思考?擔當?生命綻放
在道德與法治課上，同學們以感動中國年度人物江夢南的事跡為例，帶領(lǐng)同學們開展了以“生命”為主題的探究活動，請你圍繞這些內(nèi)容發(fā)表自己的看法。
【探究一：逆襲的人生】
江夢南，從小失聰，對她來說人生的每一步仿佛都是“困難模式”，但她卻憑著驚人的毅力，在父母、老師、同學的幫助下一路逆襲。她說：“我從來沒有因為聽不見，就把自己放在一個弱者的位置上。千萬不要因為我聽不見就放低對我的要求和標準?！苯瓑裟献x唇語學會“聽”“說”，求學之路越走越長，最終以優(yōu)異成績考上清華大學的博士，她想用學到的知識創(chuàng)造更好未來。
（1）江夢南面對“困難人生”積極的人生態(tài)度帶給我們什么啟示？
【探究二：擔當求學路】
求學期間，江夢南總會到特殊教育學校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵他們積極進步，帶動他們?nèi)谌肷鐣?，積極樂觀地面對生活。在清華讀博期間，她當選學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會會長。她積極籌備協(xié)會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗活動……她說：“如果我能夠做一些什么，讓別人不再那么辛苦那么艱難，是一件很有意義的事情?！?br />江夢南被評為“感動中國2021年度人物”。頒獎現(xiàn)場，專屬于江夢南的頒獎詞是：“你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的，但你又那么不同尋常。先飛的鳥，一定想飛得更遠。遲開的你，也鮮花般怒放。”
（2）“因為我曾淋過雨，所以我更愿意為他人撐傘?！蹦闳绾慰创瓑裟线@種休戚與共的情懷？
（3）江夢南用行動踐行了生命的意義，演繹出了生命的精彩，我們應(yīng)如何向他學習？