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部編版九年級(jí)下冊(cè)《第三單元 課外古詩(shī)誦讀 定風(fēng)波》2021年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
閱讀《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》,回答問(wèn)題。
定風(fēng)波
蘇軾
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué),已而遂晴,故作此詞。
莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯
①
且徐行。竹杖芒鞋
②
輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑
③
煙雨任平生。
料峭
④
春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)
⑤
蕭瑟處
⑥
,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
【注釋】
①吟嘯:吟詩(shī)、長(zhǎng)嘯。②芒鞋:草鞋。③蓑:蓑衣,用棕制成的雨披。④料峭:形容春寒。⑤向來(lái):方才。⑥蕭瑟處:指遇雨的處所。蕭瑟,風(fēng)雨吹打樹(shù)林的聲音。
這首詞作于公元1082年(宋神宗元豐五年)春,當(dāng)時(shí)蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。從這首詞中你感受到作者什么樣的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句,進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】
詞
.
【答案】
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【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:42
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的宋詞,回答問(wèn)題。
卜算子?黃州定慧院寓居作
宋?蘇軾
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
【注】這首詞是蘇軾初貶黃州寓居定慧院時(shí)所作。
①詞的上闋開(kāi)頭兩句有什么作用?
②“孤鴻”是本詞的關(guān)鍵意象,請(qǐng)結(jié)合下闋說(shuō)說(shuō)作者借“孤鴻”傳達(dá)的心境。
發(fā)布:2024/11/7 15:30:1
組卷:93
引用:2
難度:0.6
解析
2.
對(duì)下面這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
水調(diào)歌頭
蘇 軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
A.這首詞是吟詠中秋的名作,詞的上片極寫(xiě)作者在“天上”“人間”的徘徊和矛盾,下片寫(xiě)中秋對(duì)月思人,懷念手足兄弟,因而心情極為抑郁不平。
B.開(kāi)篇寫(xiě)中秋之夜蘇軾把酒問(wèn)天,流露出作者對(duì)宇宙人生的疑惑,而且詞人對(duì)明月的贊美和向往之情也更加深了一層,竟產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭。
C.下片起筆的月色描寫(xiě)緊承上片最后兩句的入世情懷,由“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一問(wèn)轉(zhuǎn)入抒發(fā)懷人之情,表面上對(duì)月有怨,實(shí)際寫(xiě)與親人不得團(tuán)圓的惆悵。
D.全詞寫(xiě)景、敘事、議論、抒情融為一體,虛實(shí)并述,將抽象的人生哲理具體化、形象化,語(yǔ)言如行云流水,想象生動(dòng)豐富,意境曠遠(yuǎn)美妙。
發(fā)布:2024/11/7 7:0:1
組卷:246
引用:3
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面這首宋詞,完成后面小題。
水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
(1)下面對(duì)于本首詞的理解、分析不正確的一項(xiàng)是
A.“起舞弄清影”是作者與自己的清影為伴,一起舞蹈嬉戲的意思。
B.詞中“我欲”“又恐”“何似”之間的矛盾轉(zhuǎn)折,顯示了作者感情的波瀾起伏。
C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”既是對(duì)遠(yuǎn)方親人的懷念,也是一種祝福。
D.本詞緊緊圍繞中秋之月展開(kāi)描寫(xiě)、抒情和說(shuō)明,表達(dá)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟。
(2)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”包含了什么哲理?試簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/7 21:0:1
組卷:480
引用:6
難度:0.6
解析
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