得雖然簡(jiǎn)潔卻富有條理。請(qǐng)你梳理文章內(nèi)容,將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
??啞父走失,二十年遍尋無(wú)著→淳樸山民,救養(yǎng)啞父如同親人淳樸山民,救養(yǎng)啞父如同親人→啞父病重,山民登報(bào)尋親→讀報(bào)見父,知道啞父下落讀報(bào)見父,知道啞父下落。
(2)文中的小山村人和“啞巴”父親一定給你留下了深刻的印象,請(qǐng)各用一句話概括小山村人和“啞巴”父親的特點(diǎn)。
小山村人是一群淳樸善良、樂于助人、待人熱情的村民?!皢“汀备赣H是一個(gè)勤勞能干、懂得感恩的老人。小山村人是一群淳樸善良、樂于助人、待人熱情的村民?!皢“汀备赣H是一個(gè)勤勞能干、懂得感恩的老人。
(3)將文章畫橫線句中的“非常像”改成“就是”好嗎?為什么?
不好?!胺浅O瘛眰鬟_(dá)出這樣的信息:老漢的相片是二十多年所拍,與二十多年前的爸爸肯定有很大區(qū)別,如果改成“就是”,與事實(shí)有出入,就會(huì)不那么真實(shí)了。不好?!胺浅O瘛眰鬟_(dá)出這樣的信息:老漢的相片是二十多年所拍,與二十多年前的爸爸肯定有很大區(qū)別,如果改成“就是”,與事實(shí)有出入,就會(huì)不那么真實(shí)了。
(4)文章告訴了人們一個(gè)怎樣的道理?請(qǐng)用自己的話說一說。
只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人,每個(gè)人都會(huì)得到最好的結(jié)果。只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人,每個(gè)人都會(huì)得到最好的結(jié)果。
(5)“啞巴”父親告別小山村人回家時(shí)一定是他兒子去接他的。如果你是他的兒子,你會(huì)在分別時(shí)對(duì)小山村人說些什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。(不少于50字)
鄉(xiāng)親們啊!你們是好人??!感謝你們這么多年來(lái)對(duì)我父親的照顧,你們的恩情我們一輩子也報(bào)答不了,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話——好人一生平安。鄉(xiāng)親們啊!你們是好人啊!感謝你們這么多年來(lái)對(duì)我父親的照顧,你們的恩情我們一輩子也報(bào)答不了,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話——好人一生平安。
【答案】淳樸山民,救養(yǎng)啞父如同親人;讀報(bào)見父,知道啞父下落;小山村人是一群淳樸善良、樂于助人、待人熱情的村民?!皢“汀备赣H是一個(gè)勤勞能干、懂得感恩的老人。;不好?!胺浅O瘛眰鬟_(dá)出這樣的信息:老漢的相片是二十多年所拍,與二十多年前的爸爸肯定有很大區(qū)別,如果改成“就是”,與事實(shí)有出入,就會(huì)不那么真實(shí)了。;只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人,每個(gè)人都會(huì)得到最好的結(jié)果。;鄉(xiāng)親們?。∧銈兪呛萌税?!感謝你們這么多年來(lái)對(duì)我父親的照顧,你們的恩情我們一輩子也報(bào)答不了,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話——好人一生平安。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:3難度:0.8
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國(guó)精神。
(4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
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