閱讀課外短文,完成文后的練習(xí)。
做在大胡子里的鳥窩??說起來,大胡子小矮人的胡子也真大,天涼的日子,它能當(dāng)棉被。
??有一天,大胡子小矮人正要梳理他的胡子呢,嘿,忽然從他的胡子里飛出了一只小灰鳥。
??小灰鳥飛落在一根樹枝上,愣愣地瞅著大胡子小矮人。大胡子小矮人只好躺在原地,一動(dòng)不動(dòng),這樣小鳥就不會(huì)受驚了。大胡子小矮人感覺有什么東西在他的胡子里輕輕動(dòng)彈。他低頭一瞧,不由得笑了:大胡子里有個(gè)小鳥窩哩,里頭有五個(gè)小鳥蛋。
??這下可讓大胡子小矮人為難了。孵蛋得清清靜靜、安安穩(wěn)穩(wěn)的,一心一意,才能把小鳥孵出來。于是,大胡子小矮人只好紋絲不動(dòng),靜靜躺在那里,呆呆仰望那白云在天空悠悠飄動(dòng)。
??過了一陣,鳥爸爸回來了,嘴里叼著一條小蟲子。鳥爸爸先站在樹枝上;看大胡子小矮人靠得住靠不住,看了好一會(huì)兒,沒事兒,就飛到鳥媽媽跟前,把蟲子喂進(jìn)它嘴里,又匆匆飛進(jìn)了樹林。鳥媽媽孵小鳥,鳥爸爸當(dāng)然要忙碌些。它得不停地把各種好食物叼來給鳥媽媽吃。
??從早晨起,大胡子小矮人就沒有吃過東西了。本來他的大胡子上結(jié)著些野果的,但早已吃完了,新的又沒長(zhǎng)出來,好在鳥爸爸看出大胡子小矮人肚子餓了,它及時(shí)地捉了些蟲子來喂他。大胡子小矮人趕緊閉上了嘴。
??“謝謝你,我不會(huì)吃蟲子,你還是好好照料鳥媽媽吧,讓它在我胡子里安心孵蛋。這樣小鳥很快就能被孵出來了?!?br />??大胡子小矮人伸手拔了些草莖嚼著,不讓自己的肚子太餓。他這么一動(dòng)不動(dòng)的,時(shí)間躺長(zhǎng)了腰疼得厲害??伤植桓覄?dòng)彈,生怕一動(dòng)彈就嚇著鳥媽媽。幸而,他的胡子里不多久就傳來了輕輕的篤篤聲。
??第一只小鳥啄出殼來了!
??“歡迎你,小東西!”大胡子小矮人低聲說,“歡迎你到這個(gè)有趣的世界上來!”
??大胡子小矮人忘了口渴,忘了饑餓,忘了腰痛。
??第二只小鳥出世了,第三只、第四只小鳥出世了,接著第五只!五只毛茸茸的小鳥!五個(gè)可愛的小生命!鳥媽媽看著自己孵出來的小家伙,心里說不出有多高興。
??同鳥媽媽一樣高興的,還有大胡子小矮人哩。
(1)運(yùn)用學(xué)過的理解詞語(yǔ)的方法,我知道了“紋絲不動(dòng)”的意思是 一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容沒有絲毫改變一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容沒有絲毫改變。
(2)通過《做在大胡子里的鳥窩》這篇故事的題目,我預(yù)測(cè)到 大胡子小矮人的胡子里面有一個(gè)鳥窩大胡子小矮人的胡子里面有一個(gè)鳥窩。閱讀故事過程中,我的預(yù)測(cè)和故事不同的地方是 大胡子肚子餓了,我預(yù)測(cè)他會(huì)起身找吃的,但是我沒有想到大胡子一直一動(dòng)不動(dòng),,堅(jiān)持到鳥媽媽孵出小鳥大胡子肚子餓了,我預(yù)測(cè)他會(huì)起身找吃的,但是我沒有想到大胡子一直一動(dòng)不動(dòng),,堅(jiān)持到鳥媽媽孵出小鳥。
(3)大胡子看到自己胡子里面的鳥蛋之后是怎么想的?(填序號(hào)) CC。
A.在我的胡子里面孵蛋,我可怎么活動(dòng)呢?
B.真倒霉,怎么在我胡子里面孵蛋?
C.孵蛋得清清靜靜、安安穩(wěn)穩(wěn)的,一心一意的,才能把小鳥孵出來,所以我不能動(dòng)了。
(4)讀畫線的句子,想一想大胡子小矮人為什么在又渴又餓,腰又疼的情況下還“同鳥媽媽一樣高興”?
因?yàn)樗闹醒b的全是小鳥能否安全孵出這件事,根本沒有想到自己。因?yàn)樗闹醒b的全是小鳥能否安全孵出這件事,根本沒有想到自己。
【答案】一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容沒有絲毫改變;大胡子小矮人的胡子里面有一個(gè)鳥窩;大胡子肚子餓了,我預(yù)測(cè)他會(huì)起身找吃的,但是我沒有想到大胡子一直一動(dòng)不動(dòng),,堅(jiān)持到鳥媽媽孵出小鳥;C;因?yàn)樗闹醒b的全是小鳥能否安全孵出這件事,根本沒有想到自己。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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1.閱讀。
天天星期三??每個(gè)星期三,怪獸學(xué)校都有舞蹈課。老師很認(rèn)真地教大家練習(xí),可是恐龍嚕嚕老是搞不清楚什么時(shí)候要抬腳,什么時(shí)候要拍手。更麻煩的是,他的大尾巴總是甩到其他同學(xué),為此他一直遭到大眼獸的白眼。
??這一天,又是星期三。老師說:“明天星期四,大家都要上臺(tái)表演喲!”老師一邊放音樂,一邊說:“嚕嚕,跟上節(jié)拍,抬右腳,不是左腳?!薄皣?,拍手,不是搖頭?!眹>o張得快哭出來了。
??睡覺前,嚕嚕對(duì)小天使說□求求你□把星期四變成星期五□這樣我就不用上臺(tái)了□
??小天使一聽:“糟了!把星期四變成星期五?我還不會(huì)呢!但是,我可以把每天都變成星期三,那么,星期四就永遠(yuǎn)不會(huì)來,嚕嚕也就不用上臺(tái)表演啦!”
??第二天,嚕嚕一進(jìn)教室,就聽到怪獸老師說:“
??嚕嚕問老師:“昨天星期三,怎么今天又是星期三呢?”
??“嚕嚕,你沒睡醒嗎?今天是星期三,沒錯(cuò)呀!”
??接下來,怪獸老師和往常一樣放音樂,教大家跳舞……左擺右擺,左拍右拍……嚕嚕又緊張得快哭出來了。他的大尾巴又甩到了其他同學(xué)。同學(xué)們嘻嘻的笑聲讓他更難受。
??一連好幾天,天天都是星期三,嚕嚕天天都緊張。緊張得吃不下,睡不著,嚕??煲偭?。
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锾钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)發(fā)揮想象,把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(3)恐龍嚕嚕對(duì)小天使許下了什么心愿?用“ ”畫出來。
(4)請(qǐng)你認(rèn)真讀故事,做個(gè)小裁判,對(duì)的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①小天使幫助恐龍嚕嚕完成了心愿,把星期四變成了星期五。
②天天都是星期三,嚕嚕很開心。
(5)下列哪一項(xiàng)不是嚕嚕在練習(xí)舞蹈時(shí)遇到的困難?
A.跟不上節(jié)拍
B.大尾巴甩到其他同學(xué)
C.怪獸老師罰站
D.同學(xué)們笑他
(6)故事還沒有寫完呢,請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)預(yù)言家,試著往后編故事。發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.閱讀。
大鯨魚在海邊??清晨,海邊可真熱鬧!大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝都在爬來爬去捉迷藏,他們笑呀唱呀,可快樂了。一條生活在深海里的大鯨魚聽到笑聲,心想:等到海水漲高的時(shí)候,我也要去玩一玩。大鯨魚就這樣靠近了海邊。
??海邊從沒來過如此龐大的鯨魚,小動(dòng)物們很害怕,一下子全躲了起來。
??大鯨魚又想:他們一定是在和我玩捉迷藏,我去找他們。大鯨魚向沙灘游過去,像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時(shí)候海水落潮了,大鯨魚就這樣留在了沙灘上。
??太陽(yáng)火辣辣地烤著沙灘,小動(dòng)物們都要回家了,他們悄悄地說:“大鯨魚好像睡著了,我們從他身邊繞過去吧?!碑?dāng)他們走過大鯨魚身邊的時(shí)候,聽到一個(gè)微弱的聲音:“快救救我,我快要死了?!卑?,大鯨魚閉著眼睛,真的快要死了。
??“大鯨魚是為了來找我們玩才到沙灘上來的,我們應(yīng)該救他?!焙P氛f。
??海貝說□可是□他那么大□我有些怕□
??“大鯨魚已經(jīng)沒有力氣了,”海龜說,“我覺得他一點(diǎn)兒也不可怕,他很可憐?!?br />??大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚……
??……
??大鯨魚要回家了,他游到大海中間的時(shí)候,噴了一個(gè)大水柱,就像公園里的噴泉,他是在向大家告別呢!
(1)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(2)在文中□里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)文中畫“ ”句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
(4)短文主要講了清晨在海邊,
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,下面說法不正確的是
A.小動(dòng)物們想和大鯨魚玩捉迷藏,所以全都躲了起來。
B.如果大鯨魚在落潮前往回游,就不會(huì)被留在沙灘上。
C.小動(dòng)物們很善良都愿意幫助大鯨魚。
(6)“大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚”,大家是怎么搶救大鯨魚的呢?發(fā)揮想象,寫一寫。發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:8引用:2難度:0.8 -
3.請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文,回答問題。
??有一天,一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家來游玩,她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。
??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了,反正,你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂意??墒?,有一天晚上,小貓突然不見了,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國(guó)王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告,布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰(shuí)撿到趕緊送來,獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小,胡子可不少”。
??第二天一早,衛(wèi)兵報(bào)告說,有人帶著“小貓”領(lǐng)獎(jiǎng)來了。國(guó)王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮。可是一看就傻了眼,原來,面前這只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓,而是一只小山羊。
不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚。國(guó)王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:娜娜公主的小貓丟了,有誰(shuí)撿到趕緊送來,獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“
(1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
(2)娜娜公主的小貓不見了,國(guó)王想出的辦法是什么?請(qǐng)用橫線劃出來。
(3)第一次尋貓布告貼出去后,來領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來的是一只小山羊,是因?yàn)?
(4)結(jié)合短文,把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。
(5)當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇眍I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),國(guó)王的心情又會(huì)怎樣?試用一兩句話來描述。發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
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