2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)七年級(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題共50分
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1.中學(xué)時代,黃金時代。“共和國勛章”獲得者鐘南山院士在回憶自己的中學(xué)時代時說:“我的中學(xué)時光是在華南師范大學(xué)附中度過的,老師們的教導(dǎo)讓我明確了自己的人生志向,在這里的學(xué)習(xí)、生活對我的一生都起了很大的作用?!辩娔仙降慕?jīng)歷告訴我們( )
①中學(xué)時代具有獨(dú)特的價值和意義
②經(jīng)歷了中學(xué)時代就都能獲得成功
③中學(xué)時代比其他的發(fā)展階段更加重要
④中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)組卷:18引用:2難度:0.5 -
2.生命好像一場旅行。在這場旅行中,學(xué)習(xí)打開了生命的視窗,讓我們看到沿途的風(fēng)景??吹礁鼜V闊、更精彩的世界。這啟迪我們( ?。?/h2>
組卷:25引用:4難度:0.5 -
3.友誼之美,行云流水。多少真誠的友誼因詩詞而流芳?!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君”,是激勵;“江南無所有,聊贈一枝春”,是真摯;“相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰”,是牽掛。這啟示我們( )
①友誼是一種心靈的相遇
②友誼是一成不變的
③友誼能帶來溫暖和力量
④友誼需要精心呵護(hù)組卷:13引用:3難度:0.5 -
4.進(jìn)入中學(xué)后,我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:5引用:7難度:0.7 -
5.習(xí)近平總書記寄語未成年人:“奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。青年一代有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”這告訴我們( ?。?/h2>
組卷:8引用:5難度:0.8 -
6.2022年4月23日是第二十四個“世界讀書日”,國家圖書館、中國圖書館學(xué)會、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺聯(lián)合全國圖書館界,共同開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的世界讀書日系列活動。參加這些活動( ?。?br />①有利于樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
②可以替代在學(xué)校里的學(xué)習(xí)
③有利于獲取知識、培養(yǎng)能力
④能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展組卷:40引用:2難度:0.5 -
7.一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時說:“如果你早晨起床后頭腦不清醒,那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點(diǎn)習(xí)題對你有用,那你也可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番?!边@段話告訴我們( )
組卷:18引用:3難度:0.5
二、非選擇題共50分)
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22.我們?師長?共享成長
生命好像一場旅行,新的風(fēng)景展現(xiàn)在我們面前,我們經(jīng)歷著、成長著。老師和父母是我們成長中重要的見證者和參與者。建立和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系需要我們努力。
情境一 居家學(xué)期期間,小秋感覺媽媽越來越焦慮了。從早晨起床就一直嘮叨個不停,吃飯、作業(yè)各種催催催,煩得要命。這次,居然趁著我午休偷偷查看我的電腦。小秋氣的大吼:“跟你說過了,別翻我東西?!眿寢屔鷼獾卣f:“你看你又偷偷玩游戲了”“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)……
(1)為避免“戰(zhàn)爭”發(fā)生,請你請給小秋支招。
情境二 小冬喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo),得到了語文老師的肯定和表揚(yáng)。一次,上數(shù)學(xué)課時,他在下面寫小說,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)老師沒收了他的小說手稿,還狠狠地批評了他一頓。小冬感到很茫然無措……
(2)運(yùn)用所學(xué)知識,你會跟小冬說些什么。組卷:11引用:2難度:0.4 -
23.思考?擔(dān)當(dāng)?生命綻放
在道德與法治課上,同學(xué)們以感動中國年度人物江夢南的事跡為例,帶領(lǐng)同學(xué)們開展了以“生命”為主題的探究活動,請你圍繞這些內(nèi)容發(fā)表自己的看法。
【探究一:逆襲的人生】
江夢南,從小失聰,對她來說人生的每一步仿佛都是“困難模式”,但她卻憑著驚人的毅力,在父母、老師、同學(xué)的幫助下一路逆襲。她說:“我從來沒有因?yàn)槁牪灰?,就把自己放在一個弱者的位置上。千萬不要因?yàn)槲衣牪灰娋头诺蛯ξ业囊蠛蜆?biāo)準(zhǔn)?!苯瓑裟献x唇語學(xué)會“聽”“說”,求學(xué)之路越走越長,最終以優(yōu)異成績考上清華大學(xué)的博士,她想用學(xué)到的知識創(chuàng)造更好未來。
(1)江夢南面對“困難人生”積極的人生態(tài)度帶給我們什么啟示?
【探究二:擔(dān)當(dāng)求學(xué)路】
求學(xué)期間,江夢南總會到特殊教育學(xué)校做義工,探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子,她以自己為例,鼓勵他們積極進(jìn)步,帶動他們?nèi)谌肷鐣?,積極樂觀地面對生活。在清華讀博期間,她當(dāng)選學(xué)生無障礙發(fā)展研究協(xié)會會長。她積極籌備協(xié)會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗(yàn)活動……她說:“如果我能夠做一些什么,讓別人不再那么辛苦那么艱難,是一件很有意義的事情?!?br />江夢南被評為“感動中國2021年度人物”。頒獎現(xiàn)場,專屬于江夢南的頒獎詞是:“你覺得,你和我們一樣,我們覺得,是的,但你又那么不同尋常。先飛的鳥,一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你,也鮮花般怒放?!?br />(2)“因?yàn)槲以苓^雨,所以我更愿意為他人撐傘?!蹦闳绾慰创瓑裟线@種休戚與共的情懷?
(3)江夢南用行動踐行了生命的意義,演繹出了生命的精彩,我們應(yīng)如何向他學(xué)習(xí)?組卷:31引用:2難度:0.4