為深化課程改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，某校開設(shè)了形式多樣的校本課程．為了解校本課程在學(xué)生中最受歡迎的程度，學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，從A：天文地理；B：科學(xué)探究；C：文史天地；D：趣味數(shù)學(xué)；四門課程中選你喜歡的課程（被調(diào)查者限選一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為6060人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分的圓心角是3636度；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）根據(jù)本次調(diào)查，該校400名學(xué)生中，估計(jì)最喜歡“科學(xué)探究”的學(xué)生人數(shù)為多少？
（4）為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校決定舉辦學(xué)生綜合素質(zhì)大賽，采取“雙人同行，合作共進(jìn)”小組賽形式，比賽題目從上面四個(gè)類型的校本課程中產(chǎn)生，并且規(guī)定：同一小組的兩名同學(xué)的題目類型不能相同，且每人只能抽取一次，小琳和小金組成了一組，求他們抽到“天文地理”和“趣味數(shù)學(xué)”類題目的概率是多少？（請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求）
【答案】60；36
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：802引用：6難度：0.4
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1．為更好的開展黨史知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的掌握程度，某校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行黨史知識(shí)測(cè)試．并將測(cè)試結(jié)果分為A優(yōu)秀，B良好，C合格，D不合格．將測(cè)試的結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查了 名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（并標(biāo)注頻數(shù)）；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B良好”所占扇形圓心角的度數(shù)為 度；
（4）該校共有800名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)“良好”以上的學(xué)生有 名；
（5）在測(cè)試成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生中有四名學(xué)生會(huì)干部，他們中有3名男生和1名女生，學(xué)校想從這4人中任選2人參加市黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法，求出被選中的兩人恰好是一男一女的概率．
發(fā)布：2024/12/23 15:0:1組卷：100引用：3難度：0.5 -
2．將分別寫有數(shù)字3，4，5的三張卡片（除數(shù)字外，其余均相同）洗勻后背面朝上擺放，然后從中任意抽取兩張，則抽到的兩張卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 16:30:4組卷：63引用：1難度：0.7 -
3．一個(gè)紙箱子中有質(zhì)地相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球，某人從該箱子中不放回地連續(xù)摸出2個(gè)球，則這兩個(gè)球不同色的概率為 ．
發(fā)布：2024/12/27 0:0:5組卷：94引用：2難度：0.5
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