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課外閱讀。
      一天早晨,天剛蒙蒙亮。幾個兇神惡煞的日本兵,端著明晃晃的刺刀,押著一個兒童團員向松花江邊走來。
      那個兒童團員是個小姑娘,只有13歲。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是組織村里的兒童團員學(xué)習(xí)我們祖國的語言文字。在日本帝國主義侵占了我國東北三省以后,敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人,永遠當(dāng)他們的奴隸,下命令不準東北的少年兒童學(xué)習(xí)中國語言。今天,敵人在松花江邊對小姑娘進行“審訊”,為了擴大影響,日本兵還用皮鞭趕來了村里的許多孩子。
      敵人問
:“
:“
你為什么要偷著組織大家學(xué)習(xí)中國語言
?”
?”

      
因為我是中國人
!”
!”
小姑娘回答
。

      敵人惱怒了
,
,
大聲吼道
:“
:“
難道你不知道違抗命令就要被槍斃嗎
?”
?”

      
你們槍斃不了我愛國的心
!”
!”
小姑娘大聲回答
。

      敵人沒有辦法了,換了一副假惺惺的面孔,對小姑娘說:“你年紀這么小,怎么不愛惜自己的生命呢?只要你當(dāng)著大家的面,答應(yīng)不再組織他們學(xué)習(xí)你們的語言,我們就送你到最好的學(xué)校去上學(xué)?!?br />      敵人稍停了一下,接著又惡狠狠地說:“如果你再執(zhí)迷不悟——眼前的滾滾波濤就是你的墳?zāi)沽恕!?br />      小姑娘聽后,微微一笑,她毫不猶豫地跳向江心……
(1)給缺標點的語句加上標點。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
毫不猶豫:
毫不遲疑。
毫不遲疑。

假惺惺:
虛情假意的樣子,虛偽。
虛情假意的樣子,虛偽。

(3)“如果你再執(zhí)迷不悟——眼前的滾滾波濤就是你的墳?zāi)沽恕敝械钠普厶柋硎?
B
B
。
A.補充說明
B.意思轉(zhuǎn)換
C.聲音的延續(xù)
(4)從小姑娘與敵人的對話中,你體會到小姑娘有怎樣的性格?
體會到小姑娘的勇敢、無畏。
體會到小姑娘的勇敢、無畏。

(5)文中畫“          ”的句子是什么描寫?你從“微微一笑”“毫不猶豫”中體會到什么?
動作描寫。體會到小姑娘對敵人威脅的蔑視,對犧牲毫不畏懼。
動作描寫。體會到小姑娘對敵人威脅的蔑視,對犧牲毫不畏懼。

(6)對敵人語言的描寫比對小姑娘語言的描寫還多,這樣寫有什么好處?
襯托出小姑娘面對威脅、誘惑不為所動,堅定、視死如歸的精神。
襯托出小姑娘面對威脅、誘惑不為所動,堅定、視死如歸的精神。

【答案】:“;?”;“;!”;。;,;:“;?”;“;!”;。;毫不遲疑。;虛情假意的樣子,虛偽。;B;體會到小姑娘的勇敢、無畏。;動作描寫。體會到小姑娘對敵人威脅的蔑視,對犧牲毫不畏懼。;襯托出小姑娘面對威脅、誘惑不為所動,堅定、視死如歸的精神。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:42引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
    (3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)。”
    “所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     
    。
    (2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
     

    (3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 3.請按要求評價下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬
          大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊!
    “一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
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    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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