閱讀下面《少年閏土》的片段，回答后面的問(wèn)題。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看?！嗡趶N房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了?！嗡?jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候；便和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
（1）這個(gè)語(yǔ)段主要寫(xiě) “我”和閏土的初次見(jiàn)面“我”和閏土的初次見(jiàn)面。
（2）已用“∥”將這段話(huà)分為了三層，請(qǐng)你給各層添加小標(biāo)題。
第一層：盼望見(jiàn)到閏土。盼望見(jiàn)到閏土。
第二層：閏土的外貌描寫(xiě)。閏土的外貌描寫(xiě)。
第三層：“我”和閏土熟識(shí)了。“我”和閏土熟識(shí)了。
（3）“好容易”的意思是 很不容易很不容易
（4）從語(yǔ)段中的“日日盼望”和“好容易”我們可以感受到 “我”對(duì)閏土的急切盼望之情“我”對(duì)閏土的急切盼望之情，“飛跑”一詞，讓我們從中感受到 “我”得知閏土到來(lái)后激動(dòng)、興奮的心情“我”得知閏土到來(lái)后激動(dòng)、興奮的心情。
（5）對(duì)閏土外貌的描寫(xiě)，抓住了 紫色圓臉紫色圓臉、頭戴氈帽頭戴氈帽、項(xiàng)帶銀圈項(xiàng)帶銀圈三個(gè)特征。
（6）讀了語(yǔ)段，你覺(jué)得閏土是一個(gè)怎樣的人？閏土是一個(gè)健康樸實(shí)、害羞靦腆的人閏土是一個(gè)健康樸實(shí)、害羞靦腆的人
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】“我”和閏土的初次見(jiàn)面；盼望見(jiàn)到閏土。；閏土的外貌描寫(xiě)。；“我”和閏土熟識(shí)了。；很不容易；“我”對(duì)閏土的急切盼望之情；“我”得知閏土到來(lái)后激動(dòng)、興奮的心情；紫色圓臉；頭戴氈帽；項(xiàng)帶銀圈；閏土是一個(gè)健康樸實(shí)、害羞靦腆的人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：4引用：2難度：0.8
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1．??“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?br />??“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
??“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”
??陶罐不再理會(huì)鐵罐。
（1）根據(jù)意思從文中找出詞語(yǔ)。
①彼此相處融洽、友好。
②把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?
（2）文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？
A.動(dòng)作描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě) C.心理描寫(xiě) D.外貌描寫(xiě)
（3）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2． 要下雨了（節(jié)選） 小燕子從小白兔的頭上飛過(guò)。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了，空氣很潮濕。我正忙著捉蟲(chóng)子呢！”
是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚(yú)都游到水面上來(lái)了。小白兔跑過(guò)去，問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，今天怎么有空出來(lái)呀？”小魚(yú)說(shuō)：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來(lái)透透氣?！?br /> 小白兔挎起籃子往家跑。她看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說(shuō)：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”
（1）短文中寫(xiě)了種小動(dòng)物。
（2）小動(dòng)物在下雨前在干什么？找一找，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
①燕子：
②小魚(yú)：
③螞蟻：發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．閱讀課文片段，按要求回答問(wèn)題。
??起初周?chē)庆o寂的，后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處（chù chǔ）都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
??我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
??當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃（ huà huá）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀，昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
（1）在文中加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。
（2）用“_____”在文中畫(huà)出表示應(yīng)接不暇的句子。
（3）用“～～～～”在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。
（4）按文中內(nèi)容填空。
①“大的，小的，花的，黑的”這是寫(xiě)鳥(niǎo)的。“有的……有的……有的……”是寫(xiě)鳥(niǎo)的。
②最后一句話(huà)中，第一個(gè)加引號(hào)“鳥(niǎo)的天堂”是指，第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)?。
（5）動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)方法是《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文的一大寫(xiě)作特點(diǎn)，選文前兩段話(huà)運(yùn)用描寫(xiě)寫(xiě)出了眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀(guān)場(chǎng)面。發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：7引用：1難度：0.2